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Ａ・Ｂ「こんにちは～。あまなつボーイです。」

Ａ「あ～、ありがとうございます。今、保護者の方からデコポンの皮ばもらいました。こぎゃんたどぎゃしこあったって良かけんですね。」

Ｂ「たいぎゃなありがたかですね。３年担任の卒業式のネクタイごたるオレンジ色ですね。」

Ｂ「あんたい、うちの母ちゃんが、好きな学校があっとやばってんが、学校の名前ば忘れてしもたて言うとたいね。」

Ａ「そらどぎゃんこつね？」

Ｂ「いろいろ聞くばってん分からんとたいね。」

Ａ「特徴ば言うてみらんね、一緒に思い出してやっけん。」

Ｂ「そっが、校長が在のもんらしかったいね。」

Ａ「田浦中たい。そん特徴は完全に田浦中じゃろ。今年は小学校長は町のもん、中学校長は在のもん。小中学校とも田浦のもんが校長ばしとるけんね。こぎゃん地域はあんまりなかばい。」

Ｂ「ばってん、校長は標準語ばしゃべらすらしかったい。」

Ａ「なら、田浦中じゃなかね。小田浦出身ならやばってんか、在のもんは田浦弁まっだしやっで。どぎゃんよそで暮らしてきたって、ところどころに田浦弁の出てくるはず。田浦中じゃなかねぇ。もちっと詳しゅう教えてくれんね。」

Ｂ「ここ３年ぐらい、駅伝も強なったごたっとたいね。」

Ａ「やっぱ田浦中たい。今年は学校ができて初めて男女揃って県大会に出たけんね。」

Ｂ「そるが、たまがっごて足の速か、県トップレベルのいっぴゃおるごたっとたいね。」

Ａ「なら田浦中じゃなかねぇ。一人一人は特別でなくても、チームの絆で毎日地道に練習ば積み重ねて勝負しとる学校やっでな。継続は力なりがキーワードたい。高校生になったっちゃ中学校に走りに来おっとのおるけんね。もちっと何か言わっさんやったね？」

Ｂ「文化祭で、１年生が田浦の昔話ば劇にしたらしかったいね。」

Ａ「そら田浦中やがね。１年の学年主任も田浦のもんやっでね。江上トミさんの百年カレーば再現したてばい。総合的な学習の時間を口実にしてカレーば作って食う。あれは主任が食をごたっとやもんね。俺の目はごまかせんよ。」

Ｂ「それが、劇に出てきた言葉が流行語大賞にノミネートされたごたっとたいね。」

Ａ「なら、田浦中じゃなかね。『ずいきのこうき』は鬼塚先生が新聞にも載せたばってんか、じいちゃんばあちゃんも「どぎゃん意味かい？」て聞きなるくらい流行っとらんでね、校長がＨＰや学校だよりに載せて流行らせようとしとる最中ばい。」

Ｂ「うちん父ちゃんに聞いたらな、そらメダカの学校やろて言うとたいね。」

Ａ「そら絶対違うど。もうよかばい。」

Ａ・Ｂ「ありがとうございました～。」