学校生活

１２／２１（木）ＰＴＡ役員の皆さんが、門松づくりを行いました。

毎年お世話になっている椎葉茂様にご指導いただき制作しました。

学校の青雲橋の門に設置しています。皆様良い年をお迎えください。

１２／２１（木）町ＰＴＡ主催「家庭教育講演会」を行いました。

この講演会には、ＰＴＡはじめ湯前小学校５・６年生、湯前中学校の全生徒が参加しました。

ＮＰＯ法人せいしとらんし熊本の中村和可子さんに「今、伝えたい性のはなし　～自分を大切にする心を育てるために～」について講演をいただきました。

中村さんの人柄が伝わる優しい語り口に引き込まれ、参加者は穏やかな気持ちで、自分の性について、また、自分を大切にすることについてしっかりと考えることができました。

本校は、熊本県教育委員会指定の人権教育実践協力校として、「自他の人権を大切にする実践行動のできる生徒の育成」を目指して、人権学習を中心とした実践を進めています。

２学期の人権週間では、朝活動で人権講話ビデをを視聴したり、「熊本県人権こども集会」のオンデマンド動画を全校で視聴したりするなどの取組を行っています。

１２／１９（火）には、人権集会を行い、２学期の人権学習で学んだことを各学年で発表しました。

これらの人権学習で高めた人権に対する認識を、普段の生活で実践していく生徒を育てていきたいと思います。

１２／１５（金）校内ロードレース・駅伝大会を行いました。

それまでの温暖な気候とはうって変わっての寒空のもと、生徒たちはロードレースと駅伝のいずれかにエントリーし、自分の距離を完走しました。

この大会のために、生徒たちは、自主的に朝活動のランニングに取り組み、持久力を高めてきました。

走る前は、緊張感漂う表情でしたが、走った後の達成感に浸る生徒の姿が印象的でした。

校外コースの誘導を務めていただいたPTAや地域の皆さん、大変お世話になりました。

＜女子ロードレース＞

＜男子ロードレース＞

＜クラス対抗駅伝＞

「ああ、いい旅だった！」飛行機で熊本空港に戻ってきた時、生徒の座席から満足げな声が漏れてきました。

１２／１０（日）～１２（火）２年生が、修学旅行を行い、広島、京都、大阪での計画した活動を無事に完了し、たくさんの思い出をもって元気に帰ってきました。

生徒は、多くの人の支えにより旅行ができることに感謝しながら、旅先での出会いや体験を大切にして、また、自分たちの絆を深めながら活動することができました。

この旅行を通して得た成果を、次のリーダー学年として発揮していってほしいと思います。

１１／２９（水）１年生が「緑の流域治水」について学びました。

令和２年７月豪雨により甚大な被害を受けた球磨川流域の治水の方向性として示された「緑の流域治水」の取組について、熊本県企画振興部球磨川流域復興局の皆さんよりパンフレットや立体地図、動画等を使って詳しく説明していただきました。

生徒たちは、自分たちの住んでいる土地の様子について関心を高めるとともに、「緑の流域治水」の取組について知り、自分たちの生活との関連を探りながらできることをやっていきたいという決意を持つことができました。

