学校生活（ブログ）

　本日（２１日）の１・２校時、身体測定がありました。まず,各学級で身体測定の意義や方法について、スライドで説明を行いました。その後、体重・身長・視力・聴力の各測定会場をクラス毎に回って測定していきました。
　昨年度もそうでしたが、本校はこのような活動の際、実に静粛かつスムーズに事が運びます。２校時まで時間を確保してありましたが、１校時にはどのクラスもほぼ検査項目の全てを終え、余った時間は、体育大会のための取組に使っていました。「おしゃべり」や「おふざけ」がないので、外見上は単に「お利口さん」と見えますが、精神年齢が大人の生徒が本校には多いからだと、私（校長）は推測しています。また、特に３年生が、それぞれの活動のTPOを理解し、自分がどうすべきかを自分で考え行動する本校の風土、すなわち「楓の誇り」をしっかり受け継いでくれていること、これが大きいと思っています。

　家庭訪問の裏番組を使って、体育大会のダンスリーダーたちが練習をしています。場所は地域交流室で、ここには前面鏡張りの壁があるので、その方向を見ながら、まずはリーダーたちが練習していました。
　女子のダンスはある程度仕上がっているので、これをリーダーたちが完全に自分のものにし、他の３年生に伝えていけばよいのですが、男子は正直言って、ちょっと心配です。男子リーダーが、女子のリーダーから一つ一つ、手取り足取り教えてもらっている感じです。男子、頑張れ！！

　本日（２０日）の３校時、５月２０日（土）に開催予定の体育大会の結団式をグラウンドで行いました。
　まず、校長の話では、「第２回体育大会は、昨年度以上に生徒たちが『気づき、考え、行動する』体育大会にしてほしい。」と話をしました。
　その後、体育委員長の髙木さんからの決意表明と説明、続いて団色の抽選がああり、その結果、赤団が３-１・２-１・１-１・１-２の団、青団が３-２・２-２・１-３の団、黄団が３-３・２-３・１-４の団に決定しました。その後、各段への団旗授与、各団長（赤団：神部君・青団：﨑山さん・黄団：川本さん）からの決意表明がありました。委員長及び団長３人の言葉には、合志楓の森中第２回体育大会へ向けた並々ならぬ意気込みが聞かれ、頼もしく感じました。
　最後には各団に分かれ、さらに団を一致団結させるための活動を行っていました。

　私（校長）は、新学期スタート以来、会議や出張等が続き、学校にいる時間が少なかったのですが、本日（19日）は特に予定がありません。こんな時は、ＨＰの学校生活（ブログ）のネタ探しで、校内をブラブラ授業を見て回っています。もちろん全ての学級が何かの授業をしているのですが、私の目にとまった授業の様子を掲載してます。
　３校時の１年１組では、喜納 先生が社会の「世界のさまざまな国々」という内容の授業をしていました。ちょうど私が見た時は、イギリスという国が、正式名称は「グレートブリテン及び北部アイルランド連合王国」で、国旗がその構成国の国旗を合体したものであることを学習していました。喜納 先生は、ＩＣＴを活用した授業が得意で、特に映像資料（動画・静止画）を多用されます。本日も、サッカーワールドカップに「イギリス」ではなく「イングランド」で出場することにまつわる動画を提示されていました。
　ご承知のとおり、１年生は小学校６年生の時から、社会科はすべて喜納先生に授業をしてもらっていたので、生徒たちもこのような授業パターンにもうすっかり慣れている様子。このアドバンテージは大きいです。良い意味で「中学１年生らしくない」授業中の生徒たちでした。 

　本日（18日）の１～３校時、３年生は全国学力学習状況調査を受けました。教科は、国語、数学、英語です。国語と数学は毎年実施されますが、理科と英語は隔年で、本年度は英語になりました。写真は、2校時の数学の様子で、左から1組、2組、3組です。
　この調査は、全国の中学３年生と小学６年生を対象としており、出題される問題は、学習指導要領が目指す「主体的な対話的な深い学び」がどれだけ身に付いているかを評価することを意図しています。そのため、マークシートに近い形式とは言え、高校入試等で見かける問題とは少し問題の質が違うかもしれません。また、英語の「話すこと」については、CBT「Computer Based Testing（コンピュータ ベースド テスティング）」を導入し、後日（6／2）、タブレットを活用してオンラインで実施することになっています。
　私（校長）としても、今回の調査結果は気になるところですが、もし課題となる教科や学習領域・内容がみつかった場合は、謙虚に受け止め、今後の教育活動の工夫改善につなげていきたいと思っています。