７月１３日、２年１組で英語の研究授業が行われました。めあては「会話文を聞いて、３つの質問に答えることができる。」でした。始めは目を閉じて英会話を聞きます。ノーヒントです。私も目を閉じましたが、約１０%の内容しか分かりませんでした。生徒たちも同じ状態でした。ここから「変化のある繰り返し」の学習がテンポ良く行われました。教科書の英会話文を「先生と生徒で」「生徒Aグループと生徒Bグループで」「隣同士で」等で変化をつけながら、繰り返して声に出して読みました。途中で「質問を聞き取るポイント」や「分かりずらい英語の日本語訳」「フラッシュカードを活用した新出英単語」等の学習活動を入れながら、繰り返し英会話を読んでいきました。私も生徒と同じように英会話を読んでいきましたが、授業の終わりごろには、なんと、英会話の概要が理解できました。生徒たちも、同じで英会話の概要を理解でき、３つの質問の答えも分かりました。まさに「わかる」「できる」授業でした。

７月１１日、七夕飾りボードを見ると、様々な願いが書かれていました。少し紹介します。「中体連でいい結果が残せますように。」「志望校に合格できますように。」「ジャンボ宝くじが当たりますように。」「彼氏が欲しい。」「コロナに負けるな。」「みんなが幸せに生きられますように。」「みんなが元気で学校に来れますように。」そして私の願いも書きました。「９３名の生徒と２２名の先生が元気でありますように。」七夕は過ぎましたが、すべての願いが叶いますように。

７月７日、校長室前の掲示板に、食育標語コンテストで選ばれた１２点の標語が掲示されました。給食委員会が啓発し、選出しました。その中から、２点を紹介します。給食委員長賞「世界には　国の伝統　食文化」、給食委員賞「日々食べる　やっぱり一番　相良産」この２つは、６月の給食のテーマ「世界の料理を知ろう」や「相良村で作られる食べ物」とリンクしていました。実際に給食を食べて、感じたことを標語に表したのでしょう。

７月１０日、相良中の玄関ホールに、きれいなきれいな生け花が飾られました。村主催の生け花教室に通っている生徒が、自分で生けた「生け花」を学校に持ってきてくれました。ありがとう。とっても、とってもきれいです。この「生け花」が、来校された方々をお迎えしてくれています。

７月１０日、Ｓ１グランプリが開幕しました。体育委員会が今年初めて企画した昼休みのドッジボール大会です。クラス対抗で全１２試合行われます。１試合１０分で、外野の数が少ない方が勝利です。初日は、２試合（１の１VS２の１、２の２VS３の１）でした。なんと波乱があり、３年生が負けたのです。序盤は圧倒的に３の１が有利でしたが、残りの２分ほどで、スピーディーな展開になり、立て続けに３年生が当たり、タイムオーバー。僅差で２の２の勝利でした。応援もあり、大いに盛り上がりました。さて優勝はどのクラスに？