今日は、昼休みの様子をお届けします！

まずは、体育館へ向かうと、明日行われる県中体連陸上大会参加選手たちが出発するところに立ち会うことができました！

校長先生と体育部の中本先生だけでなく、なんと！３年生の男子数名が見送りに来てくれていました～

熱い友情を感じました。県大会で挑んでくる４人を苓北の地より応援よろしくお願いします！

そのまま体育館の様子を見ると、今日は２年生がいました。苓中は曜日で使用学年が決まっています。

バレーボール、バスケ、バドミントンなど様々な競技を、場所を上手に使いながら楽しんでいます。

 教室では、中間テストも近づいているということもあり、勉強する人がいました。勉強の邪魔してゴメンナサイね！頑張れ～！！

図書室では、１年生が本を借りている場面に遭遇しました。３年生の図書委員が責任を持って貸し出しを行っていました。たくさん本を読んで、知識を蓄えてください！！

最後にグラウンドの様子を見てみると、体育館と同様に様々な競技を楽しんでいました。

野球やサッカー、バレーボール。最近では、テニスコートを使って遊ぶ生徒も増えてきましたね！

さらに、保健室横のベランダは、ちょうど日陰になり、たくさんの生徒が涼んでいます。

音楽室から流れてくる３－２の合唱曲を聴きながら、男女仲良く、学年関係なく、話をしていました。

以上、昼休み遊びに学習に行事に向けて一生懸命取り組む苓中生の様子をお届けしました！

今日は全学年とも「英検IBA」が行われました。

筆記問題２０分、リスニング問題が２５分と決められた時間の中、生徒たちは一生懸命頑張っていました。頭を抱えながらも問題と向き合う生徒、ぶつぶつと問題を唱えながら自分なりに問題を理解して解答する生徒、早く解き終わっても最後まで見直しをする生徒。姿にそれぞれ違いはありましたが、頑張って理解使用とする意欲は、どの生徒からも感じられました。その意欲が、良い点数につながったことでしょう。大変よく頑張りました。

※「英検IBA」＝英検でどのくらいのスコアがとれるのかを示すものです。

今日は久しぶりに授業の様子を紹介します。

２年２組の様子（体育）

２年生は『跳び箱』の授業でした。授業前のサーキットトレーニングの時間でしたが、友だちと一緒に跳んだり、高い跳び箱に乗ったり、ステージからマットに向かって転げ落ちたりと、この後の活動につながる動きを楽しみながら取り組んでいました。トレーニングから綺麗に足が伸び、足のバネを使って跳ぶ姿勢は素晴らしいものでした。目指せ！８段！！！

１年２組の様子（美術）

次はパソコン室にお邪魔しました。パソコン室では、美術が行われておりスクリーンに絵画が写されていました。この絵のイメージを話し合っていたようで、子どもたちは自分の言葉で表現（発表）していました。発表の意欲やワークシートいっぱいに書き込みをする姿は、とても素晴らしいものでした。今度学習した絵画について教えてほしいものです。

チャレンジ学級の様子（自立活動）

美味しい匂いに誘われて、家庭科室をのぞいてみるとチャレンジ学級が自立活動の時間に「だいがくいも作り」に挑戦してました。けんかしたり、やけどしたりと色々あったようですが、協力して楽しそうにだいがくいもを作っていました。「先生たちも食べてくさい」と職員室にも届けてくれましたが、そのだいがくいもが美味しいこと美味しいこと。部活終わり、その皿の周りには先生たちが集まり、濵〇先生は「良い夜食になりそう」、梶〇先生は「持って帰ろうかな～」、荒〇先生は２０コ以上だいがくいもを頬張って「美味しすぎる」と幸せそうな表情で食べていました。チャレンジ学級の皆さん、ごちそうさまでした！美味しかったです！

　先週２０日から、本格的に「合唱コンクール」の練習が始まっています。課題曲（１年：夢の世界を、２年：You　Can　Fly、３年：大地讃頌）と自由曲（各クラス違います）を一生懸命頑張っています。今までは、音楽の授業だけでの練習でしたが、２０日からは朝自習・昼休み・自学タイムを使って練習をしています。※音楽担当の濵口先生だけでなく、各クラスの担任も一緒になって、頑張っています。

　職員室にも、その歌声は聞こえてきます。どんどん上手になる歌声、元気な歌声に、ついつい聞き入ってしまい、自然と笑みがこぼれています。生徒たちの歌声には、人を笑顔にさせる力・元気にさせる力があると改めて感じている毎日です。

