学校生活（ブログ）

　2年生の国語では、短歌について学習しました。3階には、生徒たちの短歌が掲示してあります。

　各学級の担任の先生方も「短歌に挑戦」しています。

　生徒とともに日本の伝統文学である「短歌」に触れるのは貴重な機会です。

　どんな作品に仕上がったのか、個性が光ります。

（文責　髙田）

　本日（１１月２０日（木））、１・２年生を対象に１２月３日（水）、４日（木）にかけて実施される熊本県学力・学習状況調査のCBT（Computer Based Testing）に向けた端末やイヤホンの動作確認を行いました。

　CBTとは、コンピュータを用いて行う試験のことです。従来の紙ベースの試験（PBT：Paper Based Testing）に代わる新しい試験の方式として、全国のテストや資格試験、学力検査などにも広く利用されているものです。

　４校時に２年生、５校時に１年生を実施し、職員、生徒、ICT支援員の方々、総出で行いました。

　教務主任や情報機器担当者が数か月前から、計画等を準備しながら進めています。

　今回のテストでは、英語での実施となります。

　いくつかの機器の不具合を確認し、本番に備えます。（文責　髙田）

　１１月１８日（火）５校時、合志市　中島栄治　教育長による道徳の公開授業が行われました。

　本校小学校６年２組のみ多目的室で授業を受けました（１組と３組はオンライン配信により、教室で受けました）。

　中島教育長は、校長時代に熊本県道徳教育研究会の会長などの要職につかれ、現在でも全国的にご活躍されておられます。

　内容は「自分を守る力って（節度・節制）」という教科書教材です。子どもたちの発言や考え方、思いを大切にしながら、繰り返し問いかけられていきました。

 　合志市内の小中学校からも多くの先生方が来校され、授業参観、授業研究会が実施されました。

　6年生の意欲的に考えたり、発言したりする姿が印象に残りました。

　今回の公開授業を企画、運営していただきまた佐藤校長先生、そして、公開授業や道徳についての講話をしていただきました中島教育長に心より感謝申し上げます。

（文責　髙田）

  １１月１４日（金）の夕方、本校の第１回目の卒業生が、高校での学習の一環として、インターネットショッピングモールの活動について説明するために来校してくれました。

　この学習は、「高校生が先駆けて熊本を全国・世界に発信する」をスローガンに、出店企業を募る営業活動から、商品掲載のためのWebページの作成・更新・管理までをビジネス教育の一環として行っているとのことでした。

　当時の担任や学年部の先生方と一緒に話を聞きました。

 　訪問は、名刺渡しから始まりました。

　来校していただいた高校生の当時の様子を知る先生方は、その話しぶりや自信に満ちた雰囲気に驚かれていました。

 　また、中学時代は「自学の鬼」だったことや受験勉強を懸命に取り組んだことなどを当時を懐かしみながら会話が弾みました。

　高校での学習では「簿記が面白いです。最後にぴったりとあったときが何とも言えません。」とも話してくれました。

　自信と希望に満ちた、このような子どもたちの成長に出会えるのは、教師冥利に尽きるといつも感じます。出会った子どもの数だけ夢や希望に立ち会うことができます。本校の子どもたちにも、話を聞く機会があればとも思いました。

　高校生活もあと数か月、今後の健康と活躍を祈っています。

　最後になりましたが、本校に卒業生を送り出していただきました高校の先生方や保護者の皆様には心より感謝申し上げます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。（文責　高田）

　１１月１２日（水）、午前中、菊池教育事務所より本校の初任者の授業参観等に来校していただきました。

　授業は、1年生の国語で、古典「竹取物語」の授業を参観していただきました。

　授業の最初に、本日の授業の流れを提示し、授業のめあてを確認して、授業が展開されていきました。

　初任者本人や初任者担当の先生とも情報交換され、初任者の現状や成長、今後の展望などを確認することができました。

　ご多用中にもかかわらず、訪問していただきました菊池教育事務所　指導課長様には心より感謝申し上げます。

（文責　高田）

　１１月１０日（月）、２年生を対象にライフプランセミナーを開催しました。

　「中学生のための『未来予想樹』work」をテーマに、「『想像力は未来を描く力になる』」という問いかけからセミナーがはじまりました。

　ライフプランの考え方や人生は選択の連続であること、納得のいく選択をするための考え方、そして生徒自身の「未来予想樹」の作成など、進路選択や今後の人生について考えるきっかけとなる時間となりました。

