３月１６日(木）１年球技大会（クラスマッチ）

感染症の罹患者が減ってきたので、年間計画ではクラス内で実施する予定だった球技大会を、学年のクラスマッチとして実施することができました。１年間をともに過ごしてきた仲間と力を合わせて、どのクラスも優勝をめざしてがんばりました。久しぶりに、みんなの楽しそうな笑顔と歓声を聞くことができて楽しいひとときになりました。来年度は、いろいろな活動の制限も減り、このような時間が増えてくると思うと、「春よ、来い♪　早く来い♪」という気持ちになります。いい１年になりますように。

３月２４日（金）修了式

　１年生からも２名の生徒が代表で発表をしました。２人とも学習面についてしっかり述べており、この１年間で学習への関心が高まってきたことを感じました。先輩たちの姿に刺激を受けて、中学生としての意識が芽生えたことや、これからも様々なことに挑戦して一歩一歩成長していきたいなど、今後の抱負を堂々と発表できました。４月１１日は新入生が入学してきます。一つ年上の先輩として、自分たちの姿で「稜南中の伝統」を示してほしいと思います。

２月２７日（月）　職業講話２

　職業講話の第２弾は、馬場市長の講話でした。本校の先輩として、全校生徒を対象としてお話をしてくださいました。ご自身のこれまでの歩みだけでなく、天草に対する熱い思いや中学生に期待することなどを熱心にご講話いただきました。生徒たちもその熱意にとても心を揺さぶられたようでした。

　それぞれの生徒が、１回目と２回目の職業講話で合計３人の方々のお話を聞くことができました。職業講話としては多い方だと思いますが、世の中にはたくさんの仕事があります。将来新しい仕事も生まれてくるでしょう。どんな仕事であっても、大事なのは「人間力」。そういうメッセージがどの講師の方からも伝わってくる職業講話でした。

２月１７日（金）職業講話

　１２月に事前アンケートをとり、生徒たちがお話を聞いてみたい職業の中から６つを選び、地域コーディネーターさんのご紹介で６名の方々に来て頂きました。

どの講師の方々も、ご多用中にもかかわらず、お仕事の合間を縫って、生徒たちにわかりやすいようにと事前準備を十分して頂いていました。生徒たちも熱心に講話を聞き、積極的に質問もしていました。講師の方々のおかげで、とても有意義な時間になりました。今後は、職業調べや高校調べの時間をとり、具体的に自分の進路について考える学習を計画しています。（次回へ続く）

１月１０日（火）始業式

明けましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。

２学期の終業式には、「みんな交通事故や大きなケガがないように過ごしてほしい。」と願って見送りました。体調不良等は少々あったようですが、冬休み中大きなケガもなく、元気に過ごしていたようでほっとしています。

始業式で各学年の代表者が発表をしました。本人の承諾を得て、全文を紹介します。

「３学期にがんばりたいこと」

ぼくが３学期にがんばりたいことは２つあります。

１つめは勉強とサッカーの両立です。今までぼくはテスト期間以外では毎日やらないといけない自学だけしかやっていませんでした。その分、テスト期間に入るとワークがたまっていて、終わらせるのが大変で、テスト勉強がほとんどできていませんでした。これからは、サッカーの練習が忙しくても少しでもいいのでワークを進めていこうと思います。

２つめは稜南中の３つの伝統、立ち止まってあいさつ、２分前着席・１分前学習、無言清掃を徹底することです。これまでぼくはほぼ毎日、３つの伝統を意識して生活することができていましたが、たまに気の緩みで立ち止まらずにあいさつをしたり、２分前着席はできていても１分前学習ができていなかったりしました。これからは、今まで以上に３つの伝統を意識して生活をしていきたいです。４月には新１年生が入ってきて先輩という立場になります。いいお手本となれるようにがんばりたいです。

３学期はこの２つのことを目標にして、充実した学校生活を送っていきたいです。

　職員は「３学期は２年生のゼロ学期だ」と思って、この日を迎えましたが、生徒たちもそういう気持ちで迎えていることがわかり、うれしく思いました。あとは実践あるのみ！　がんばれ１年生！！

３学期行事予定（１年生関係）.pdf

１２月１９日（月）生徒会三役任命式

生徒会役員選挙により１年生からも立候補した生徒が副会長に正式に任命されました。３学期からはこの新執行部が生徒会の核となって、２９代生徒会を創っていきます。新執行部のリーダーシップと周りの協力する姿に期待しています。