１１／１４（火）平成音楽大学コンサートが開かれました。

これは、本年度で３回目を迎える湯前町夢創出事業として、ふるさと納税を活用して、小中学生の夢創出のきっかけとなる体験を実施する事業として開催されました。

平成音楽大学から、先生方、学生、スタッフの総計３０名が、会場となった湯前体育館に来場し、コンサートを行いました。

小中学生の他に多くの地域・保護者の皆さんも観客として来場し、音楽への関心の高さを伺うことができました。

コンサートでは、女声合唱や木管楽器のアンサンブル等により子供たちになじみの深い曲が披露され、子供たちは生の歌声や楽器から繰り出される音楽に酔いしれていました。

１１／１１（土）文化祭を開催しました。

「地域の伝統文化の継承」という課題の解決を目指し取り組んでいる伝統芸能継承活動は、やがて２０年を迎え、この活動そのものが「伝統」となる活動となっています。

今年も、生徒たちは、地域の保存会の皆様のご指導、保護者の皆様のご支援のもと、４カ月にわたる練習に取り組み、その成果を存分に発揮し、感動を届けました。

また、各学年の学習成果を創作劇で発表しました。吹奏楽部も楽しい演奏を披露しました。

「伝奏　86人で奏でるメロディー」をテーマに、自分たちの力を精一杯高め、発揮することができた文化祭した。

なお、生徒の美術作品などは、１１／２５（土）からの「ゆのまえ漫画フェスタ」の展示で公開しますので、ぜひご覧ください。

＜伝統芸能「球磨神楽」＞

＜伝統芸能「浅鹿野棒踊り」＞

＜伝統芸能「東方組太鼓踊り」＞

＜吹奏楽部＞

＜１年劇「のさりの海」＞

＜２年劇「クロワッサン」＞

＜３年劇「夢を現実に」＞

10／19（木）合唱祭を開催しました。

この合唱祭では、西米良中学校を招待し、対面の交流会を4年ぶりに実現することができました。

会場では、西米良中学校の全校合唱、本校の３つの学年合唱、また、湯前小学校５・６年生の合唱が響き渡り、観客に感動を伝えました。

子供たちの素晴らしい歌声の交流に、多数の来賓及び保護者の皆様から盛大な拍手をいただき、子供たちは、合唱祭を成功させた喜びに浸りました。

＜第１学年　「YES!!」＞

＜西米良中学校　「あなたへ　旅立ちに寄せるメッセージ」＞

＜湯前小学校　「いのちのうた」＞

＜第２学年　「大切なもの」＞

＜第３学年　「友　旅立ちの時」＞

９／１５（金）1年生が地域貢献活動を行いました。

２・３年生が伝統芸能継承活動を始める中、１年生も「地域へ貢献」をテーマに、地域学校協働本部と連携してこの活動を始めました。

先日、「里宮神社」と「高齢者生活福祉センター湯愛」の除草活動を行った１年生。今回は、「宝陀寺」「城泉寺」「普門寺観音堂」で地域の方と一緒に清掃作業を行いました。

地域の文化財に触れ、地域へ貢献しようと真剣に作業をする１年生の姿に頼もしさを感じました。

＜宝陀寺＞

＜城泉寺＞

＜普門寺観音堂＞

９／１４（木）本年度第２回目の学校運営協議会を開催しました。

委員の皆さん全員で各学年の授業を参観した後、生徒の様子について感想等を交流しました。

さらに、３つのグループで、「地域とともにある学校づくり」について、地域学校協働活動の在り方や中学生の地域貢献等について熟議を行いました。

９／１３（水）生徒会が「教え合い学習」を始めました。

各教科の学習課題について、異学年で教え合うというこれまでにない取組に、各教室では緊張感も漂いましたが、上級生が下級生に教えたり、下級生が分からないところを積極的に尋ねたりする姿が見られました。

「教える」というアウトプットを行うことで、学習内容の理解も深まるといわれています。教え合うことを通じて、教える側も、教わる側も学習が深まるよう取組を進めてほしいと思います。何より、「教え合い学習」を生徒自らが主体的に行っていこうとする姿勢に大きな意味があると感じています。

９／８（金）まんが授業を行いました。

崇城大学芸術学部から木下裕士 助教をお招きし、湯前まんが美術館主催の「那須良輔風刺漫画大賞」へ向けた取組みの一環として、漫画の技法について学習しました。

今回は、「擬人化」をテーマに講義を受け、実際にまんが作成に取り組み、アドバイスを受けました。

９／５（火）湯前町役場各課の若手職員をお招きし、３年生がまちづくりの課題を探る活動を行いました。

町職員の皆さんには、生徒のグループに入っていただき、湯前町総合計画をもとに生徒たちが事前に提出した質問内容に答えながら、町の施策をわかりやすく説明していただきました。この日の目標は、各グループがまちづくりの課題を設定すること。生徒たちと町職員の皆さんで協議しながら検討していきました。

