本日１年生は国語の研究授業を行いました。「スピーチの内容が聞き手にわかりやすく伝わるために、どんな工夫が必要だろうか？」の学習課題に対して意欲的に取り組みました。

ウオーミングアップ（早口言葉）、前の時間の復習

スピーチメモを見ながらペアで練習し、お互いにアドバイスをもらいます

少し涼しさを感じた今日もいろいろな学びがありました！

⑤⑥時間目：３年生認知症サポーター養成講座

⑥時間目：教育実習生研究授業～２年国語「平家物語」

玉南タイム全校集会（リモート）：スピーチ活動（２年生、１年生発表）～返しの言葉も◎

本日１年生は「いろいろな見方・考え方で考えよう」ということで本校山下スクールカウンセラーが授業を行いました。ストレスを軽減し、自分だけでなく友達とスムーズに接するうえでもヒントになることをたくさん学ぶことができました。

絵を見て…一つだけでなく、人によっていろいろな見方があります

ポジティブな言い方も円滑な人間関係を築くうえでも大切なことです！

本日の玉南タイムでは話し合いを通じて仲間づくりにつなげる活動を行いました。自分の意見を自分の言葉で話す力を身につけてほしいですし、普段の授業にも十分生かせるものです。

１年生：まずは班で～全学年共通おテーマ「月にもっていくなら何を持っていく？書いてある１５個のうち５個選んで理由も伝えよう」

２年生：話し方、聴き方の例を意識して発表します

３年生：自分や友達の意見で良かった点も発表します。最後に班の代表が出た意見を集約して全体に伝えます！

期末テストが終わり、本日の玉南タイムでは、生徒会主催「委員会対抗ビーチバレー大会」を行いました。独自のルールを設定したレクリエーションでしたが皆さん盛り上がりました。目的は「全校生徒の絆を深めること」です！

委員会対抗ですので、学年関係なく縦割り班のチーム編成になります！

ルール①：３回で返す、ジャンプはNG、位置は毎回ローテーション、サーブは下から…

ルール②約１０人で１２チーム編成～コートには６人入るが、必ず全員出場する

ルール③：表彰～仲間や相手に対して前向きな声をかけ、最も楽しんだチーム～今回は環境ボランティア委員会が表彰を受けました！