学校生活（ブログ）

　本日（１９日）、オンライン授業参観を行った７月１日に、学級閉鎖があったため延期してきたオンライン授業参観を、３年３組が５校時に、第２学年が６校時に実施しました。
　３年３組は学級の担任でもある 後藤 先生が数学の授業を行いました。第１学年の集団宿泊教室で人員が不足しているため、Ｚｏｏｍの接続の接続に若干不手際があったとのことで、この場をお借りしお詫び申し上げます。方程式の解を求める学習をやっていましたが、生徒たちの反応や理解の状況について、ご参観をいただいた保護者の皆様はどのように受け止められたれたでしょうか？
　一方、２年生はこれまで行ってきた人権学習のまとめとして、学年人権集会を行いました。当初は集合形式の集会の予定でしたが、新型コロナウイルスの再拡大状況を踏まえ、各学級をオンラインで結んだ形の集会になりました。私は初めの部分のみ教室で参観した後、校長室のモニターで参観させてもらいましたが、教室同士が近いため隣のクラスの音を拾ってしまい、ハイリングやエコーがかかるのはどうにはならないかなと感じました。内容的にはこれまでの学習を踏まえた自分たちの意見や思いをしっかり述べ、それに対するお返しの意見や感想もたくさん出すことができていたと思います。

 　連休中ですが、引率の 町田 先生より朗報が届いたので掲載します。17日（日）、芦北町民総合センターで開催された県中体連大会の空手道競技において、合志楓の森中学校が、女子団体形で見事優勝しました。これは昨年度から引き続きの二連覇です。誠におめでとうございます
　保護者の方から送っていただいた写真（上段２枚）を見てのとおり、山田さん（３年）、髙宮さん（２年）、星子さん（２年）の動きが見事にシンクロしているのが分かりますね。もはや「美しい」という言葉がぴったりです。団体組手は、惜しくも強豪のマリスト中に敗れ２連覇とはなりませんでしたが、昨年度はコロナ禍のため中止となった悔しさを晴らすことも併せて、九州大会ではさらに自分たちの力を発揮し、活躍してきてくれることを願っています。

　本日の２校時、３年３組の授業を覗くと、生徒たちは「ゴミの処理」については学習していました。私（校長）は、てっきり家庭科の授業だと思いましたが、授業者は保健体育担当の 山本 先生。「へーッ、今の保健の授業は、こんな内容もやるのか！？」と、自分の勉強不足を反省したところです。このような学習内容の変化には、その背景にSDG's（持続可能な開発目標）の考えがあることは間違いないようですね。
　それにしても、３年生の授業中の態度には、いつも感心させられるものがあります。１、２年生もそれ相応の授業態度ではありますが、３年生は群を抜いています。授業は同時進行で行われているので、１，２年生が３年生の授業の様子を直接見ることは、物理的には無理ですが、「中学生の学習態度・学習姿勢はこうあるべき！！」というのを、どうにしかして見せることはできなかと考えています。

　本日（８日）の５校時、２年１組の教室をのぞくと、「オススメのレストランを紹介しよう!! 」ということで、タブレットで作成したスライドを用いた英語によるプレゼン発表会が行われていました。英語担当の 東野 先生がいる２年１組教室には生徒が約半数しかいなかったので、どうしたのかと思ったところ、残りの半数の生徒は、隣の１年４組（少人数教室として使用）で、ALTのラルフ先生がついて同様の発表会を行っていました。
　パッと見て私（校長）が感心したのは、どの生徒のスライドもよくできているということです。これは昨年度以来、様々な場面でタブレットを活用する学習に取り組んできた成果でしょう。一方、英語スピーチの発音や流暢さには、当然個人差があります。しかし、どの生徒も「どんなことを自分は英語で伝えたいのか」ということが、スライド作成の過程で自分の中に整理させれているので、発音や流暢さを超えて「言葉に力があるな！」と感じました。もし、街角で外国の人にオススメのレストランを聞かれたとしても、今日プレゼンした内容だったなら、相手に英語で伝えられるような気がします。そして、このような学習活動を繰り返して行く先に、「使える英語、伝わる英語」があるんだなと感じました。
　

　本日（６日）の昼休み、私（校長）が３階の生徒会室へ、以前、生徒会執行部の皆さんからお願いされていた棚（「生徒会執行部からの申し入れ」の記事を参照）がようやく完成したので、そのことを伝えに行きました。
　すると、役員の５人が何やらミーティングをしています。「何をしてるの？」とたずねると、目安箱（意見箱）に出た意見を集約し、ぞれぞれにどのような対応をするか検討しているとのことでした。そのこと自体凄いと思いましたが、その会話をシラーっと聞いてみると、「やるならやる。やらないならやらない。とはっきりさせた方がいいよ。」や「〇〇については、先生に相談してみたら。」みたいな感じです。その上、２年書記の 中村 さんはホワイトボードに意見を整理し、３年書記の 河﨑さんは、タブレットに内容を記録しています。その様子を見て、「うちの生徒会、何かカッコいい！！」と感じた校長なのでした。