１２月２３日（金）２学期終業式

　１年で一番長い２学期が今日で終わります。しかし、振り返ってみると、夏休みに部活動や陸上をがんばった生徒たちが、少したくましくなって２学期を迎えた日が昨日のことのように思い出されます。

　生徒たちは、合唱コンクール、集団宿泊教室、校内駅伝大会などの行事はもちろんのこと、３回の定期テストや県中学校理科研究大会の公開授業等の研究授業、部活動などの各大会でもがんばりを見せていました。

　終業式で１年生代表生徒が、次のように２学期の振り返りを発表しました。本人の承諾を得て全文を紹介します。

「２学期がんばったことと３学期がんばりたいこと」

　ぼくが２学期にがんばったことは３つあります。

　１つ目はあいさつです。稜南中の伝統の１つである「立ち止まってあいさつ」を大きな声で心がけました。特に職員室に入るとき、大きな声であいさつができました。

　2つ目は委員会活動です。文化委員として黙想チェックや棚チェック、稜南中の伝統である2分前着席・1分前学習の呼びかけをして、改善した人が増えてとてもうれしかったです。

　3つ目は部活動です。ぼくはソフトテニス部に入っています。2学期の大会では、あまりいい成績を残せなかったので、３学期の大きな大会で力を発揮できるよう、毎日一球一球大切に打って練習したいです。

　ぼくは、入学したときや１学期は稜南中の伝統は「大事なもの」くらいの感覚だったけど、集団宿泊教室や委員会活動、生徒会役員選挙の立候補者の話を通して、この３つの伝統は「受け継がれ大切に守っていくもの」、そして自分たちの行動を後輩に見せて、｢受け継がせていくもの」ということが、自分の中での変化でした。

　これから、新しい年が始まります。４月にはぼくたちは２年生になり、後輩が稜南中学校に入学してきます。２年生は３年生を支え、１年生に教える立場だと思っています。その役割をしっかり果たせるように、これから勉強も部活動も両立して、よりよい学校にするためにがんばりたいと思います。

  　稜南中生としての意識が育っていることをうれしく思います。３学期はいよいよ２年生の０学期です。冬休みは、けがや感染症に気をつけて元気に新年を迎えてほしいと思います。

１２月８日（木）生徒会役員選挙

　本年度は１，２年生あわせて立候補者数が例年程多くなく心配した面もありましたが、１年生からも副会長に立候補し、応援者や選挙管理委員の生徒たちと一緒に、生徒会活動に積極的に取り組むことができました。

　立会演説会ではどの立候補者、応援者ともに堂々と演説を行っていました。今回どの演説にも共通していたのは、「稜南中の伝統を更に高めていきたい」というものでした。演説を通して、聞いている生徒たちも自分自身を振り返ることができたと思います。

　きっと新生徒会では、｢稜南中の伝統」に特化した取組が行われることと期待しています。

１１月１７日　SST（ソーシャルスキルトレーニング）

　本校では３年前から対人関係を上手に築いていくためのソーシャルスキルトレーニングを、学期に２回程度実施しています。今回のテーマは「温怒計ではかろう」でした。　

＜例１＞「おはよう。」ってあいさつしたのに、返事してもらえなかった。

＜例２＞友だちが待ち合わせの時間に１５分遅れてやってきた。など

具体的な場面について自分なら怒りの「温怒計」０℃～１００℃の何度になるか印をつけ、グループで友だちと意見交換しました。友だちと同じくらいの温度もあれば、そうでないものもあり、感じ方が違うことを知ることになりました。

更に、自分の温度は低くて、友だちの温度は高いもの＝「これくらい、いいだろう」と思うことが周りを怒らせる　ことになりやすいもの。

自分の温度は高くて、友だちの温度は低いもの＝自分だけがイライラして、周りにその気持ちが理解されにくいことになりやすいもの。　　というところまで学ぶことができました。

