学校生活(ブログ)
1日目終了
修学旅行1日目が終了しました。
旅館に到着し、入浴、食事をすませました。豪華な食事に舌鼓をうちました。ごちそうさまでした。
その後は班長会をして1日を振り返りました。
22時00分頃には就寝しました。
明日は、8時30分より、班別自由行動です。(文責 髙田)
平和への祈り
平和公園で、ガイドさんによるフィールドワークをし、その後、平和集会をしました。
資料館では、人が多いなかで真剣に展示と向き合う生徒たちの姿がありました。
改めて命の尊さ、平和の意味を考える時間となりました。
15時43分発ののぞみで京都に向かいます。(文責 髙田)
広島到着
新幹線乗車
今回は、新久留米から新幹線に乗車しました。
1分間の乗車時間内に乗ることができました
これから広島に向かいます。(文責 髙田)
修学旅行出発
今日から、修学旅行にいきます。
朝、6時30分の集合時間を守り、7時05分頃に出発しました。
子どもたちの成長に期待します
(文責 髙田)
修学旅行に向けて
明日(2/3(火))から、2泊3日の修学旅行に出発します。
今日は、3校時に各生徒の荷物を送るとともに、出発前の確認を行いました。
今回の修学旅行の学年のテーマは「Active 2nd~平和を結ぶ 自律して動く 仲間とつながる~」です。
1年生時の集団宿泊では「からをやぶる」がテーマでした。
「自分たちの日常生活を見つめなおして、今回の修学旅行をきっかけにして、何事にも積極的に行動できる集団になろう。」という思いが込められています。
修学旅行では、たくさんのアクシデントが予想されます。主体的な行動が、全員の安全につながり、さらに充実した修学旅行につながります。
「しおり」をもう一度読み直し、自分たちの行動の予測を立て、主体的に行動できるように「挑戦」しましょう。
(文責 髙田)
菊池恵楓園絵画クラブ金陽会作品展示準備
本日(1/30(金))、朝からキュレーターの藏座江美様の指示のもとで、菊池家楓園絵画クラブ金陽会作品展示の準備を行いました。
午前9時ごろから、菊池恵楓園の金陽会の絵画が保管されている倉庫で、搬出を行いました。
絵画を運搬する際は、かなりの緊張を伴います。慎重に行います。
学校に到着し、展示会場の地域交流室で、作品展示の準備が始まりました。今回は、3年生のKAEDE'S PRIDE PROJECT(ハンセン病問題に関する学習)で金陽会について調査して、発表した生徒たちが展示に携わらわせていただきました。
イーゼルの組み立て方、絵画の梱包の仕方、扱い等、見るもの、聞くもの、初めてのことばかりでしたが、生徒たちは丁寧にしかも、手際よく活動していきました。
絵画が梱包から解かれ、いったん壁におかれると「この作品は〇〇さんの者ですよね。調べたときにありました。作者の故郷の絵です。」とある生徒が言いました。生徒たちの心に染みわたっていることが分かりました。
作品提示のした準備は、30分ほどで完了し、そのあとは専門家の藏座様が、作品の一つ一つを展示に向けて設置されました。いよいよ来週から展示が始まります。(一般公開は、2月7日(土)、8日(日)の2日間です。)
皆様のご来場をお待ちしています。(文責 髙田)
新入生説明会
本日(1/30(金))、午後から新入生説明会を実施しました。
現6年生と保護者の方々が参加されました。前半は、生徒会執行部や生徒指導担当者からの説明を行いました。
開始時刻直前、5分ほど時間がありましたので、生徒会執行部に「何か、場をつなげる?」と尋ねると、すぐに「はい」といってアイスブレイクを始めました。
急な対応も、戸惑うことなく頼りになります。学校生活等につにても元気にユーモアを交えながら丁寧に説明していきました。後半は、6年生は部活動見学、保護者は武道場で学校からの様々な説明をさせていただきました。
厳しい寒さの中で、参加いただきました6年生のみなさん、保護者の皆様には心より感謝申し上げます。
4月からの入学を楽しみにお待ちしています。(文責 髙田)
あいさつ上手で賞
中学校の生活安全委員会と小学校の生活委員会の企画で、あいさつが上手な児童・生徒に「あいさつ上手で賞」カードを配布しています。
朝から、東門に立って挨拶する生活安全委員会の生徒たちが、元気のいいあいさつをしている児童や生徒にカードを渡す姿が見られました。
あいさつは、コミュニ―ションをはじめる第一歩であると同時に、相手や自分を元気にすることばです。
このカードが足りなくなるくらい、あいさつが交わされる学校になるようみんなで盛り上げていきましょう。
生活安全委員のみなさん、ありがとうございます。(文責 髙田)
ごちそうさまでした。
本日(1/23(金))、検食を終えた午前11時半過ぎに、校長室をノックする生徒がいます。
「どうぞ」というと「今日の家庭科の調理実習で作りました。食べてください」と2年生の生徒が、ハンバーグを持ってきてくれました。
検食後でしたが、あっという間の完食でした。
副菜の人参の甘味がハンバーグの味を引き立てていました。
もちろん、ハンバーグもソースと相まって、肉のうまみが凝縮されていて、とてもおいしかったです。
あと、何個か食べたくなるくらいの味でした。
2年生のみなさん、ありがとうございました。(文責 髙田)