行事

１０月７日（金）に前期始業式が行われました。各学級代表者からの学期の反省や後期への抱負が語られました。

　前期は、体育大会、夏季中体連大会、授業参観、全国中体連陸上大会出場、まちインターン、

民泊農業体験等、さまざまなところで活躍する生徒たちの姿が見られました。

　校内では、授業時間の授業に臨む姿勢、話す人を向いて話を聞いたり、意見を発表したりと主体的、対話的に活動する場面が日常的に見られます。

　また、無言清掃も続けられています。生徒たち自らが、伝統を引き継ぎながら、新たな校風を作り上げています。

　終業式後には、生徒集会も行われました。専門委員長からの発表は、堂々としていて素晴らしいものでした。

　保護者の皆様におかれましては、様々な面で生徒たちを支えていただき、心より感謝申し上げます。後期もどうぞよろしくお願いいたします。　（教頭　髙田）

１０月５日（水）、１年生道徳で「命」について考えました。

　熊本地震では、多くの命が犠牲となり、避難された方々もたくさんおられます。

　私自身も開校して１週間の南阿蘇中学校に赴任し、あの時の光景は今でも脳裏から離れませんし、熊本地震の話をするときは、涙があふれ出てきます。

　熊本地震では、人間だけではなく、たくさんの動物たちにも影響がありました。

「災害時のペットたち」

　そんな動物たちの命を守るために活動しつづけている獣医さんの徳田さんの活動や思いを知ることを通して命について考えました。

　　災害時には、どうしても人間が優先でペットは後回しにされがちという現実がありました。

　東日本大震災の時も、熊本地震の時もペットを受け入れる避難所は多くはなかったと思います。

　しかし、徳田さんは、動物の命を守りたい、という一心で活動を続けられています。

　そのような授業を見ながら、先日の台風の際に、近所の避難所で「ペット帯同できます。」というお知らせがあったことを思い出しました。

　このような学習を積み上げていくことで、自らの価値観を変えていく道徳の授業。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　命を新たな視点で考えた時間でした。（教頭　髙田）

１０月３日（月）、２年生は午前中は、防災ウエストから早田様、吉良様をお招きして防災学習「くまもとマイタイムライン」、午後からは社会科で草原学習に出かけました。

　音楽室で、災害の定義や災害の種類、災害の経過、対策等を

　映像や講師の方の体験等を交えながら考えていきました。

　また、自分たちの住んでいる地域のハザードマップ等を確認して

　どんな災害が想定されるのか、それに対してどう対応ていくのかを考えていきました。

　沢山の付箋が貼られています。

　子どもたちは、自分たちの問題として向き合いながら考えを出していきました。

　想定外の自然災害が発生する昨今、繰り返しこのような学習を積み上げていくことが、

　自分や自分たちの大切な人の命を守ることになることを痛感しました。

　早田様、吉良様、ありがとうございました。

　午後からは、社会科地理の学習の一環として草原学習に出かけました。

　草原センターの木部様を講師に招き、押戸石を訪れ、阿蘇の草原について学習しました。

　阿蘇の草原が１０００年以上も前から、人間を中心としたさまざまな生き物の力で維持されていることや野焼きの意味、その大切さ、SDGsとの結びつきなど、これから阿蘇を支えていく子どもたちには、貴重な時間となりました。

　午後、気温が上がり疲れも見られましたが、とても充実した１日たとなりました。

　担当の先生方、引率していただきました先生方、スクールバスの運転手様、ありがとうございました。　　　

　　（教頭　髙田）

９月２０日（火）から２泊３日で行われた１年生の民泊農業体験最終日、本校体育館で「ランチバイキング」が行われました。

　台風１４号の後で、その片付け等に追われたところもあったようですが、初めての

　体験内容も多く、農業の魅力や働く意義について考える貴重な時間となりました。

　その成果として、各受け入れ先で数品ずつ料理を作り、それらを持ち寄り、民泊農家さん、１年生、教育委員会の方、教育委員さん、本校職員、３年生も交えてのランチバイキングでした。

　一つ一つの料理のクオリティが高く、とてもおいしくいただきました。

　最後に民泊農家さんから子どもたちには「認定証」、学校から民泊農家さんには「感謝状」が贈られました。

　ランチバイキング終了後も、名残を惜しむ子どもたちです。

　大変お忙しく、また台風１４号の影響が残る中１年生、１９名を受け入れていただき心より感謝申し上げます。

　また、様々な準備等していただきました岩切教育長をはじめ教育委員会の皆様、本取組に様々なアドバイスをいただいてる赤井友美様本当にありがとうございました。　　　　（教頭　髙田）