このことに気づいてあらためて温怒計を見てみると･･･「なるほど～。」の声。これまでを振り返って、だからか･･･と納得がいくこともあったようです。

最後は、怒りのコントロールが上手にできるように「６秒ルール」｢１０秒深呼吸」など実際に数回試してみて、自分に合ったリラックス方法を見つけていきました。

＜生徒の感想＞

・イライラしたときには口に出さずに、静かにリラックスできる方法をやってみたいです。

・人によってイライラの感じ方は違うことがわかったので、相手のことをもっと考えて行動します。

・イライラしたときは一度冷静になることが大事だとわかった。　など

大人も子どもも温怒計が１００℃にならずに済むように、リラックス法をうまく使っていきたいですね。 

１１月２４日　世界遺産学現地学習　服装・準備物について

来週２９日（火）の現地学習に必要なもののチェックリストを掲載していますので、次のファイルでご確認ください。

服装・準備物一覧(崎津集落現地学習).docx

１１月２日（火）校内合唱コンクール

今年は３年ぶりに保護者の方も入場していただける状態での開催になりました。練習の中で過去の動画を１年生にも見せていましたが、本番の緊張感は全く別物だったようです。

審査後は、金賞・銀賞・銅賞のどれかを受賞することになるので、学年が上がる毎に真剣さも増す発表でした。

結果は、１年生はどの学級も「銀賞」でした。合唱コンクールが延期になりましたが、練習時間が増えて、結果的によかったと思います。指揮者・伴奏者・パートリーダーの人たちは、練習期間が長く、苦労も続いたことでしょう。コンクール後に「こんな大舞台で堂々とできていて、よかったよ！」と声をかけると、「自信がつきました。」と返す生徒もいて、とてもうれしく思いました。また、２年生・３年生も手本となるすばらしい姿を見せてくれました。アトラクションの吹奏楽部や英語の弁論も稜南中学校の文化面での活躍を知る機会になりました。次は、だれがどんな稜南の風を吹かせるのか楽しみです！

集団宿泊教室　10月25日（火）～10月26日（水）

天気にも恵まれ、3年ぶりの集団宿泊教室を無事実施することができました。

10月25日（火）研修１はペーロン

松島までの車窓から見える海は白波が立っていて、実施が心配されましたが、予定通り実施。「今日は、波が少しあるので、いつもとは違った体験ができますね。」と勇気をもらい、桟橋では、ゆるキャラ｢シローくん」に見送られ、いざ海へ。９艇に分かれ、揺れる船をそうっと漕ぎながら松島の海へ出発しました。 

小学校の時には、海へ落ちた人もいたと生徒たちから聞いていて、監視艇で見守る職員も緊張感が高まります。しかし、どの船も安定した運航。舵とりの生徒たちも、折り返して帰ってくるときには、なかなか様になっていてかっこよかったです。

昼食は、会場そばの広場で活動班に分かれて弁当を頂き、青年の家を目指して活動班で出発。想像以上の坂道の連続にも負けず、1時間かけて到着しました。 

研修２はクラフト（焼き杉）

焼き杉の下絵を前日の宿題にしていました。世界にたった1つの作品作りとあって生徒たちも熱心に取り組んでいました。アイデア満載のデザインばかりで、生徒たちがこの活動をとても楽しみにしていたことがうかがえて、うれしく思いました。家に帰っても焼き杉を見て、集団宿泊を思い出してくれるといいですね。

研修３　防災プログラム

防災教育のプロフェッショナルである本校教頭による研修でした。たくさんの資料を基に実践に生かせる内容を、生徒たちのために選んで教えてもらいました。演習として活動班に分かれて牛乳パックを使って、ぐらぐらしない2階建ての構造を考えました。ああでもない、こうでもないと班で意見を出し合う姿を頼もしく思った活動でした。

＜初日の様子＞

◎感染症予防対策として、全体を半数に分けて食事をとったのですが、研修後の食事はとてもおいしくて（新米の時期だけあって、ごはんがとても美味しかったです。）男女関係なく次々とおかわりをして、大きなお釜で炊いたごはんが一粒残らずなくなってしまいました。これなら明日の体調不良者は出ない！と安心しました。　　　

◎20:30からの班長・副班長会議では、1日の振り返りをしました。3人ずつのグループになって、意見交換の活動を撮りました。①5分前集合はよくできたけど、私語がある。②挨拶はしているけど、声が小さくて相手に伝わらない。③注意をしても聞かない人がいる。と大きく3つの反省が出されました。どれも、各班で班長と副班長が声かけをするという方法で改善しようということになりました。翌日に期待！

10月26日（水）研修４　ハイキング（千元の森岳）→西目海岸ハイキング

今回の研修の中で、一番危険が伴う活動です。職員の配置を何度も確認して実施を考えていましたが、スズメバチが前日にコース周辺を飛んでいたという情報が急きょ入り、内容を変更しました。生徒たちも千元の森の岩場を、自分が上れるのか下れるのかと密かに心配していたらしく、変更にはガッツポーズ。こちらのコースもずっと坂道なのですが、40分かかるところを休憩なしの30分で下り、砂浜で40分程度の自由行動の時間をとりました。大相撲大会がすぐに開催される横で、砂風呂をしてるグループもあれば、裸足になって海に入ったり、貝拾いをしたりと思い思いに楽しんでいる姿が見られ、自然を満喫しました。

