学校生活

1月16日(金)今年度最後となる英語検定試験（英検）を実施しました。
受検にあたっては、本番に臨むまでの期間、昼休みを活用した対策教室を行い、語彙や文法、問題形式の確認などに取り組みました。

対策教室では、生徒一人一人が目標を意識しながら、集中して学習に取り組む姿が見られました。本番では、これまでの努力を生かし、真剣な表情で試験に臨む様子が印象的でした。

中学1年生の国語の授業で、書道の学習を行いました。
今回は行書に挑戦し、「大木」という文字を書きました。

授業では、国語科の吉永先生が、筆の持ち方や運び方、文字のつながりや全体のバランスについて、一人一人の様子を見ながら丁寧に指導されていました。生徒たちは、行書の特徴を意識しながら、集中して一画一画に向き合う姿が見られました。

本校では、新たに完成した探究ルームにて、東京学芸大学より
堀田龍也教授をはじめとする先生方にお越し頂き、特別講義が行われました。

講義では、先行きが不透明で正解のない VUCAの時代 において、これからの子どもたちに求められる力や、主体的に学び続けることの大切さについてお話しいただきました。生徒たちは、新しく整備された探究ルームの中で、自身の学びや将来について考える貴重な時間となりました。

探究ルームでは、今後、総合的な学習の時間をはじめとするさまざまな授業において、生徒一人一人が課題を見いだし、考え、表現する探究的な学習を進めていく予定です。

また、教職員にとっても、これからの学校教育の在り方について学ぶ貴重な機会となりました。
今回のご来校とご講義に、心より感謝申し上げます。

1月9日(金)に百人一首大会を実施しました。
当日は、知育委員会が中心となって運営を行い、生徒たちはチームに分かれて熱戦を繰り広げました。

試合中は、札に集中する真剣な表情や、仲間と声を掛け合いながら取り組む姿が多く見られました。また、相手を尊重し、礼儀を大切にしながら競技に臨む姿から、日本の伝統文化に親しむとともに、協力する力や思いやりの心を育む行事となりました。

始業式を迎え、子どもたちはそれぞれ新しい気持ちで新学期をスタートさせました。
久しぶりに友だちと顔を合わせ、笑顔で登校する姿から、学校が子どもたちにとって大切な居場所であることを改めて感じました。

始業式では、各学年の代表生徒が新学期の目標を発表しました。学習や部活動、学校生活に向けた前向きな思いが語られ、新しい一年への意欲が伝わってくる時間となりました。

今年度も、子どもたちが安心して学び、挑戦できる学校づくりを進めていきます。
本校の教育活動に対し、引き続き温かいご支援をよろしくお願いいたします。

今年も大変お世話になりました

早いもので、今年も残すところわずかとなりました。

保護者の皆様、地域の皆様には、日頃より本校の教育活動に深いご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

今年度は、日々の授業や学校行事、地域との交流活動などを通して、生徒一人一人が多くの経験を積み、大きく成長する一年となりました。これもひとえに、皆様の温かい支えがあってこそと感じております。

来年も、子どもたちが安心して学び、自分らしさを大切にしながら成長できる学校づくりに、教職員一同、力を尽くしてまいります。

年の瀬を迎え、何かとお忙しい時期かと存じますが、どうぞご家族そろって穏やかな年末年始をお過ごしください。

来年も変わらぬご理解とご協力を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

生徒会任命式及び引き継ぎ式

本日、生徒会役員および各専門委員長の任命式・引き継ぎ式が行われました。

引き継ぎ式では、これまで学校を引っ張ってきた3年生の旧委員長たちから、１年間の苦労や達成感、そして支えてくれた仲間への感謝が語られました。続く任命式では、新リーダーとなった一人ひとりに、校長先生から任命証が授与されました。3年生から受け取ったバトンを手に、新体制での生徒会活動がいよいよスタートします。より良い学校づくりを目指す彼らの活躍に、ご注目ください。

２年生は、フィールドワークの日として、探究活動に取り組みました。
この活動では、これまでインターネットや書籍を通して調べてきた内容にはない情報、実際に現地に足を運び、現場でしか得ることのできない情報を収集しました。

生徒たちは、地域の方々の話を直接聞いたり、実物を見て感じたりする中で、新たな気づきや疑問を深めていました。教室での学習だけでは得られない体験を通して、探究の視点を広げ、課題をより具体的に捉える貴重な機会となりました。

12月3日（水）に熊本県学力・学習状況調査を実施しました。
今年度からは、調査方法がCBT（Computer Based Testing）方式となり、タブレット端末を活用して実施しました。生徒たちは、画面上の問題を読み取りながら、これまでの学習の成果を発揮しようと、落ち着いて真剣に取り組む様子が見られました。

本校では、今回の調査結果を踏まえ、生徒一人一人の学びをより充実させるため、今後の授業改善や指導に生かしていきたいと考えています。

11月14日(金)に授業参観を実施しました。
当日は、各学年で特色ある授業を公開し、多くの保護者の皆様にご参観いただきました。

3年生は社会科の授業として、模擬裁判を行いました。裁判の流れや立場の違いを理解しながら、多角的に考え、話し合う活動を通して、社会の仕組みや公正さについて深く学ぶことができました。

2年生は国語の授業を行い、文章を読み深めながら、自分の考えを表現する学習に取り組みました。

1年生は、総合的な学習の時間において、これまで取り組んできた探究的な学習の成果を発表しました。生徒一人一人が課題意識をもって調べ、考えた内容を、自分の言葉で分かりやすく伝えようとする姿が見られました。

当日は、多くの保護者の皆様にご参観いただき、生徒たちが日頃の学習に真剣に取り組む姿をご覧いただく貴重な機会となりました。お忙しい中ご参観頂きありがとうございました。