３月６日（金）、今年度の五木村教育論文審査で入賞した先生方の表彰がありました。

柿原教諭の「主体的に探究し、対話を通して深く学び合う生徒の育成を目指して～『探究モデル』を基にした、地域教材や人材から学ぶ理科学習の実践を通して～」は、見事、最優秀賞に輝きました。

中学校の先生方全員の実践をまとめた藤原教諭の「主体的に学び、考え、表現する生徒の育成～主体的、対話的で深い学びにつながる授業づくりを目指して～」も入選しました。

先生方も、生徒たちに負けないくらい、勉強していますよ。

 　３月２日（月）から、新型コロナウイルスの感染拡大防止のため、休業が続いています。

先生方は、毎日電話で、全員の生徒と連絡を取り合っていますが、

生徒のいない静かな校舎は、寂しいものです。

施錠したまま開くことのない生徒玄関。

靴箱の中も、きれいさっぱり。

誰もいない廊下。

教室も、なんだか広くなったような気がします。

３年生の教室の担当箱の中は、すべて持ち帰りとなりました。

次に登校するのは、卒業式の日です。（予定）

生徒の皆さんへ

例年であれば、学年のまとめと弱点克服の学習をする時期ですが、家庭学習でそれを補ってほしいと思います。

生活のリズムを整えて、健康に注意しながら、自宅での学習を頑張ってください。

 　２月２６日（水）、１・２年生の授業参観と学年PTA懇談会が開かれました。

授業は、１年生が理科、２年生が英語です。

　この１年間の学習で、成長した姿が見られたでしょうか？

１年生は「たい積岩の分類」についての学習でした。

２年生は、「比較級の表現」の学習です。なつかしい、ゴジラやキングギドラがでてきました。

　２月２６日（水）の給食は、「バイキング給食」でした。

３年生が食べる給食は、あと１０回ほどです。

栄養のバランス良く、おいしく作ってくださった永岡先生や調理員の方々への感謝を忘れず、高校でも栄養のバランスに気をつけた食事を心がけてほしいものです。

山菜ご飯のおにぎりやシューマイ、ミートボール、フライドポテト、さらにはフルーツやケーキまで。

みんな、おなかいっぱいになり、大満足の様子でした。

　中学校の職員室の前に、生徒が美術の時間に制作した作品が展示されています。

　どれも、生徒の個性が詰まった力作ぞろいです。

　しばらくの間、展示されていますので、近くに来られた折にはぜひご覧ください。