最後はクラス毎にカメラマンに向かって、マスクを外してダッシュ！卒業アルバムにぴったりのよい写真がたくさん撮れました。

帰りは上りにもかかわらず3５分で上り、その後の昼食はハヤシライスをかき込む音しか聞こえないくらい、みんなもりもりと青年の家最後の食事を楽しみました。

＜集団宿泊を終えて＞

出発の際、お見送りに出てこられた所員の方々に、号令の生徒が「（集団宿泊は）とっても楽しかったです。2日間、ありがとうございました。」と付け加えていました。みんなの気持ちを一言で表したあいさつに、やってよかったとしみじみと思った瞬間でした。

翌日の解団式では、各クラスの代表生徒が感想を発表したので一部抜粋して紹介します。

・笑顔であいさつやお礼を言うと相手も気持ちがよいことがわかりました。

・みんなで息をそろえるとペーロン船はよく進みました。みんなで力を合わせることの大切さを感じました。

・5分前行動をがんばりました。学校生活でも時間を見て行動したいです。

集団宿泊に向けて集団行動もがんばってきましたが、これがゴールではありません。ここからがスタートです。集団宿泊に行ってよかったのかどうかは、1年生の行動次第です。11月2日は校内合唱コンクール。どんな「稜南の風」を吹かせられるのか。がんばれ！　1年生！

１０月２１日（金）　集団宿泊事前指導

　９月２６日（月）から始まった集団宿泊に向けての学習は、回を重ねる毎に生徒の意識を高めるものになっています。集団宿泊の話題になると、上級生からは「１年生いいな。」という声が聞こえてきます。やっとできるようになった集団宿泊です。感染症予防対策をしっかりやって、最後まで元気で安全に実施したいと思います。

携行品チェックリスト.pdf

９月９日（金）２学期の行事予定

現在のところで１年生関係の行事予定は次のようになっています。

２学期１年行事 for HP.pdf

校内では学年掲示板に貼って、生徒たちがいつでも見られるようにしています。２学期は、合唱コンクール・集団宿泊教室・生徒会役員選挙・校内駅伝大会などの行事があります。それぞれ、文化的や体育的な目的がありますが、何よりも大事なことは学級の絆を深めることだと考えています。行事に取り組む過程を大事にして、生徒たちの心に残る行事にしていきたいです。

8月29日　2学期スタート

　中学生になって初めての夏休みでしたが、大きなケガや病気もなく生徒たちは元気に登校することができました。夏休み中も陸上や部活動、学習会や毛硬筆講習会など様々な活動がありました。40日ぶりに見る生徒たちは、日に焼けていたり背が伸びたりしていて、たくましくなったように思いました。

　始業式は感染症拡大防止のため、リモートでの実施でしたが、代表生徒が2学期の目標を堂々と発表しました。明るく元気な発表に、2学期もよい学期になりそうだと思いました。更に校長先生からは「地域の方から稜南中生のあいさつがよいというお話を聞いています。2学期も是非続けてあいさつで稜南の風を起こしていきましょう。また、2学期は一番登校日数が多いので、一番力がつく学期です。自分の力を精一杯伸ばしましょう。」という話がありました。

稜南生として1年生も積極的に行動してほしいです。

　学年集会では、2学期は「見通しを持って＝先のことを考えて行動してほしい」という話をしました。行事がたくさんあるからだけでなく、ケガや様々なトラブルも「先のことを考える」ことで回避できることもあるからです。

更に生活面や学習面、保健やその他について2学期の内容や目標について確認しました。

生徒たちの話を聞くと、楽しみにしている学校行事や活動もそれぞれにあるようです。それらが生徒たちの絆を深めるものになるように、1年部もがんばっていこうとあらためて思った2学期初日でした。

７月１４日（木）１・２校時「わたしたちのAMAKUSA」発表会

熱中症予防と感染症拡大防止のため、会場を３つに分けてポスターセッション型で発表会を実施しました。

世界遺産のグループは熊本県にある世界遺産や天草について調べ、プレゼンソフトや新聞にまとめ、自分たちが考える「次の世界遺産はこれだ！」と題して動画を作って発表しました。

【発表を聞いた生徒の感想】イルカウオツチングが世界遺産になったら観光客が海外からもたくさん来そうだし、子どもも喜ぶ世界遺産は聞いたことがないから楽しそうだと思いました。

