行事

１０月５日（水）、１年生道徳で「命」について考えました。

　熊本地震では、多くの命が犠牲となり、避難された方々もたくさんおられます。

　　

　私自身も開校して１週間の南阿蘇中学校に赴任し、あの時の光景は今でも脳裏から離れませんし、熊本地震の話をするときは、涙があふれ出てきます。

　

　熊本地震では、人間だけではなく、たくさんの動物たちにも影響がありました。

 

「災害時のペットたち」

 

　そんな動物たちの命を守るために活動しつづけている獣医さんの徳田さんの活動や思いを知ることを通して命について考えました。

　

　　災害時には、どうしても人間が優先でペットは後回しにされがちという現実がありました。

　　

　東日本大震災の時も、熊本地震の時もペットを受け入れる避難所は多くはなかったと思います。

　

　しかし、徳田さんは、動物の命を守りたい、という一心で活動を続けられています。

 

　そのような授業を見ながら、先日の台風の際に、近所の避難所で「ペット帯同できます。」というお知らせがあったことを思い出しました。

 

　このような学習を積み上げていくことで、自らの価値観を変えていく道徳の授業。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　命を新たな視点で考えた時間でした。（教頭　髙田）

 

１０月３日（月）、２年生は午前中は、防災ウエストから早田様、吉良様をお招きして防災学習「くまもとマイタイムライン」、午後からは社会科で草原学習に出かけました。

　音楽室で、災害の定義や災害の種類、災害の経過、対策等を

 

　映像や講師の方の体験等を交えながら考えていきました。

 

　また、自分たちの住んでいる地域のハザードマップ等を確認して

 

　どんな災害が想定されるのか、それに対してどう対応ていくのかを考えていきました。

 

　

 

 

 

　沢山の付箋が貼られています。

 

　子どもたちは、自分たちの問題として向き合いながら考えを出していきました。

 

　想定外の自然災害が発生する昨今、繰り返しこのような学習を積み上げていくことが、

　自分や自分たちの大切な人の命を守ることになることを痛感しました。

 

　早田様、吉良様、ありがとうございました。

 

 

　午後からは、社会科地理の学習の一環として草原学習に出かけました。

 

　草原センターの木部様を講師に招き、押戸石を訪れ、阿蘇の草原について学習しました。

 

　阿蘇の草原が１０００年以上も前から、人間を中心としたさまざまな生き物の力で維持されていることや野焼きの意味、その大切さ、SDGsとの結びつきなど、これから阿蘇を支えていく子どもたちには、貴重な時間となりました。

 

　午後、気温が上がり疲れも見られましたが、とても充実した１日たとなりました。

 

　担当の先生方、引率していただきました先生方、スクールバスの運転手様、ありがとうございました。　　　

　　（教頭　髙田）

 

 

 

 

 

９月２０日（火）から２泊３日で行われた１年生の民泊農業体験最終日、本校体育館で「ランチバイキング」が行われました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　台風１４号の後で、その片付け等に追われたところもあったようですが、初めての

　体験内容も多く、農業の魅力や働く意義について考える貴重な時間となりました。

 

　その成果として、各受け入れ先で数品ずつ料理を作り、それらを持ち寄り、民泊農家さん、１年生、教育委員会の方、教育委員さん、本校職員、３年生も交えてのランチバイキングでした。

 

　一つ一つの料理のクオリティが高く、とてもおいしくいただきました。

　

　最後に民泊農家さんから子どもたちには「認定証」、学校から民泊農家さんには「感謝状」が贈られました。

 

　ランチバイキング終了後も、名残を惜しむ子どもたちです。

　

　大変お忙しく、また台風１４号の影響が残る中１年生、１９名を受け入れていただき心より感謝申し上げます。

　

　また、様々な準備等していただきました岩切教育長をはじめ教育委員会の皆様、本取組に様々なアドバイスをいただいてる赤井友美様本当にありがとうございました。　　　　（教頭　髙田）

　

　

　

　

修学旅行２日目、体験活動をして、沖縄の食文化に触れました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　作っているのは、サーターアンダギーのようです。

 

　昼頃「全員元気に活動をしています。今から、美ら海水族館に向かいます。」と

　修学旅行団長（校長先生）から連絡が入りました。

 

　様々な海の生物やその暮らしぶりとなどを見ることができるはずです。

　また、気候変動等をはじめとするSDGsの取組についても、様々な視点から学習します。

 

　どんな学びにつながるのかがとても楽しみです。　　（教頭　髙田）　

 

 

　　

　

　

 

　

本日（９／２０（火））午後に那覇空港に到着し、南部戦線の跡地をめぐりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　ひめゆり記念館の中にある遺影や家族や大切な人を思いながらつづられた文章、平和の礎に刻まれた数多くの犠牲になられた人々の名前をみて、子どもたちは

どんなことを感じるのでしょうか。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　中学生の修学旅行として、日本で唯一地上戦が行われた沖縄で平和学習を行うことは、戦争や平和について考えるきっかけとなり、自分のこととして

引き寄せる体験となることと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　生徒たちは沖縄の人たちが防空壕として避難生活されていた糸数豪（いとかずごう）へも行きました。

 

　主に石灰岩でつくられている沖縄島には、多く見られる鍾乳洞ですが、そのなかで当時の人々がどんな暮らしをしていたのか。

　壕の中は、電灯等の明かりを消すと、真っ暗闇となります。隣の人の服の色なども全く見えません。

　そんななかで暮らしていた当時の人々に思いをはせる時間になるはずです。

 

　明日は、沖縄中部の普天間基地、そのあと北上し、恩納村での体験活動、沖縄美ら海水族館での班行動と活動が続きます。

　

　（教頭　髙田）