今後、生徒たちは「子ども議会」へ向けてまちづくりの課題を解決するアイディアをプランとして練り上げ、提案していくことになります。

生徒たちと町の若手職員という次代を担う新しい世代が、課題を共有し、協働して解決するという意識のもと学習が展開していくことを期待しています。

８／２（水）本年度の伝統芸能継承活動を開始しました。

本校２・３年生が、地域に伝わる３つの伝統芸能（棒踊り、太鼓踊り、神楽）を、それぞれの会場で水曜日の夜を中心に練習します。

湯前小体育館では、棒踊りの練習を行います。踊りとともに、唄も生徒が取り組みます。

昨年の活動を体験している３年生が、今年から練習を始める２年生に教える姿に頼もしさを感じます。

これから約４カ月にわたり、地域の指導者の皆さんにお世話になり、ＰＴＡによる会場運営で活動を進めていきます。

７／２５（火）より、夏休み期間に全校陸上に取り組んでいます。

夏休みの生活リズムの維持と体力向上を目的に、部活動の前に１時間程度陸上トレーニングを行います。

生徒は、声を掛け合いながら爽やかな汗を流しています。

６／２７（火）３年生が、救急救命講習を受講しました。

上球磨消防署員の皆さんに指導を受けながら、いざというときに、命を守ることができるよう救急救命の知識と技能を身に付けました。

６／２３（金）３週間の教育実習を終えた本校OGでもある栗原 泉 先生（日本体育大学４年）を送る会を生徒会が企画しました。

栗原先生は、教育実習を通して感じた思いやこれからの自分の夢を生徒たちに伝えました。

生徒代表からは「先生になることをみんなで応援します！」との力強いメッセージを送りました。

最後に、栗原先生の伴奏で校歌を歌い、湯中生の絆を確かめ合いました。

６／２３（金）小中合同で HIP HOP DANCE の芸術鑑賞を行いました。

鮮やかな照明やバブル、スモークで、ダンスフロアと化した湯前小学校体育館で、繰り広げられたプロのダンサーの皆さんによるダンス！

ロックダンス、ポップダンス、ブレイクダンスなどの多彩な技に、生徒たちは魅了されました。

最後に、音楽に合わせて全員でダンスを楽しみました。

生徒たちにとっては、高いレベルのダンスに触れる貴重な機会となりました。

６／２０（火）小中合同引渡し訓練を行いました。

これまで、小中別に行っていましたが、非常時の児童生徒の保護者への引き渡しは、隣接する小中合同で行う方が、現実的であるとの反省に立ち、本年度からこのような形で訓練を行いました。

保護者の皆さんのご協力により、予定どおりスムーズに児童生徒の引き渡しを行うことができました。

なお、本年度の訓練で、引渡しを行った生徒は全体の７０％でした。さらに、訓練への参加率を高め、非常時に備えていくことが課題であると捉えています。

６／８（木）生徒総会を開催しました。

事前に提案されていた本年度の活動方針や活動計画について、各学年からの質問や意見を出し合いました。
生徒総会での討議を通じて、生徒一人一人が、生徒会の一員としての自覚を高めることができました。