祭りのグループは、かかし祭りについてインタビューしたことをプレゼンソフトや壁新聞にまとめるだけでなく、かかし祭りを続ける上での課題（①かかし作りの靴不足　②かかし祭りのテーマ）解決に向けて取り組んだことを発表しました。また、昨年度今の２年生が作成したかかし３体の名前も募集し、「稜」（りょう）「南」（みなみ）「守」（まもる）という素敵な名前に決まりました。　

また、体育大会で取り組んでいるハイヤについても、それぞれの動作に込められた意味を実演しながら発表しました。更に、天草の各地で行われている祭りの歴史や特長を調べ、自分たちが考える「未来の祭り」として天草の車エビを使った祭りを提案していました。

【発表を聞いた生徒の感想】ハイヤ踊りでなぜ手ぬぐいを使うのかわからなかったけど、発表を聞いて道具や動作の意味がわかって、ハイヤ踊りと天草に興味を持ちました。

自然のグループは、天草特有の植物や生き物について調べ、プレゼンソフトや壁新聞にまとめました。自然の美しさや迫力を伝えるためにスライド作成を工夫したり、時々クイズを交えたりして、聞く人に興味を持たせる工夫がいろんなところに見られました。

【発表を聞いた生徒の感想】天草に世界で３番目に大きいアコウの木があると知ってびっくりしました。しかし、天草特有の植物や生物が絶滅の危機にあると知って、自分もゴミを捨てないようにしようと思いました。

郷土料理のグループは、①郷土料理調べ　②オリジナル郷土料理づくり　③食改さんからアドバイスをもらってもう一度オリジナル郷土料理づくり　という流れで学習を進めました。

生徒が考えたオリジナル郷土料理は、さつまいもや柑橘類を使ったメニューが多く、天草の郷土料理らしさが出た美味しそうなものばかりでした。発表会にはお世話になった食改さんたちにも来ていただき「自分たちが思っていた以上に子ども達が成長していて、とてもうれしかったです。」「自分たちも勉強になりました。」とうれしい感想をいただきました。

【発表を聞いた生徒の感想】昔の人はお金がなくてもあんなに美味しそうな料理を考えてすごいと思いました。郷土料理班の人は実際に作って「美味しかった」と言っていたので、自分も作りたいと思いました。

産業のグループは、天草の農業・漁業・観光業について調べ、壁新聞にまとめて発表しました。わたしたちが普段何気なく触れているものが、実はすごい技術や工夫によって成り立っていることをよく調べてまとめていました。たくさんの情報の中から、自分たちが伝えたいことをしっかり選んでいて、地道な調査活動が伝わってきました。

【発表を聞いた生徒の感想】 天草には農業・漁業・観光業など様々な産業が発展していてびっくりしました。全国でも生産がベスト３に入っていたり、県外からわざわざ天草のものを求めていたりするものがあってすごいと思いました。

町づくりのグループは、アマビズさんへインタビューしたり天草市の資料を使って、天草が進めている町づくりについて調べました。「アマビズとは？」という疑問からスタートして、町づくりのために行われていることをプレゼンソフトにまとめて発表しました。黒板いっぱいに貼られたスライド資料に圧倒されました。

将来の天草について考える資料に生徒達も熱心に耳を傾けていました。 

【発表を聞いた生徒の感想】 天草はとても少子高齢化になってきていることを知り、天草のよいところをたくさん増やしていかなければならないと思った。 

単元の振り返り（生徒感想）から

・天草にはたくさんいいところがあると思いました。いろんな班の発表を聞いて知らなかったこともたくさんありました。もっと天草のことを知りたいと思いました。この総合の学習を通して天草への関心が高まりました。そして、天草のよさを受け継げるようにしたいです。

・ずっと昔からがんばってこんな天草にしてくださった方々はすごいなと尊敬しかないです。

・天草のいいところがなくなってしまわないようにみんなで協力してがんばっていこうと思いました。そして、自分たちが考えたアイデアが実現できるように、もっとアイデアを出していこうと思います。

・これからは行事や町づくりに協力していきたいと思いました。

・この単元では、いろいろな班の発表を聞くことができました。わかりやすかったり、クイズにしたり、問いかけたり。天草のことに加えて、発表の仕方や人々の思いまで学ぶことができてよかったです。

・３回発表ができたので、原稿プラスその場で考えたことも付け加えて発表したのでよかったです。

・発表は始めは声が小さかったり速かったり、画面の方を見たままだったりしたけど、いろんな人のアドバイスのおかげで最後は自分でもよかったと思うくらいよくできました。助け合いのおかげでここまでできたと思いました。

