学校生活（ブログ）

　すでに何回か学校生活（ブログ）に記事を書いている「ローテーション道徳」ですが、現在、第３学年も実施しています。本日（９日）の４校時、３年２組の道徳の時間は、喜納 先生が、Padlet（パドレット）というオンライン掲示板ソフトを使って、興味深い授業をしていましたので、紹介します。
　Padletとは、Webブラウザ上で対話的・協働的な授業を実現しようする際に有効ではないかと、最近流行りだしたソフトです。この手のオンラインソフトは、Google Jamboard（グーグルジャムボード）はじめ、たくさん出回ってはいますが、このソフトのいいところは、投稿にしてもコメントにしてもとても直感的なので、生徒はすぐに使える上、自然に対話が成立するように設計されているところだと言われています。
　私（校長）が見に行った時、生徒たちはすでに多くの投稿をしていました。道徳的価値に対する互いの考えを、一目瞭然で見合えるだけでも、すでに対話的な学習になっていると思いますが、互いの投稿に「いいね」を返す機能も付いています。中には自分の考えを表現することが苦手な生徒もいますが、そういう生徒は、友達の意見に「いいね」を返すだけでも立派に授業に参加したことになりますね。
　ただし、このようなオンラインソフトを利用した授業は、「荒れた」学級ではなかなか成立しにくいと言われています。なぜなら「汚い言葉」や「ふざけた言葉」が飛び交うからです。その点、本校の３年生は、とても理性的で大人なので、そういう投稿は少ないです。むしろそれとは真逆で、ただ共感する意見を探すだけでなく、洗練された言葉や文章、価値の高い意見などを見つけ、それらをロールモデルにしようと試みている生徒もいるように感じました。　

　昨日（8日）、菊池総合庁舎で、令和４年度（２０２２年度） 熊本県教育功労（優秀教職員）表彰式が行われ、マスター部門で優秀教職員に選ばれた本校の 光永 教諭が表彰を受けました。所属の校長としても、大変嬉しくまた誇らしく感じているところです。なお、県教育委員会からの通知に添付されていた同教諭の功績の概要は次のとおりですので、ご紹介しておきます。

　本日（7日）の３・４校時、３年３組の技術の授業では、ドローンを使った授業を行いました（１組・２組も後日実施）。指導内容としては、技術・家庭科（技術分野）の内容「Ｄ　情報の技術」に当たるものですが、これは合志市（商工振興課）が中心となって産学官協働で進めている「ドローンプロジェクト」の一貫として行っているものでもあります。本日は、今年ルーロ合志内に設立した（株）そらとも（ソラトモ）代表取締役社長の 長永 様と慶應義塾大学医学部光超音波イメージング研究室研究員の 浦野 様に講師としてご来校いただき、生徒たちに指導いただきました。
　始めにドローンとリンクしているタブレットの操作を指導いただき、その後、実際にドローンを飛ばしてみました。そこは、オンラインゲーム世代の生徒たち。全く抵抗感無く操作できていました。しかし、これからが本当の学習です。なぜドローンが飛行できるのか、航空力学の話などになると、ちょっと難しい内容も出てきました。最終的には、機械に命令を与えそのとおりに動作させる、つまり「プログラミング教育」の部分が重要になってきます。ただし、まずは生徒たちが、興味・関心を持って学習に向かうことは大事ですよね。そういった意味からも、とても教育効果が高い取組ではないかと思いました。
　

　土曜日（５日）に行われた部活動の大会で、好結果が残りましたので紹介します。
　一つは、第１８回山鹿温泉杯中学生ソフトテニス大会の男子団体で、男子ソフトテニス部が準優勝を果たしました。決勝戦は、九州３位の天水中に敗れましたが、今後につながる貴重な経験となったのではないでしょうか。
　もう一つは、第２回カルロスJrカップバスケットボール大会で、女子バスケットボール部が３位入賞を果たしました。また、川本さん（２年生）が、ベスト５（優秀選手）にも選ばれたそうです。
　なお、先週（10/30）に行われた令和４年度菊池郡市中学学年別大会では、男子１年の部で中村君（１年生）が、見事優勝していましたので写真はありませんが、併せてご紹介しておきます。

　本日（4日）の５・６校時に体育館で、本校２回目となる令和４度の生徒会選挙の討論会及び投票が行われました。
　討論会では、２つのテーマ、グループ①（１年生）「笑顔あふれる楓の森中学校をつくるにはどうしたらよいか」、グループ②（２年生）「『伝える力』をつけるにはどうしたら良いか」、の討論を行いました。
　この２つのテーマは、現在本校で起きている生徒指導上の課題や小学校・中学校が合同で進めている研究に関連するものです。これらに対して、本校のリーダーとなろうとする生徒たちから、こんなにもしっかりした考えを聞くことができるのは、校長としてとても心強いものです。
　なお、討論会の終了後、生徒会担当の森 先生から、今回の選挙を裏から支えた選挙管理委員会の取組の紹介もありました。本校の生徒会活動の「自治」の精神は、こんなところから培われていくんだと改めて思いました。
　また、昨年度と同様、小学６年生も討論会を参観しました。その上、昨年度の意見を踏まえ、本年度は６年生にも模擬投票をしてもらうことになりました。