　ご家庭でもお子様の「未来予想樹」等について

話題にしていただけると幸いです。　

　ご多用中にもかかわらず、今回のセミナーを開催していただきました関係者の皆様方に心より感謝申し上げす。

　（文責　高田）

　１１月５日（水）、菊池教育事務所による学校訪問（総合訪問）が終日、実施されました。

　このような学校訪問は、本校では令和４年以来でした。

 　全ての先生方の授業を菊池教育事務所や市教育委員会の皆様に参観していただき、授業づくりを中心に、様々なアドバイスをいただきました。

　また、午後からは地域学校部会などが開かれ、本校を支えていただいている地域の代表の方々に参加していただき意見交換を行いました。

　菊池教育事務所からは、生徒同士のあたたかな声掛けや信頼関係、先生方の授業づくりへの工夫や共通実践への取組などを評価していただきました。

　今回の学校訪問の助言などを今後の学校運営に生かして参ります。

　最後になりましたが、ご多用中にもかかわらず学校訪問を実施していただきました菊池教育事務所の皆様、合志市教育委員会の皆様には心より感謝申し上げます。　（文責　高田）

　１１月４日（火）、合志市のPR動画の撮影にのために、関東から撮影会社の方々が昼過ぎまで来校され、小学校を中心に撮影が行われました。

　中学生の参加予定はありませんでしたが、急遽代表の生徒二人にインタビューをしていただくことになりました。

　撮影は、こうしの道で行われました。

　急な話であり、事前に打ち合わせていたものの「合志楓の森小・中学校のよさはどんなところですか。」「合志市の魅力をPRしてください。」等の問いに緊張しながら答えていました。

　インタビュー内容のどの部分が、採用されるかは今のところ不明ですが、このような貴重な経験をさせていただきありがとうございました。

（文責　高田）

　１０月２９日（水）、小学校と中学校の合同校内研修を実施し、中学校の授業参観、授業研究会を実施しました。

　授業は、２年生は学級活動、３年生は、国語と理科を行いました。

　授業参観と協議のポイントは「『学びの連続性』を意識した授業づくりについて」であり、「全ての生徒が『分かった』と実感できる場面づくりの手立てについて」、「単元配列表を活用した授業づくりについて」、「３つの資質・能力（やり抜く力・伝える力・協働する力）を育成・活用するための手立て～単元のゴールの姿を意識して～について」の視点を持ちながら授業参観を実施しました。

　２年生の学活では、「働くことって何だろう」をめあてに、「働く理由」を自分なりの考えをもとにしながら今後の生活について考えを深めました。保護者からのアンケートを活用し、働くことに対して実体験に基づいた視点を知ることができました。

　３年生の国語では、「表現を評価する」の単元で、「作者が、この物語の中に百科事典の記事を登場させている意味を考えよう」をめあてに、タブレットPCの学習支援ソフト等を活用し、協働学習をとおしてねらいに迫っていきました。

　３年生の理科では、「白熱電球をLED電球に交換すると省エネになるのはなぜだろうか?」をめあてに、2種類の電球に触れないよう手をかざしながら調査し、答えを探っていきました。また、電子黒板や調査結果のまとめに使用したボードの活用など、ユニバーサルデザインの視点を基盤にした授業が展開されました。 

　その後、授業ごとに分かれて、授業参観の視点に基づき授業研究会を実施し、活発な意見交換が行われました。

　授業をしていただいた3人の先生方、ありがとうございました。（文責　高田）　

　１０月２８日（火）、５・６校時に芸術鑑賞を実施しました。

　今回は、宇土市を中心に活動されている太鼓芸能集団「紬衣」の演奏を観賞しました。

　芸術鑑賞は、午後からでしたが紬衣の方々が来校されてすぐ、本校の校舎の構造などを目の当たりにされ、武道場と体育館の間の通路（こうしの道）で昼休みに「ゲリラライブ」を実施してはどうか、という提案があり、急遽行うことになりました。

　演奏が始まると、児童生徒、先生方も集まり、大盛り上がりのライブとなりました。

　その後、中学1・2年生対象に芸術鑑賞を体育館で実施しました。

　様々な太鼓をはじめとする和楽器や演奏の魅力を伝えるために、たくさんの工夫がされていました。この鑑賞の時間を演奏者、鑑賞者、一緒に有意義な時間にするための工夫です。

　「演奏や話に対して、しっかり反応してくれると私たちも頑張ることができる。」というやり取りから、会場の一体感が生まれました。

　鑑賞の途中には、希望者する生徒たちがステージでともに演奏する場面もありました。

　さらに、紬衣のメンバーの太鼓に対する思いや自らの人生を語っていただく場面があり、生徒たちのこれからの人生にも響く時間となりました。

　ご多用中にもかかわらず、本校で熱い演奏、そして丁寧な語りをしていただきました紬衣のメンバーのみなさんには、心より感謝申し上げます。（文責　高田）