学校生活（ブログ）

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期待・ワクワク 書道の授業

投稿日時 : 2021/11/24  校長 
     

　本日（24日）の３校時に３階行くと、１年２組と２年３組で書道の授業があっていました。
　これは合志市の文化祭に出品する作品を書いているそうで、ここ１週間の国語は「書道週間」になるとのことです。題材は１年生が「月光」、２年生が「豊かな心」です。書道もピアノと同じように習い事をしている人はそうでない人との間にアドバンテージがあるようですし、やはり美しい字を書く人は姿勢がよく、肘が上がっていて、体全体で書いているかのように見えます。
　茶道・華道、柔道・剣道のように、「書」も「道」がつく日本の伝統文化であり、書道作品 ＝ 芸術作品です。本校で、書の達人と言えば 橋爪 養護教諭で、いろんな掲示物を「書」で作っていただいています。文字をパソコンで作成し、プリンターで印刷してしまいがちな時代ですが、同じ掲示物でも、やはり「真筆」には味わいと価値がありますね。生徒たちにもこのような機会を通じて日本文化の良さを感じて欲しいと思っています。

興奮・ヤッター！ 熊日新聞の取材（新聞コンクールの入賞）

投稿日時 : 2021/11/22  校長 

　ビッグなニュースが飛び込んできました。２年生の総合的な学習の時間で、壁新聞グループが取り組んだ作品を2021熊日新聞コンクール中学新聞の部に出品していましたが、なんとその結果は、熊日賞・最優秀賞・優秀賞（第１～３席）を受賞するという快挙でした（トップページのトピックにも掲載しています）。
　それを受けて、熊日新聞合志支局の深川記者が、熊日賞を受賞した「楓の誇り」（２年１組作品）について、作成した７人の生徒への取材に来られていました。
　このことが新聞に載るのは数日後になるとのことです。私（校長）も指導した光永教諭とともに取材に立ち会いましたが、どのようなことを聞かれたかは、新聞記事を見てのお楽しみということにしておきましょう。この取材を受けた時の生徒たちの受け答えも新聞に負けないぐらい立派で、そういう生徒たちの姿こそ「楓の誇り」だと私は感じました。また、２年２組と２年３組の作品も最優秀賞・優秀賞で、甲乙付け難い立派な作品だったことはもちろんですし、作成にかけた情熱や努力は全く引けを取らなかったと思います。
　なお、表彰式は１２月４日（土）に熊日新聞本社で行われ、作品はしばらく本社に展示されるとのことでした。

【11/26追記】新聞記事のテキストは以下のとおりです。

新聞コンクール・中学の部　熊日賞に合志楓の森中　２０２１熊日新聞コンクール中学新聞の部
（2021.11.25　熊本日日新聞　朝刊　5面）  

　「２０２１熊日新聞コンクール中学新聞の部」の審査が１８日、熊本市中央区世安町の熊本日日新聞社であり、グランプリの熊日賞に、今春開校した合志市立合志楓［かえで］の森中２年１組の「楓の誇り」を選んだ。次点の最優秀賞は、同中２年２組の「楓の未来」だった。
　「壁新聞の部」に県内６校から計２６点の応募があった。県立大の半藤英明学長、県教委義務教育課の永松由紀子指導主事、熊本市立出水南中の今井克彦教頭、熊日の高本文明読者・新聞学習センター長が、企画力やレイアウトなど５項目を審査した。
　「楓の誇り」は、４月に開校した同中と、楓［かえで］の森小が同じ校舎に入り小中一貫教育を進める背景などを丁寧に取材。全国唯一のハンセン病患者専用刑務所、旧菊池医療刑務支所の跡地を活用した点にも触れ、「差別や偏見を助長する事態は二度と引き起こしてはならない」との願いも伝えた。紙面上に作った扉を開くと、校舎の見取り図が見られる仕掛けも。審査員からは「レイアウトや見出しが目を引き、読み応えがある」「わかりやすさとともに学校に対する誇りが伝わる」などと高く評価された。
　熊日賞など入賞作１７点は２６～１２月４日、熊日本社１階ロビーに展示する。最終日の４日は表彰式がある。（藤山裕作）

●入賞作品
【熊日賞】楓の誇り（合志楓の森２年１組）
【最優秀賞】楓の未来（同２年２組）
◇壁新聞の部
【優秀賞】楓の軌跡（同２年３組）共存共栄（西合志南３年壁新聞チームＣ）前程万里（同３年同Ａ）来者可追（同３年同Ｂ）霞草（宇土鶴城２年５組）
【審査員特別賞】　水郷（小川３年壁新聞Ａ）
▽優良賞　改革（同３年同Ｂ）我武者羅（宇土鶴城２年１組）仏蘭西（同３年エッフェル組）秋桜（同２年２組）胡蝶蘭（同２年６組）紅（同２年７組）雪月花（同３年）想結（泗水３年）唯一無二（合志２年４組）
【佳作】　紫蘭（宇土鶴城２年３組）絆（同１年１・２・３組）勿忘草（同２年４組）秋風（同１年７・８組）威風（同１年４・５・６組）咲（泗水３年）幸（同３年）雲外蒼天（合志２年３組）獅子奮迅（同２年１組）