・次もこのような学習があったときは、課題設定力・情報収集力・協働解決力・相手意識・発信力をすべて最高点にできるようにがんばりたいし、違う発表方法にも挑戦したい。　　

　以上いくつかを抜粋してご紹介しました。今回、調査時間６時間、まとめ２時間、発表準備２時間の学習でしたが、生徒たちは自分たちの学習課題を解決するために様々な方法で調べ、新たな課題や発見と出会い、多くのことを学ぶことができました。わたしたちの郷土、天草に誇りを持ってこれからも成長してほしいです。

７月１日（金）総合的な学習の時間（続）

今週もゲストティーチャーの方々をお招きして、学習を進めています。ハイヤについて調べている生徒たちは、実演に向けて振り付けの意味を教えていただきました。

また、郷土料理について調べている生徒たちは、週末に実際に作ったレシピについて食事改善推進員の方々からアドバイスをいただきました。

それぞれのグループが「わたしたちのAMAKUSA」をテーマに、学んだことを発信できるようにまとめをがんばっているところです。予定では１９日（火）が発表会（ポスタセッション）です。ゲストティーチャーの方々にも来ていただく予定です。教えていただいたことをお返しできるような発表会にしていきたいです。

おすすめの本

１年生は全体的に本を読む生徒が多いなあと入学当初から感じています。給食の前や休み時間なども読書に集中できる生徒が多くて感心しています。一方で貸出冊数を見ると０冊という生徒も学級に２、３名います。図書委員会が中心となって、互いにおすすめの本を紹介し合う取組をしています。カードを読むと、どの本もとても面白そうです。夏休み前の本の貸し出しが１２日（火）から始まります。カードを参考にして選ぶのも良さそうです。

６月の全校集会

部活動や校内のクラスマッチの表彰が行われ、給食準備クラスマッチで１位と３位を１年生が獲得しました。採点基準は「準備の時間」と「静かに待つこと」と「ランチマット忘れ」でした。４日からは教室環境コンクールが始まります。教室環境を整えて、気持ちよく夏休みを迎えたいものです。

6月　わたしたちのAMAKUSA

期末テスト後から総合的な学習の時間の最初の単元「わたしたちのAMAKUSA」を始めています。テーマを①世界遺産　②祭り　③郷土料理　④産業　⑤町づくり　⑥自然の6つに分け、生徒は自分の希望するテーマについて調べています。クラスの枠を外し、希望者で15名ずつ編成しての学習は生徒たちも楽しいようです。

①世界遺産のグループは、説明を録画したり、分担してパワーポイントにまとめたりしています。

②祭りのグループは、宮地岳町から碓井様をお招きして、かかし祭りやかかしの里ができるまでになった経緯を教えていただいたり、これからあったらいいなと思う祭りを考えたりしています。また、天草ハイヤについて継承育成部会長様をお招きして2週にわたり学習する予定です。

③郷土料理のグループは、天草の特産物を調べ、新しく郷土料理を生み出そうとレシピを考えて、週末に家で作る予定です。また、今後は　に来ていただいて自分たちのレシピへのアドバイスをいただく予定です。

④産業のグループは、天草の産業を種類や人口など様々な面から調べ、パワーポイントや壁新聞にまとめています。

⑤町づくりのグループは、仕事から見た天草の変化をあまビズさんにご協力いただいて調べ、これから天草で必要になる仕事は何かを考えています。

⑥自然のグループは、調べたことをもとにクイズを作ったり、天草の自然を守るために自分たちにできることを提案準備したりしています。

今週、数名のゲストティーチャーに来ていただき、1時間半程度やりとりをしていました。生徒たちはお話を聞きながら頷いたり、積極的に質問したりと、とても熱心に学習していてうれしく思いました。来週は食生活改善推進員の方々にも来ていただく予定です。いろんな方々と関わりをとおして、天草のよさを再発見してほしいです。

6月9日（木）期末テスト最終日の6校時はSSTが行われました。テストが終わり、ほっと肩の荷が下りたところでのSSTは、「サイコロトークで聞く力をアップしよう」という内容でした。

一人一人サイコロを振って、出た目のお題で1分間自由に話すことを班で行いました。「今はまっていること」「ドラえもんに1つお願いするとしたら」などお題は様々でしたが、回数を重ねる毎に話すのも聞くのも楽しい雰囲気になりました。