修学旅行２日目、体験活動をして、沖縄の食文化に触れました。

　作っているのは、サーターアンダギーのようです。

　昼頃「全員元気に活動をしています。今から、美ら海水族館に向かいます。」と

　修学旅行団長（校長先生）から連絡が入りました。

　様々な海の生物やその暮らしぶりとなどを見ることができるはずです。

　また、気候変動等をはじめとするSDGsの取組についても、様々な視点から学習します。

　どんな学びにつながるのかがとても楽しみです。　　（教頭　髙田）　

本日（９／２０（火））午後に那覇空港に到着し、南部戦線の跡地をめぐりました。

　ひめゆり記念館の中にある遺影や家族や大切な人を思いながらつづられた文章、平和の礎に刻まれた数多くの犠牲になられた人々の名前をみて、子どもたちは

どんなことを感じるのでしょうか。

　中学生の修学旅行として、日本で唯一地上戦が行われた沖縄で平和学習を行うことは、戦争や平和について考えるきっかけとなり、自分のこととして

引き寄せる体験となることと思います。

　生徒たちは沖縄の人たちが防空壕として避難生活されていた糸数豪（いとかずごう）へも行きました。

　主に石灰岩でつくられている沖縄島には、多く見られる鍾乳洞ですが、そのなかで当時の人々がどんな暮らしをしていたのか。

　壕の中は、電灯等の明かりを消すと、真っ暗闇となります。隣の人の服の色なども全く見えません。

　そんななかで暮らしていた当時の人々に思いをはせる時間になるはずです。

　明日は、沖縄中部の普天間基地、そのあと北上し、恩納村での体験活動、沖縄美ら海水族館での班行動と活動が続きます。

　（教頭　髙田）

2年生は、本日(９/20(火))から2泊3日で修学旅行に出発しました。行き先は、沖縄方面です。

　１日目は、午後に沖縄に到着し、平和学習を行います。

　ひめゆり資料館、平和記念公園、糸数豪等で、戦争について学習します。

　戦後７０年以上がたち、当時の直接的な体験を語る「語り部」の方は、ほとんどいらっしゃいません。

　だからこそ、現地を訪れ、語り継がれている戦争の体験や平和への思いを学ぶ必要があります。

　おりしも、戦争がより身近に感じられる昨今、学習してきたことをぜひ、学校に持ち帰り、伝えてほしいと思います。

　出発場所となっていた役場駐車場には、たくさんの保護者の方が見送りに来られていました。

　保護者の皆様や教育委員会の方々のご協力で、大きな混乱はなく、予定通りの時刻で出発することができました。

　心より感謝申し上げます。

　２年生が、２泊３日でどんな成長を見せるのか、楽しみです。

　（教頭　髙田）

7月に実施した2年生の「まちインターン」で、町長秘書として活動した生徒の提案が、

　町議会で承認され、具体的に動き出すことになり、その報告と感謝を伝えに高橋町長が

来校されました。

　ふるさと納税の返礼品の一部に、南小国町のおいしいお米や農作物の加工品をつけてはどうか、という提案でした。

　コロナ化で様々な産業が厳しい状況におかれるなか、農業も同様であり、少しでも後押ししたい、そして、南小国町のおいしいお米や特産物を知ってもらい、本町をおとずれるきっかけになってほしいという、生徒、そして、町長はじめ議会の皆様の思いが形となったものです。

　学校での日頃の学習や体験活動が生かされ、人々のえがおや町の活気につながる素晴らしい取組となりました。

　高橋町長様をはじめ、町議会の皆様ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　（教頭　髙田）

昨日(9/15(木))5校時に、町指導主事参観授業が３年生の道徳で行われました。

　主題は「いのちを考える：生命の尊さ」です。

　尊厳死を希望する家族と、医療措置を打ち切ることで患者が死を迎えるという理由で家族の希望を拒否した医師との間で行われたアメリカの実際の裁判の内容で、家族、医師、双方の立場から「命を大切にすること」について考えていきました。

　３年生は、家族と主治医、双方の思いや考え方等について、真剣に考え、意見を交流していきました。

　本当に難しい問題で、見ている私も様々な考えがめぐりました。

　もし自分の家族だったら…。

　もしも自分自身だったら…。

　子どもたちも自らの考えを見つめ、班のメンバーと意見を交流し、様々な考え方や見方

　等があることに気付いていきました。

　そして、「どちらもその人(命)を大切にしている。」「その人のことを思い悩みに悩む行動が命を大切にするということ」などの感想を発表していきました。

　また、授業の最後には「命を大切にすることを漠然と考えていたが、この授業をきっかけにさらに考えを深めていきたい。」と振り返っていた子どももいました。

　難しい課題に真剣に、主体的に挑んでいる３年生たち。

　本当にたくましく感じました。ありがとうござました。

　　　　　(教頭　髙田)

今週火曜日(９/13(火))から実施されている前期期末テストが本日(9/15(木))で3日目を迎えました。

　本日は、国語、数学、技術の3教科でした。

　全学級、真剣な態度で試験に臨んでいます。

　解答用紙には、学習の跡がにじんでいました。

　前期テスト前には、各教科から課題が出されています。

　中学校は、義務教育最後の3年間です。また、卒業後の進路選択をすることになります。

　自らの夢につながる進路選択の選択肢の幅を広げるためにも、毎日の学習の積み上げが大切になります。

　今日で前期期末テストは終わります。結果も少しずつ返却されます。　努力が結果に結びついてもつかなくても、1日1日を大切にしていきましょう。

　わからないところをそのままにせず、友達や先生たち、おうちの人たちにどんどん質問しましょう。一つ一つ解決していくことが、夢ヘの実現につながっていきます。　(教頭　髙田)