努力の結晶、作品は誇り
　開校して初めての挑戦で、２年１組の７人が頂点を勝ち取った。リーダーの三村誉さんは「何度も集まり、内容を練り直して作り上げた努力の結晶。作品は私たちの誇り」と胸を張った。
　新型コロナウイルスの影響で制作を中断した時期もあり、昼休みや放課後を使って期限の２日前に完成させた。国立ハンセン病療養所・菊池恵楓園や合志市教育委員会などに取材。同級生にはハンセン病に関する認識を尋ねた。石阪珊來さんは「開校の歴史は新聞やインターネットで調べた。難しかったけど勉強になった」と振り返る。
　見出しにもこだわった。トップ記事は「ツタが絡むように小中学校が連携し、学校の歴史が続いてほしい」とツタ模様を描いた。多彩な色のパズルのピースを描いた見出しは「一人一人の個性を団結させる」という思いを込めた。
　後輩に向けて「新聞を通して学校を誇りに思ってほしい」と７人。指導した光永万美教諭（５６）は「テーマを明確にし、ストーリー性を持たせた。気になることはすぐ調べるという主体性が素晴らしかった」とねぎらった。（深川杏樹）

 

にっこり 修学旅行に向けて（１週間前）

投稿日時 : 2021/11/22  校長 

　２年生の修学旅行（１１月２９日～３０日）まで１週間となりました。本日（２２日）の４校時、２年生の各クラスでは、その事前学習として貸し切りバスの座席決めや班別自主行動の計画などをおこなっていました。
　２年生の様子を見ていると、修学旅行を楽しみにしているとは分かりますが、無駄にはしゃいだり、興奮したりするような様子はなく、粛々と準備を進めているという感じがします。「この学年はほんと大人だな‥‥。」これがたまたまの偶然なのか、それとも新設校だからなのか検証できてはいませんが、学校は安全安心で学びに集中できる場であるべきですから、何よりの雰囲気だと思っています。
　ご家族も含め生徒の皆さんにお願いしたいことは「健康管理」です。新型コロナウイルスが小康状態だからといって油断は大敵。２年生全員が元気に修学旅行に参加できることをとにかく祈っています。

期待・ワクワク 小学校の学校訪問（総合訪問）

投稿日時 : 2021/11/18  校長 

　本日（18日）、合志楓の森小学校では、菊池教育事務所の「総合訪問」が行われています。１校時は概要説明、２校時・３校時は授業参観、４・５校時は各授業・各部会（保健・給食等）への指導・助言、６校時は全体会（学校経営全体への指導・助言）の流れで、合間には諸表簿点検なども行われます。「総合訪問」は、義務制の小中学校にとって一大イベントであり、先週から角田校長先生はじめ小学校の先生方に少しピリピリ感があったのはそのためかもしれません。
　本日は、菊池教育事務所から所長・指導課長・管理主事・指導主事６名・社会教育主事、合志市教育委員会から教育長・教育委員４名・教育部長・教育審議員・学校教育課長・指導主事２名、その他にも参観授業の協力者として他校の先生方１４名と、たくさんのお客様が来校されています。
　本日は中学校に直接は関係のない行事ですが、おのずと中学生の様子も目にされることになります。中学生に特別な期待をすることはありませんが、挨拶だけはいつも通りやってほしいと思っています。
　なお、合志楓の森中学校の「総合訪問」は、３学年揃った来年度（令和４年度）に実施される予定です。中学校としては本日の小学校の対応をしっかり参考にさせていただき、来年度へ向けて準備を進めたいと思っています。

試験 後期中間テスト

投稿日時 : 2021/11/18  校長 

 

　本日（18日）と明日（19日）は、後期の中間テストを実施しています。教科は５教科で、１年生が本日は国・社・理、明日は英・数、２年生が本日は社・英・国、明日が理・数の順番になります。
　１校時の様子を見て回りましたが、テスト問題が共通テスト、引いては公立高校入試問題の出題形式を強く意識した問題になっていることに一目で気が付きます。たまたま１校時の問題作成者が、内田教諭（１年国語担当）と町田教諭（２年社会担当）で、これまで生徒たちを幾度となく高校へ送り出してきた百戦錬磨の強者（つわもの）だったからかもしれませんが、こういう問題で鍛えられていたら、間違いなく入試問題に強くなるだろうと推測しました。
　なお、こういう話を聞くと、ペーパー学力を高めようとする学習塾的な発想と受け取られるかもしれませんが、問題内容そのものは、普段の「主体的で対話邸な深い学び」の実現を目指した授業とのリンク（指導と評価の一体化）を意識したものであることは言うまでもありません。