最後の振り返りでは、「聞くことを意識すると話も楽しく聞こえてくる」「普段は自分のことばかり話していたけど、これからは聞くことも大事にしたい」「親の話も目を見てうなずきながら聞くようにしたい」など自分にとっての「聞くこと」について考えられたようです。

6月13日（月）中体連大会選手推戴式

3年生にとっては最後の、1年生にとってはもちろん初めての中体連夏季大会が今度の土曜日から開催されます。選手の活躍を願って6校時に推戴式が行われました。1年生は２階ギャラリーから参加しました。

ステージには各部、大会への意気込みが書かれた垂れ幕が飾られました。

吹奏楽部の演奏に合わせ、選手達が入場元気に入場し、各部キャプテンが目標を発表しました。

教頭先生からは、「雨が予想される当日に向けて準備をしっかりやってほしい。競技だけでなく競技外のこと（あいさつやマナー）もがんばって、みんなが応援したくなる稜南生であってほしい。全力でがんばって、稜南の風をいろんな場所（会場）で吹かせてください。」という話がありました。

応援も人数制限があり思うように行きませんが、みんなの願いは1つ！

悔いの残らない大会にすること！！

選手の皆さん、がんばってください。

生徒総会　６月２日(木）

感染症拡大防止対策をしながら、今年初めての生徒総会を体育館で行いました。生徒会執行部の３年生が中心となって、稜南中学校をよりよくするために各委員会から熱く提案がなされていました。

１年生も事前に学級で考えた質問や意見をしっかりと発表しました。

議事のあとは「稜南中の？を考える」と題して稜南中のきまりの中で「どれが本当？」と思っていることはないか、グループになって話し合いました。１年生は自然と司会を始める生徒もいて、短時間でしたが積極的に考えを出し合っていました。その中から４つの質問が出ました。

　どれも即答が難しい内容で、執行部や職員にとっての宿題となりました。１年生の新鮮な目で見ているからこその質問で、われわれも考えさせられました。

協議を通して、学校のことをよく理解して生活したいと思っている１年生の気持ちがよく伝わってきました。

生徒会長の公約であった意見箱も設置されることになりました。生徒総会をきっかけとして、みんなで「学校をもっとよくするためには」と日常的に考えることができそうです。　

翌日には、早速１年生が意見箱を利用していました。

一歩前に！稜南の風が起こせますように！

時折小雨が降る中、予定通り５月１５日に第２８回体育大会が開催されました。１年生にとっては入学してからわずか１ヶ月後の体育大会でしたが、練習から当日まで２・３年生の背中を追いながら精一杯がんばりました。

翌火曜日には全体で解団式、学年で振り返りの集会を行いました。達成感や感動を味わうことができた生徒が多く、安心しました。ご家庭でのご支援・ご協力、本当にありがとうございました。 

さて、次は期末テスト！期日は６月７日・８日・９日になります。学年集会の中でも家庭学習の大切さを話し、学年掲示板にもお手本にしてほしい自学ノートのコピーを掲示しました！体育大会に向けていた力を、今度は勉強に向けてがんばってほしいです。

５月１３日(金）

いよいよ明後日は、１年生にとって初めての体育大会です。８日(日）のPTA美化作業から始まったこの１週間、学校のすべてが体育大会に向けて動いていました。部活動でも、美術部はこんなにすてきなパネルを制作しています。

団体競技は、１年生から３年生までの縦割り編成で力を合わせています。

特に３年生のリーダーシップはすばらしく、どの場面でも優しく、そして根気強く１年生を導いてくれました。

教室整理クラスマッチでは、１年生ながら３組が第２位になりました。(拍手！）練習を通して、行事に向かう気持ちの持ち方や態度を学んだようです。あとは本番を待つばかりとなりました。土曜日はしっかりと体を休め、日曜日に最高のパフォーマンスができるようにしてほしいです。

４月２７日　新入生歓迎行事

５校時に本校体育館で１年生のために新入生歓迎行事がありました。コロナウイルス感染防止対策として窓を開け、互いの間隔を１m以上とり、２年生は2階ギャラリーからの参加でした。

最初に生徒会本部から本年度の生徒会スローガン「開花～日々を積み重ね、咲き誇れ、稜南生～」の発表がありました。

次に各部活動からの部活動紹介がありました。どの部活動も活動の楽しい様子、真剣な様子が伝わる内容で、明日の体験入部参加者が増えそうです。

最後は、いよいよ1年生のクラス紹介。1組は担任の先生の名前を使って、あいうえお作文でクラス紹介をしました。７回も担任の名前を言う姿に気持ちがほっこりしました。

2組は学級訓「そろえる」であいうえお作文でした。「笑顔いっぱいのルンルンなクラス」とジェスチャー

をつけて発表しました。

３組は学級訓「整える」やがんばりたいこと、先輩達への熱い思いを元気よく発表しました。

ハイヤの練習に引き続き、このような学校行事も生徒主体で運営していくことに少し圧倒された１年生でした。体育大会では縦割りの競技も予定されています。上級生の姿からたくさんのことを学んでいってほしいです。

