現在１年生は技術科で本立てを製作していますが、あと少しで完成です。最後の仕上げも頑張ってください！

釘を打つのも慎重に…

友達も手伝ってくれます

１０月１７日の学習発表会では全員の作品を展示します

職場体験学習二日目、残り１２の事業所です。

保育所

製菓販売

製菓販売

物品販売（スーパー）

物品販売（花）

物品販売

温泉旅館

温泉旅館

美容

美容

自衛隊

医療関係

２年生は本日から二日間、２４の事業所で職場体験学習を行います。この貴重な体験を今後に生かしてほしいです。

小学校

小学校

製菓

製菓

物品販売（スーパー）

物品販売（コンビニ）

レストラン

レストラン

レストラン

美容

公的機関（玉名市民図書館）

家畜関係

本日１年生は国語の研究授業を行いました。「スピーチの内容が聞き手にわかりやすく伝わるために、どんな工夫が必要だろうか？」の学習課題に対して意欲的に取り組みました。

ウオーミングアップ（早口言葉）、前の時間の復習

スピーチメモを見ながらペアで練習し、お互いにアドバイスをもらいます

少し涼しさを感じた今日もいろいろな学びがありました！

⑤⑥時間目：３年生認知症サポーター養成講座

⑥時間目：教育実習生研究授業～２年国語「平家物語」

玉南タイム全校集会（リモート）：スピーチ活動（２年生、１年生発表）～返しの言葉も◎

本日１年生は「いろいろな見方・考え方で考えよう」ということで本校山下スクールカウンセラーが授業を行いました。ストレスを軽減し、自分だけでなく友達とスムーズに接するうえでもヒントになることをたくさん学ぶことができました。

絵を見て…一つだけでなく、人によっていろいろな見方があります

ポジティブな言い方も円滑な人間関係を築くうえでも大切なことです！

本日の玉南タイムでは話し合いを通じて仲間づくりにつなげる活動を行いました。自分の意見を自分の言葉で話す力を身につけてほしいですし、普段の授業にも十分生かせるものです。

１年生：まずは班で～全学年共通おテーマ「月にもっていくなら何を持っていく？書いてある１５個のうち５個選んで理由も伝えよう」

２年生：話し方、聴き方の例を意識して発表します

３年生：自分や友達の意見で良かった点も発表します。最後に班の代表が出た意見を集約して全体に伝えます！

期末テストが終わり、本日の玉南タイムでは、生徒会主催「委員会対抗ビーチバレー大会」を行いました。独自のルールを設定したレクリエーションでしたが皆さん盛り上がりました。目的は「全校生徒の絆を深めること」です！

委員会対抗ですので、学年関係なく縦割り班のチーム編成になります！

ルール①：３回で返す、ジャンプはNG、位置は毎回ローテーション、サーブは下から…

ルール②約１０人で１２チーム編成～コートには６人入るが、必ず全員出場する

ルール③：表彰～仲間や相手に対して前向きな声をかけ、最も楽しんだチーム～今回は環境ボランティア委員会が表彰を受けました！

先月各教室に電子黒板が設置されました。一人一台のタブレットとも連動しており、全員の意見や感想など一目瞭然。直接記入することもでき、しかも鮮明な画面で生徒からも好評です。従来の黒板も使用しますがICT機器の活用もどんどん進化しています。

国語：鮮明な動画を視聴中

社会：教科書やワークシートなど瞬時に拡大！

数学：解き方を直接書いたり消したり…

英語：学びの流れや方法をすぐに確認！

理科：各自で実験観察⇒タブレットで撮影⇒先生に送信⇒全員の結果を提示（個人名はぼかしています）

八嘉夏祭りに中学生が協力することになって３年。中学生だけでなく卒業生も手伝っているのは大変素晴らしいことです。今年は前日にテント立てにも参加してくれました。地域の担い手となりながら地元を愛する人になってほしいです。

地域の方とうちわ販売の手伝い

射的コーナーも任されました！大盛況！