学校生活（ブログ）

１年１組（理科）	１年２組（国語）	１年３組（英語）
２年１組（数学）	２年２組（社会）	２年３組（英語）

　冬の日が短い期間は、部活動の時間を確保する目的もあって、１・２年生は６時間授業でしたが（入試前の３年生はずっと７時間）、２月から部活動の終了時間が遅くなったことに伴い、１・２年生も７時間授業に戻しました。
　写真は本日（３日）の７時間目の様子です。多くの生徒は気力を振り絞って学習しているように見えましたが、中にはどうしても集中力が切れてしまう生徒もいて、個人差がよく表れる場面です。もちろんふざけたりする生徒がいれば、学習規律を保つための指導をする必要はありますが、同時に「個別の配慮」というのも教師側に求められるかもしれません。併せて、学級の雰囲気（集団形成度）も大事ですね。周りの友達が集中して学習していれば、それに釣られて何とか頑張れるものです。
　先日、戻ってきた県学力学習状況調査では、学力調査の結果に加えて、生徒たちの学習面や生活面の様子を診断して学級づくりに活かす「i-check」という質問紙調査の結果も戻ってきています。学校としては、こちらの分析結果もしっかり活用しながら、現在の生徒たちにとって最適な学習指導・生徒指導ができるよう努めていきたいと思っています。

　２年生は本日（２日）の５校時、立志記念の植樹式を行いました。実際の植樹そのものは。先週のうちに行われていたのですが、本日は「式」として、学年主任の 町田 先生から植樹の意義（込めた思いや願い）を話していただき、植樹の儀式と記念撮影（下段、左から１組、２組、３組）を行いました。
　植樹した苗木は「シマトネリコ」という、最近流行の「雑木の庭」によく使われる常緑樹です（住宅展示場で大抵見かけます）。本来は亜熱帯性の樹木なので、先週の寒波で少し葉が痛んでいましたが、１本仕立てなので将来は１０ｍ以上の大きな木に成長してくれるものと思います。２年生の皆さんも、この木に負けないよう志を大きく成長してくれることを願っています。

　本日（２日）、１年生は菊池恵楓園の歴史資料館の見学を行いました。人数制限があるため、１・２校時に３組、　３・４校時に２組、５・６校時に１組が見学しました。私（校長）が様子を見に行ったのは５・６校時ですので、上の写真は１組の様子です。
　すでに３年生は、前期後半（９月）に見学しています（こちらをクリック）が、１年生が授業として全員で資料館を訪れるのは今回が初めてになります。合志楓の森小学校・中学校では、９カ年にわたる「Kaede's Pride Project」として、ハンセン病問題学習を進めており、１・２年生は今の時期（後期後半）に授業を実施する計画です。１年生は「医学から見る」というテーマで、まずは科学的・医学的にハンセン病に関する正しい知識を身に付け、課題意識を高めることから始めることとしており、その導入として今回の見学を行ったところです。
　１年１組の生徒たちには、しっかり展示物やキャプション（展示品等の説明）を目を留め、学習シートにメモしている姿が見られました。こういう学習の際、騒いだりふざけたりする生徒がおらず、真剣に学習できていることは、単に真面目ということではなく、知的な好奇心があり、物事を深く洞察することができる生徒が多いからだろうと感心しました。
　なお、２年生も来週、歴史資料館の見学を行い、「歴史から学ぶ」というテーマで、ハンセン病問題についての学習を実施する予定です。

　本日（２日）の３・４校時、第２学年はオンラインで「性に関する指導」講演会を行いました。今回は「ゆあさいどくまもと」から 広岡 眞奈 様と 上塚 直子 様を講師にお招きし、「 性暴力のことを知ろう～自分も相手も大切にするために～」という演題のお話を聞きました。「ゆあさいどくまもと」とは性暴力被害者のためのサポートセンターです。
　近年、子どもの性被害の深刻さが、社会問題となってきています。お二人からは生徒向けに作成いただいたスライドを用い、「境界線」という言葉をキーワードに、分かりやすくも危機感を促すような貴重なお話を伝えていただきました。とりわけ近年はＳＮＳ等の普及により、ネット社会に起因する深刻な事案も多数発生しています。本校生の多くが自分用の携帯端末を所持している実態もあり、生徒たちには今回の講話をしっかり受け止め、正しい使い方、節度ある使い方をして、絶対に被害に遭わないよう注意してほしいと思います。

　最近、１年生の間で、個人所有のスマートフォンを使ったＳＮＳに関係するトラブルが発生していることを受けて、本日（２月１日）の４校時、学年集会を行いました。
　まず、私（校長）から２０分程時間をいただき、講話をさせいただきました。はじめに、私が県教育庁のいじめ防止対策班にいた時の経験を踏まえ、学校便り「楓の誉」９月号（ここをクリック）の事例をもとに、ＳＮＳ上のいじめが、いかに重大な事態を引き起こすのかについて話をしました。また、少し難しい法律用語ですが「未必の故意（みひつのこい）」について、具体的なＳＮＳ上への書込みを例に説明させていただきました。生徒たちを少し脅すことなったかもしれませんが、私自身が現実に経験したことを元にしており、スマホを持っていれば誰にでも起こり得ることなので、決して大げさな話ではありません。
　その後、ＳＮＳ利用に関する啓発ビデオを視聴し、最後には学年主任の 光永 先生から、人権教育の視点からまとめをしていただきました。
　本日の集会の内容を、１年生の生徒たち１人１人が自身のこととして受け止め、ネット社会を正しく、賢く生きる人物に成長してくれることを願っています。