　これから約３週間、練習を重ねて、今以上に上手になっていきます。本番は、１０月１４日（金）です。生徒たちの美しく、素晴らしい歌声を楽しみにされていてください。

今週は「敬老の日」と「秋分の日」があり、3日間の登校となりました。

2年1組の「家庭科」授業の様子です。

今日は衣食住の住「住むことについての学習」のようです。家の造りや和室や洋室の特徴など、暮らしに役立つ学習をしています。

1年1組は国語の授業です。

みんなそれぞれのペースで音読をしています。登場人物の気持ちになって声色を変えている生徒もいたり、いなかったり・・・？？

3年1組は社会の授業。

授業の始まりは5問の小テストから始まります。それぞれの進路へ向けて頑張れ3年生！！

中間テストが近づいています。目標と計画を立てて取り組んでもらいたいです！！

今日は朝の様子をお伝えします。

まず、朝から学校のために頑張っていたのが、「ハンドボール部」でした。

朝練習をしない日でも、学校のために掃除をしたり、草抜きをしたりしてくれています。本当にありがとう！！

次は、登校の様子です。多くの生徒が自転車をこいで、頑張って登校しています。５教科もあると、バッグも重く、移動も大変です。１年生も入学当初は「重いな…」とふらふらしている様子もありましたが、今では余裕が見えてきました。これも成長の一つです。

道路に向かうと、瑞穂校長と地域の田嶋さんの姿がありました。毎朝、生徒たちが安全に登校できているのは、学校・地域が協力できているからだと改めて考えさせられました。毎日ありがとうございます！

最後に、駐輪場へ向かいました。

綺麗に結ばれた荷紐、綺麗に並んだ自転車。毎朝気持ちが良いです！今日も元気に頑張ろう！！

陸上記録会は終わりましたが、まだまだ生徒たちは走り続けています。

何のために走るのか？それは、次なる目標『駅伝競走大会』に向けてです。

陸上記録会の長距離の選手を中心に、時には競い合い、時にはお互いに声を掛け合って頑張っていました。

駅伝は、一つの思いをつないでいくスポーツです。だれ一人として、欠けてはいけない競技です。「苓中One　team」で頑張っていきましょう！応援しています！

　苓北中学校では、生徒たちの学力向上を目指し「基礎基本テスト」に取り組んでいます。今月は、数学テストを行いました。

　朝自習の１５分間、自分で挑戦するコース（初級・上級）を選び、時間いっぱい取り組んでいました。

　生徒たちは個人の目標として満点を目指し、クラスの目標として、クラス平均ナンバーワンを目指して、事前に渡されていた対策プリントを隅々まで勉強したことだと思います。良い結果出ることを期待しています。

※基礎基本テストには

　①満点賞（個人）＝満点の生徒全てに贈られます。

　②満点賞（クラス）＝満点者が一番多いクラスに贈られます。

　③クラス平均賞＝クラス平均点が一番高いクラスに贈られます。

　④総合賞（クラス）＝②・③の成績が一番良いクラスに贈られます。

　今週は、陸上大会もあり、算数の基礎基本テストもありましたが、生徒たちは一生懸命頑張りました。来週も生徒・教師「One　team」で頑張ります！

　生徒の皆さん、明日から３連休です。ゆっくり体と心、頭をリフレッシュさせて、来週からも元気に頑張りましょう！！台風には十分気を付けてください。

本日２本目は、陸上大会前ラスト練習です。

夏休みから、約１ヶ月間、代表選手たちは走り続けました！暑くても、きつくても立ち止まることなく、走り続けました！

その集大成となる大会がいよいよ明日、本渡運動公園で行われます。

選手の皆さん、ここまで頑張ってきた姿は、みんなが認めています！あとは、最後のひと頑張りです！

代表としての責任、初めての大会でプレッシャーなど色々なことを背負って、押しつぶされそうになっていませんか？

皆さんたちなら大丈夫です！その背負っているものさえ楽しんで、パワーにかえることができると信じていますし、それだけのことをやってきました。

その走りに、その投てきに、その跳躍に、そのバトンパスに、今まで頑張ってきたこと、苓北魂をぶつけてきてください。後悔だけは残さないように！！笑顔で、清々しい表情で帰ってきてくださいね。

学校から応援しています。

「苓中One Team！！」

最後に代表３年生２人に意気込みを聞きました！

男子生徒「１００ｍで、県大会出場です！！」　

女子生徒「１００ｍで、３位以内を目指します！！」

堂々と答える姿が印象的でした。最高の舞台を楽しんで！！

今日は２本立てでお送りします。

１本目は、授業様子を紹介します。今日は２年生にお邪魔しました。

２年１組の様子（理科の授業）

今日は顕微鏡を使った授業でした。実験の仕方を確認して、準備物を班で協力して持ってきます。生徒たちは「はやく顕微鏡で調べたい」と目をキラキラさせていました。

何が見えたかな？結果を教えてくださいね！！

２年２組の様子（数学）

数学は、「１次関数」の授業でした。Xやa・ｂなど数字ではない文字が多く出ていましたが、１つずつ丁寧に解きながら進めていました。

山下先生に確認しに行ったり、

友だちと交流しながら答えを出していた姿が印象的でした。

答えはあっていたかな？今度解き方を教えてくださいね！！