『みんなが安心して笑顔で過ごせる学校』をめざして

今年度より朝の時間２０分間を活用し、『学び合いタイム』に取り組んでいます。

これは、各学年の生徒が一定の時間、共通の課題に取り組み、その後、わかっている（できている）生徒が、積極的に教え、わかっていない（できていない）生徒が、堂々と「わからない（教えてほしい）」と伝え学び、学級全員で「わかった！できた！」の喜びを味わう活動です。

この活動を通して、「わかる喜びや達成感、感謝の心」や「自己有用感や連帯感」を培い、『誰とでも関わり合える・信頼し合える学級』づくりをめざしています。

これからも試行錯誤しながら生徒一人一人に寄り添える、誰一人取り残さない学びの活動となるよう工夫しながら取り組んでいきます！

☆令和５年度全国学力・学習状況調査結果について

４月に実施された３年生対象の「全国学力・学習状況調査」の結果が公表されました。国語、数学、英語ともに全国平均には及ばない結果ではありましたが、国語においては基礎力がバランス良く定着している傾向が見られました。数学、英語においては、 問題の意図を読み取り、自分の考えを表現する力が必要とされる傾向が見られました。今後、読解力を育成しながら様々な問題にも取り組むように進めていきます。

また、本校で取り組んでいる「学び合いタイム」をもとに、授業と家庭学習を連動させ、基礎的・基本的事項の定着を図ることを全職員で共通実践しているところです。

なお、生徒質問紙調査では、「家で自分で計画を立てて学習をする」、「自ら考え課題に取り組む」については大きく全国平均を上回ることができました。道標の自主学習の取組を各ご家庭でも支えていただいた成果だと感じます。　　

今回の結果をもとに、生徒と共に職員一同課題解決に向けて取組を進めて参りますので引き続きご支援の程よろしくお願いいたします。

☆令和５年度　学校評価(１学期）の公表について

学校評価(１学期)の集計結果をとりまとめました。詳しくは、「メニュー」⇒「学校からの連絡」に「生徒・保護者・教職員」で各ＰＤＦファイルを保存しておりますのでご覧ください。

現在、本アンケート結果を生かし、教育活動の改善に向け、取組を進めているところです。

保護者の皆様には、アンケートへのご協力、誠にありがとうございました。今後ともさらなるご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

「家庭学習のすすめ」

○熊本県立教育センターホームページに「家庭学習支援のリンク集」が紹介されています。ぜひ、活用してみてください。

     https://www.higo.ed.jp/center/gakushu-ouen/gakushu-link