４月１１日(月）第２８回入学式　

この日はあいにくの雨でしたが、保護者の方々や本校職員、在校生に祝福され、９５名の新入生が伝統ある稜南中学校に仲間入りしました。

3月10日(木)4校時、道徳の学習をしました。今日の道徳では、｢つなぐ～熊本の明日へ～｣という熊本地震関連教材を用いた授業を行いました。また、前任校(阿蘇西原中学校)で被災の経験をされた田尻校長先生から、たくさんの資料を提供していただき、命の大切さ、人や地域とのつながり、困難を乗り越える強さなどたくさんのことを学びました。

明日は、東日本大震災が発生して１１年となる日でもあります。このような災害についての学びを通して、経験を風化させないことや、自分自身を見つめ直し、自分自身の生き方を考え深める機会としてほしいと思っています。

　本日も宮地岳の道の駅から碓井様、小松様に来ていただき、かかし作りを行いました。

かかしの顔を書く班、胴体に服を着せる班に分かれて作業しました。碓井様、小松様にアドバイスをいただきながら、個性溢れるかかしが完成しました。

完成したかかしは校内に飾っていますので、ぜひ機会があればご覧ください。

　今週の道徳と学活の２時間を使って人権学習を行いました。１年生では、「いじめ」について考えました。１時間目の道徳では、教科書の教材「ふたつの心」を使って学習しました。２時間目の学活では、NHK番組「いじめをノックアウト」を使って学習しました。

　一時間目の道徳の様子を紹介します。

　「ふたつの心」　－”サオリの言動から嫌な思いをしたナオ。そのナオの様子を見たクラスメイトたちは義憤に駆られ、サオリを無視するようになる。一人ぽつんとしているサオリに対して、私は「いい気味」と思うと同時に「後悔」しモヤモヤする。”－　といった内容でした。

　生徒たちは、それぞれの登場人物の気持ちを考え、この状況を改善するためにはどうしたらよいと思うかを、個人で考え班でも活発に話し合っていました。

　「いじめはダメなこと」を念頭に多角的・多面的な視点で意見を出し、自分の考えをまとめていました。

　いじめについて、しっかりと考えることができました。相手の気持ち・立場に立って考えていこうとする気持ちが大切だと改めて思うことができました。

１０月２９日（金）に、ふるさと体験事業の一環として、﨑津集落現地学習に行きました。生徒たちは、ガイドさんの詳しい話をしっかりと聞き、小学校の時以上の新たな発見ができたようです。感想にもたくさん学んだことが書かれていました。

﨑津天主堂の前で集合写真も撮りました。

１年生は、現在、総合的な学習の時間で、「天草について知る」というテーマのもと、調べ学習をしています。

５つのテーマに分かれて、それぞれタブレットや本などを使い、情報を集めています。

①天草の世界遺産

②天草の自然・海産物・農産物

③天草の祭り

④天草の郷土料理

⑤天草の偉人・有名人

今後、さらに情報収集を進めて、壁新聞などにまとめる予定です。

↓写真は各グループに分かれて、班で調べている様子です。

合唱コンクールの練習が始まって、２週間がたちました。密を避ける工夫をしながら日々励んでいます。始めはどんな練習をするとよいのか、戸惑う様子もありました。しかし、日を追うごとに自信を感じる歌声になってきています。

指揮者・伴奏者・パートリーダーを中心に本番に向けてさらに練習を進めていきます。

いよいよ８月３０日（月）から２学期がスタートします。準備をしっかりして体調を整えておきましょう。

みんなに会えることを楽しみにしています！

学年通信には、始業式当日の時間割や準備物を載せていますのでご確認ください。また、下校時に公衆電話に並び密になることを防ぐため、送迎が必要な場合は前もってお子様と確認をお願いします。下校時刻は１５：１５です。

１年　学年通信.pdf

6月9日(水)に体験活動教室を行いました。当日は、天気も良く、ペーロン漕艇やスコアオリエンテーリングという活動を予定通り実施しました。暑い中での活動でしたが、生徒たちは楽しく活動をすることが出来ました。