本年度の活動が、充実したものとなるよう一人一人のがんばりに期待しています。

５／１４（日）前日の雨によるグラウンドコンディションの回復を待ち、午後より体育大会を開催しました。

本年度の体育大会は、長谷町長はじめご来賓の皆様を4年ぶりにお招きし、一切の制限を解いての多くの地域の皆様にご観覧いただきました。

生徒たちは、短い練習期間でしたが、3年生のリーダーを中心に効率よく練習に励み、体育大会へ向けて準備してきました。

これまで、マスクの下に秘めていた生徒たちが描くアフターコロナの未来を、知恵と体力を使ってみんなで団結して表現することができました。

ご観覧の皆様、生徒の活躍に声を張り上げて応援いただき、ありがとうございました。

＜開会式＞

＜女子ダンス＞

＜男子ソーラン節＞

＜3学年種目＞

＜応援団競演＞

＜女子400M走＞

＜男子1000M走＞

＜1年100M走＞

＜2年100M走＞

＜3年100M走＞

＜団対抗リレー＞

＜閉会式＞

本年度の体育大会のスローガン及びポスターが完成しました。

３年生リーダーたちの思いがつまった力作です。

スローガンは、校内に掲示しています。

ポスターは、生徒会を通じて、湯前町役場、教育委員会、社会福祉協議会、湯楽里、湯～とぴあに掲示させていただきました。

体育大会ポスター.pdf

５／２（火）自転車点検と交通安全教室を行いました。

地域学校協働本部から、派遣いただいたボランティアの皆さんのご指導のもと、生徒全員で自転車点検を行いました。

生徒自ら自分の自転車の安全について日常的に点検できるよう様々な点検項目を確認していきました。

午後は、多良木警察署の田中様より自転車の安全な乗り方についての講話をいただきました。

交差点では、停止線で一時停止します。（学校の正門前）

見通しの悪い丁字路で、交通量の多い道路へ出る際は、一時停止して安全を確かめます。

見通しの良い交差点でも、一時停止して歩行者や車がないか確かめます。

４／１４（金）新入生を歓迎する見知り遠足とレクレーションを行いました。

朝から雲が怪しい中、いざ出発！　小学校１年生が６年生に手を携えられて目的地のグリーンパレスに到着すると、先に到着した他の学年の児童生徒が拍手で迎えました。

さっそく、小中学校の児童生徒全員で「けいどろゲーム」をしましたが、あいにく、雨がぱらついてきたので、歓迎会は途中で終了。

午後は、各学校に帰って、お弁当開きや歓迎レクレーションを行いました。

４／１２（水）新入生に向けて、現役部員が部活動紹介を行いました。

生演奏あり、寸劇あり、新入生に質問コーナーあり、体験企画ありの盛りだくさんの時間となりました。

新入生は、部活動体験期間を経て、正式入部し、活動を始めます。

4/11（火）入学式を行いました。新入生を迎え、全校生徒86名の新年度がスタートしました。

入学式では、校長から新入生へ次のような式辞を述べました。

 本校では、２０３０年を「未来」として見据え、次の「三つの力」を身に付けようと取り組んでいます。

一つ目は、「支え合う力」です。どんなに素晴らしい未来でも、一人では、到達することができません。仲間とともに、力を合わせ課題を解決していくことが重要です。

二つ目は、「やりきる力」です。どんなに立派な目標でも、この力がないと、達成することはできません。本校の先輩たちは、授業や家庭学習を通して、自分の力を高め、自分の進路を実現しようと、主体的な学びを進めています。

三つ目は、「伝える力」です。人と人が、お互いを理解し合うためには、自分の考えを伝えることが大切です。　

新入生の皆さん、三年間の中学校生活で、この「三つの力」を中心に未来を生きる自分に必要な力を身に付けていきましょう。

３／２８（火）定期異動により、本校を離れる先生方の退任式を行いました。

式では、生徒会長はじめ、生徒会役員が一人一人の先生方にお別れの言葉を伝えました。

先生方の今後のご活躍をお祈りしております。

 本校ホームページのトップページを飾った写真を掲載します。令和４年度の各月を振り返ってみてください。

３／９（木）２年生が、調理実習を行いました。

コロナ禍の制限もあり、２年生にとっては、中学校で初めての調理実習となりました。

町の食生活改善推進員の皆さんのご指導を受けながら、郷土料理の「つぼん汁」や「ねったんぼ」などを調理しました。

３／５（日）第76回卒業証書授与式を挙行しました。

コロナ禍の３年間、学校をリードしてきた３７名の卒業生、卒業おめでとうございます。自分の夢に向かって大きく羽ばたいてください。

（校長式辞より）

皆さんへのはなむけとして「幸せに生きる」という言葉を贈ります。皆さんが経験したコロナ禍という災禍のように、私たちは想定外の変化が起こる時代を生きています。一人一人が、自分や他者を尊重し、多様な人々と協働しながら、様々な困難を乗り越えていかなければなりません。そのような時代を悲観せず、幸せを実感し、満足感の高い生活を実現していくためには、「やってみよう・ありがとう・なんとかなる・ありのままに」の四つの心の在り方が大切です。この三年間、皆さんが、目標を見失うことなく頑張ってきたこと、それぞれの個性を大切にして共に学んできたこと、失敗しても笑い飛ばして前を向いてきたこと、そして、自分らしく生きようとしてきたこと…。そのすべてが、自分の幸せにつながるものなのです。これらの心の在り方を大切に、自分や家族、友達、さらに、すべての人の幸せが維持できる社会を実現してください。皆さんには、その力が充分にあると信じています。

