2021年2月の記事一覧
各学年とも総まとめの授業を頑張っています(2021/2/10)
今日の牛深は、朝から自動車が凍りつくほど冷え込みましたが、快晴に恵まれています。
昨日は公立高校前期選抜の合格内定が通知されました。
今日はいよいよ後期選抜の出願に、小多先生が行ってくれています。
「春遠からじ」と感じるところです。
さて、各学年とも総まとめの授業を頑張っています。
うみかぜ1年生は、上級学校の入試問題で力試しをしました。
しっかりと復習をしていました。
うみかぜ3年生は、英語のリスニングの練習です。
根気強く、繰り返し挑戦しています。
1年生は理科で、大地の歴史のまとめに取り組んでいました。
橋口先生の問いかけに、活発に反応していました。
2年生は社会です。
移動教室で誰もいないのかな?と思うほど静かに集中していました。
各自で確認テストの勉強をしていました。
3年生もいよいよラスト・スパートですね。
英語の総復習の問題に取り組んでいました。
シャープペンの動くかすかな音だけがしていました。
5時間目の授業 英語クイズとタイ一本釣りもよろしく(2021/2/9)
「天草牛深 第2回魚市場感謝祭 小中高生によるタイ一本釣り体験」
のご案内をいただきました。
本校生は3/7(日)11:00~13:00に参加できます。
釣り具やエサは準備いただけて、1人2匹まで釣り上げて持って帰れるそうです。
本日配布のチラシの申し込みを学校に提出するか、
QRコードから申し込んでください!
1年生はブレフニ先生と、いろいろなbe動詞について学習しています。
1年生は反応がいいですね。
また、職員室前のパソコンコーナーでは、
「英語のクイズ」がオープンしました。
手を消毒しながら、チャレンジしてください。
2年生は理科の復習問題に取り組んでいました。
先日まで学習した、電流をはじめとした、高校入試対策の問題だそうです。
難しいですが、教え合いをしながら頑張っていました。
3年生は、学活で、ハンセン病について学びました。
厚生労働省作成の「ハンセン病の向こう側」という資料を使って、
現実に起きた出来事ち向き合いながら考えていました。
市教委と河浦中からお客様(2021/2/8)
今日は朝から小春日和のいい天気です。
今日は、お客様が2件ありました。
まず、3時間目に天草市教委から3名の先生方が、
生徒の皆さんの授業の様子を参観に来られました。
2年生の英語の様子です。
ヒアリングテストの練習で、静かに集中している様子に感心されていました。
3年生の理科です。
SDGsについてのレポートを書くという、難しい課題でした。
山下くんのレポートがお手本として紹介されていました。
1年生は社会科です。
地理の学習で、世界のエネルギー問題について考えていました。
世界を視野に入れての学習とは、1年生の学習も難しくなっていますね。
1年うみかぜです。
NIEの一環として、新聞記事を題材に学習していました。
2年生の立志登山の記事も見つけて、上手に読んでいました。
2年うみかぜでは、英語の授業があっていました。
難しい構文の復習ドリルです。2人とも答えを丁寧な文字で書いていました。
5時間目は、河浦中から初任者研修の一環として、
下城先生の数学の授業を参観に来られました。
1年生が頑張っている様子を、ご覧いただきました。
2年生の権現山への立志登山が、熊本日日新聞で紹介されました(2021/2/6)
2年生の権現山への立志登山が、熊本日日新聞で紹介されました。
ボランティア活動で、地域のために貢献してくれた様子です。
みつばちラジオ「校歌プロジェクト」録音風景(2021/2/5)
生徒会四役が、ラジオ番組の録音にチャレンジしました。
みつばちラジオ「校歌プロジェクト」の牛深東中学校編です。
このプロジェクトは、天草の校歌を守る会(天草郡市退職校長会)が
天草の全小中学校151校(閉校した学校を含む)の校歌を、
ラジオで全国に発信しようと進めておられるものです。
番組は、学校の沿革の紹介、インタビュー、校歌演奏で構成されますが、
今回は、本校編のインタビューの部分に、現役の生徒会四役が出演しました。
内容も生徒会で考えて、現在の本校の様子がリスナーの方々に伝わるようにと工夫しています。
本編の番組の放送は、4月以降順次行われるそうですが、
一足早くその様子をご覧になりませんか。
録音は、うみかぜ教室をお借りしました。
まずはマイクテストです。
本番はなんと一発OK!
天草の校歌を守る会(天草郡市退職校長会)の村端先生には、
四役に激励の言葉をいただきました。お世話になりました!
天草法人会婦人部から寄贈いただきました(2021/2/5)
天草法人会婦人部の皆さんから、本校生徒のために寄贈をいただきました。
毎年、本校生徒のために役立ててほしいと、
部活動で使う道具等を寄贈いただいています。
今年は、吹奏楽部のために2台のメトロノームをいただきました。
吹奏楽部は現在、感染症予防のために、いくつもの教室に分散して練習しています。
しかし、メトロノームが増えたおかげで、練習も効率的に行えるようになるでしょう。
校長室での贈呈式でメトロノームを手渡された、部長の濵元(佑)さんは、
「このメトロノームを大切に使って、次のコンクールでは、必ず入賞します!」
とお礼の言葉を伝えてくれました。
天草法人会婦人部の皆さん、ありがとうございました!
