学校生活（ブログ）

　本日（１８日）の５校時、２年生は多目的室で立志式を行いました。
　はじめに、各学級の代表の生徒６人が、現在の自分自身をみつめ、良さや課題を踏まえながら、各自の「啓発録」を発表しました。これは学級活動の中で、橋本左内の「啓発録」を受けて学習してきたことを発展させたもので、学年発表した生徒以外は各学級で今後、発表することになっていす。
　次に校長の話では、まずパノラマ写真（下段）で、立志式を迎えた２年生の「面構え」を撮影させていただきました。いみじくも本日は熊本市内の私立高校の専願特待奨学入試で、「受験本番を迎えた」とも言える日です。さて、２年生のちょうど１年後の「面構え」はどのように変わっているよでしょう？　とても楽しみです。その後、１４歳になった責任の取り方の一つとして、少年審判の概要を説明しました。ここに外部リンクをはっておきます（肥後っ子のシグナル：少年審判についてはP32～33）ので、保護者の皆様も一度目を通されてみてはいかがでしょうか？
　また、本校の学校教育目標にもある「夢と誇り」を持って学校生活を送ることの大切さについても話をしました。合志楓の森中の開校とともに入学し、初めて中学校３年間のサイクルを回して卒業する生徒たち。つまり、現２年生が卒業する時に「本校は校舎だけでなく、中身も完成する」と言えるでしょう。そういう立場であることに誇りを持って学校生活を送れるならば、各自の夢の実現も近づくのではないかと思っています。
　なお来週、準備が整い次第、立志式の記念植樹をする予定になっています。

　私立高校の奨学特待専願入試や公立高校の前期選抜では、面接試験がある高校を受検する生徒がいます。
　それらの生徒に対しては、事前に面接指導を行っており、私立高校については、すでに私（校長）と 髙橋 教頭先生が分担して実施したところです。公立高校については人数も多く、さらに実技検査や作文等を行う学校もあって、教職員の人員的に厳しいところもあったのですが、この度、退職校長会の「学校教育支援事業」として、お２人の元校長先生にご来校いただき、対象生徒をご指導していただくことができました。
　本日の午前中は、昨日に引き続き、合志市歴史資料館の館長でもあられる 角倉 先生に集団面接の生徒たちに対して、入室の仕方から挨拶や立ち振る舞い、受け答えの仕方まで、丁寧なご指導を いただきました。生徒たちは相当緊張しているようでしたが、その緊張を一度味わっておくことが、本番でのより良い面接につながるのではないかと思います。

　現在２年生の体育の授業は、器械運動の跳び箱運動を行っています。現在は台上前転にチャレンジしていますが、跳び箱の上で一回転するのは、結構な勇気もいるようで、中には躊躇してしまう生徒もいるようです。しかし、担当の 井上 先生はその辺りの工夫をしているようで、段階的にレベルを上げたり、お互いに補助をし合ったりしている様子も見られました。台上前転ができた生徒は、ハンドスプリング（回転の途中で台上から飛び跳ねて着地）に挑戦します。一番レベルの高いのグループの中には、もうすでにハンドスプリングの動きになっている生徒もいました。

　昨日（１０日）と本日（１１日）のい２日間、実力テストを実施しました。今回の実力テストは、県の各教科研究部会が作成したテスト（いわゆる「県版テスト」）ですので、１年後・２年後に必ず進路選択を迎える１・２年生にとっても、自身の実力を知る良い機会になると思います。
　写真は本日の１校時の社会のテストの様子（左から１の１、２の１、３の１）ですが、社会科担当の 町田 先生にテストの難易度をたずねてみると、「本校の定期テストの方が難しい」とのことです。また、３年生のある生徒に小声で「難しいね？」とささやいてみても、「それほどでも‥‥」という表情です。そうなれば、平均点もかなり高くなりそうですね。つい期待してしまいます。
　なお今後のテストは、ペーパーテストだけでなく、タブレット等を使ったCBT（Computer Based Testing）が順次導入されていくことが予想されています。本校では先手を打って、様々な取組を試行していこうと校長は目論んでいるところです。

　本日（10日）の１校時、冬休み明け集会をオンラインで行いました。
　会に先立ち、まず宮崎県から転入する生徒１人の紹介がありました。なお、事前の打合せの際、その生徒のお母様からは、「本校ＨＰを見たことが合志楓の森校区に転居する決め手になった」との嬉しいお言葉をいただいたところです。
　集会ではまず、各学年代表及び生徒会執行部代表の生徒４人から後期後半への抱負についての発表がありました。原稿やタブレットは手にしてはいたものの、発表した４人ともに、画面の向こうにいる人たちを意識し、適宜視線を上げて（いわゆる「カメラ目線」で）話ができていることに感心しました。また内容的にも、具体的な目標とする姿やそこに至るまでの見通しも述べられており、他の生徒たちのロールモデルになってくれることでしょう。
　その後、私（校長）からの話になりました。最近の集会では、私が言おうと思っていたかなりの部分を代表の生徒たちが先に話してしまいます。校長の思いや願いを多くの生徒たちが共有してくれている証拠だと思いますが、今日も正直、嬉しい悲鳴状態でした。
　その後、研究部から研究主任の 別府 先生と「学びのルーブリック部会」の光永 先生から、合志楓の森小学校・中学校が目指す資質能力についてのお話がありました。