２／２７（月）３年生が、「くまもと『親の学び』プログラム次世代編～自立を育むコミュニケーションプログラム～」を体験しました。

講師に「親の学び」プログラムトレーナーである町教育委員会の岩野さん、髙田さんをお迎えして、まもなく大人になる生徒たちに必要な自立を育むコミュニケーションプログラムを実施ていただきました。

生徒たちは、自分の今を見つめ、自立に向けた取組を考え、実践していこうとする気持ちを高めることができたようです。

２／３（金）２年生を対象に立志式記念講演会を開催しました。

講師に、熊野 たまみさん（株式会社adapt next.代表）をお迎えして、「ピンクとブルーと私　～人権×ＳＤＧｓ～」の演題でご講話をいただきました。

自分や周りにいる人のことをより深く考えるようになる時期を迎えた生徒たちに、ものごとの考え方やとらえ方など、成長していくうえで支えとなるようなお話を楽しく分かりやすく伝えていただきました。

生徒たちは、「自分の中で決めつけが多いことに気づいた」「いろんな方向からものごとを見ていきたい」「自分の基準だけで判断せず、いろんな人の意見も尊重して行動していきたい」等の感想を示していました。

12／20（火）３年生が「子ども議会」に参加しました。

「子ども議会」は、中学生が、町の施策に関心をもち、意見や質問を発表する機会として、町議会及び町当局のご支援により、企画・開催していただいています。

３年生は、町の施策について学習し、自分たちの意見や質問を準備してきました。また、自分たちの視野で考えた町への提案を行うことができました。

３年生は、これから３年経つと成人し、大人として、選挙権など政治に参加する権利を得ます。

自分が、町や地域の問題にどう主体的に関わっていくかを常に意識しながら、自分自身に責任をもち、力強く成長してほしいと思います。

12／19（月）延期となっていた校内ロードレース・駅伝大会を開催しました。

好天ではありましたが、寒風の中、生徒たちは、目標をもって自分のコースに挑みました。

大会は、個人で挑むロードレース（3km）、チームで挑む駅伝（1.7～3kmの６区間）に分かれての実施ですが、すべての生徒が自分の挑戦する距離を力強く完走しました。

生徒は、これまで、体育の授業での練習の他に、朝活動のRun Runタイムでランニングに取り組むなど、自分の健康管理をしながら、体力向上に努めてきました。完走した生徒の表情には、達成感が溢れていました。