天草教育事務所 中村指導主事来校(2021/2/5)
今日は松下先生の研修のために、
天草教育事務所の中村富男指導主事が来校されました。
1年生の登校時から、クラスの様子をご覧になり、
1時間目の国語、2時間目の道徳と参観いただきました。
1年生朝の会で、「先見」をしているところです。
3時間目保体→4時間目理科→給食準備と
素早く移動・準備しようという気づきが発表されていました。
1年生1時間目の国語です。
今日は後輩への作文の推敲・清書・発表(相互評価)です。
表現技法等を使って、印象的な文章ができていました。
2時間目の1年生の道徳です。
「全校一を目指して」というクラスづくりについての題材でした。
私たち1年生のクラス目標もみんな意識して、よく発表していました。
授業の最後には、中村指導主事から、
1年生の意欲的な学習ぶりをたくさん褒めていただきました。
1年うみかぜでは、自立活動の授業があっていました。
黙働掃除の仕方を、田中先生と丁寧に確認していました。
この後、実際に掃除場所に行って練習するとのことでした。
2年生は数学のコース別学習でした。
図形の学習のまとめに近づいているようです。
2年生もよく反応し、発表していました。
3年生は、最後のテストの最後の時間、保体のテストです。
昨日の朝、にぎやかに笑いながら登校している3年女子に声をかけたら、
「テストばっかりで、笑ってないとやってられませんよ」とまた笑っていました。
しかし、テスト中は真剣に全力を尽くしていますね。
★2年生 立志登山(権現山へ登る)
4日(木)に本校2年生が「立志式」に向けた取組の一つである「立志登山」を行いました。天候が心配されましたが、出発する時には、雨も上がり、険しい権現山の道のりをみんなで協力しながら登りました。
立志の決意
「常に高みを目指し、己を磨き続けるような大人になりたい。」と立志の決意を叫ぶ山口祐昂くん
◎決意表明を終えての感想
川端颯一郎くん
「高い所から牛深の広大な景色を見て、自分が叫んだ目標に向けて努力を続けていきたい。」
榎田輝音くん
「親の手紙を読んで、親の気持ちを知ることができた。大人になっても、親の想いにしっかり応えられるように頑張っていきたい。」
山下優輝くん
「人の決意表明を聞いて、とても感動した。これから僕は、人に対する言葉遣いや行動を越えていきたいと思った。」
◎ボランティア活動を終えての感想
宇左美蓮音くん
「最初は、きつそうだなと思ったけど、作業を進めていくにつれて、楽しさもでてきた。今後は、学校内外に関わらずいろんなボランティア活動に参加したい。」
今回の登山を終えた後の帰りの会では、このような話をしました。
「登山とは、人生そのもの」である。目指す場所はみんなと同じ山の頂上、そこまでの道のりはとても険しい。途中で引き返したいと何度思うことか・・・。しかし、そういう時に、ふと後ろを振り返ると、確かに登った分だけ見える景色が変わっている。遅くても、遠回りをしていても、確実に登っている。そして、いよいよ頂上に着いた時、初めて目にする光景がある。今までの苦労が大きければ大きいほど、その景色から感じるものは、重く尊いものとなる。つまり、きついことや苦しい時そこ、我慢して強くなりなさい。そして、立派な大人になりなさい。君たちならできます。
今回の登山を終えた2年生は、今後も立志式に向けた仕上げの取組を行います。
★お待たせしました。画質・音質はよくありませんが、文化発表会の動画(一部)をアップしました(2021/2/4)
★お待たせしました。画質・音質はよくありませんが、文化発表会の動画(一部)をアップしました。
☆牛深ハイヤ節(2・3年生)
☆繋がってく(MICA特別授業から)
3年生最後の定期テスト(2021/2/3)
3年生最後の定期テストが、今日から始まりました。
先日の公立高校前期選抜から間のない、ハードスケジュールですが、
3年生たちは元気に頑張っています。
写真は2時間目の国語のテストです。
解答用紙には原稿用紙のようなマス目がたくさんでした。
また、密を避けるために4Fに引っ越した、3年生の教室の壁面には、
12月に2年生の後輩から送られた、応援のエールが掲示してありました。
1,2年生は、2週間後が定期テストです。
2年生では、県学力調査の個人票が配布され、
自分の学力分析結果などの見方の説明があっていました。
その後、定期テストに向けての学習計画づくりに取り組んでいました。
1年生の技術では、タブレットを使った、ポスターづくりのつづきに取り組んでいました。
みんな真剣にフォントや色使い、レイアウトを工夫していました。