沿道で応援していただいた保護者や地域の皆様、生徒たちの誘導をしていただいたPTAの皆様に心より感謝申し上げます。

12／17（土）ＰＴＡ役員の皆さんが、門松づくりを行いました。

地域の椎葉茂様にご指導いただき制作しました。

学校の青雲橋の門に設置していますので、ご覧になってください。

１２／１７（土）に開催します校内ロードレース・駅伝大会に向けて、朝活動としてRun Run タイムを始めました。

寒い朝ではありますが、全校で寒さに負けずにランニングに取り組み体力の向上を図っています。

１１／１７（木）生徒会主催のスポレク（スポーツ・レクリエーション）を行いました。

今回は、「王様ドッヂボール」を縦割班対抗で実施しました。

１年生から３年生まで、生徒全員の笑顔がはじける交流となりました。

１１／１５（火）学校は指定休業日でしたが、２・３年生が、里宮神社大祭に参加し、伝統芸能を披露しました。

地域の皆さんも、３年ぶりに復活した伝統芸能の披露を温かく見守っていただきました。

また、同日、特別養護老人ホーム福寿荘にて、棒踊りを披露し、施設利用者様に喜んでいただきました。

今年８月から４ヶ月にわたって練習してきた本年度の伝統芸能継承活動も、この日で終わり、次年度に引き継いでいきます。

球磨神楽（里宮神社）

浅鹿野棒踊り（福寿荘）

浅鹿野棒踊り（里宮神社）

東方太鼓踊り（里宮神社）

動画

11／12（土）文化祭では、地域・保護者の皆様の多数のご来場ありがとうございました。

ステージ発表では、伝統芸能継承活動の発表に始まり、各学年の発表、吹奏楽部の発表を行いました。

また、農村環境改善センターでは、学習成果物の展示を行いました。

この文化祭を通じて、生徒は、本校のめざす3つの力「支え合う力」「やりきる力」「伝える力」を高めることができたと感じています。

（※来場者の感想の一部を紹介します。）

・伝統芸能は、大人顔負けの演技でした。練習も大変だったと思います。大感動！！

・すごい！！ただただ感動でした！！涙が出ました。これからも伝統芸能継承してください。

・神楽、棒踊り、太鼓踊りを３年ぶりにみて感動させていただきました。生徒の皆様、指導者の皆様、感動をありがとう。末永く続きますように！

・３年生の演劇の続編が見られてよかったです。人数制限もなく祖父母にも見てもらうことができたので良かったです。

・数十年ぶりに母校を訪ね、友達に誘われて感謝しています。自分をリフレッシュすることができました。

・早く中学生になって棒踊りのマスターになりたいです。そして、中学生みたいにキレキレで、えがおでおどることをがんばろうと思います。 

・１年生の発表を聞いて、水俣病について自分も調べてみたいなと思いました。２年生からは、友達の大切さやいじめのことについてとても学びました。３年生は、みんなで協力して、一人一人の個性を生かしていたのがすごいなと思いました。

・中学生のみなさんは、とてもかっこいいし、かわいいですね！！私もかっこよくて、かわいい中学生になって、先ぱいたちの後をついでいきたいと思いました。

・吹奏楽部のきれいなえんそうをを聞けてよかったです。

伝統芸能発表「球磨神楽」

伝統芸能発表「浅鹿野棒踊り」

伝統芸能発表「東方太鼓踊り」

１年発表　総合的な学習発表「集団宿泊教室で学んだこと」

２年発表　演劇「ともに」

３年発表　演劇「続・令和桃太郎伝説」

吹奏楽部演奏

koushou 

11／12（土）文化祭では、地域・保護者の皆様のご来場をお待ちしております。

【日程】

（１）ステージ発表（湯前中学校体育館）

　　　１１月１２日（土）

　　《午前の部》 
　　　　９時２０分 　開会行事 
　　　　９時３０分 　伝統芸能発表
　　　１１時００分 　１年発表 
　　　１１時４０分 　２年発表 
　　　１２時２０分 　昼食 ＊弁当

　　《午後の部》
　　　１３時００分 　３年発表
　　　１３時５０分 　吹奏楽部発表
　　　１４時１５分 　閉会行事
　　　１５時００分 　下校

（２）展示（農村環境改善センター）

　　　１１月１０日（木）～１３日（日）

　　　＊「ゆのまえ漫画フェスタ」の展示と兼ねています。

↓プログラムはこちらからダウンロードできます。

プログラム.pdf

１１／５（土）本年度の３回目の土曜授業日。２・３年生が伝統芸能継承活動に取り組む中、１年生は地域貢献活動に取り組んでいます。

今回は、「B＆G海洋センター」と地域活動支援センター「かぼちゃの家」の活動を２班に分かれて行いました。

「B＆G海洋センター」では、生徒がいつもお世話になっているプール施設の周りの除草や倉庫の整理を行いました。

「かぼちゃの家」との交流では、施設の看板を生徒のアイディアを生かして制作しました。

地域の皆さんとの活動を通して、笑顔の交流となりました。

１０／１９（水）～２０（木）の２日間、２年生が地域の１０事業所で、職場体験学習を行いました。

この学習は、地域学校協働活動の一環として、地域学校協働本部により、生徒の受入先となる事業所の募集、依頼、調整が行われています。

生徒たちは、各事業所で、様々な貴重な体験を行うことができました。この体験を通して、「働くこと」の意義を学び、自分の進路について考えるきっかけとしてほしいと思います。

１０／３（月）２・３年生を対象に、中学生就職ガイダンス（厚生労働省委託事業）を行いました。キャリアカウンセラーの淵野兼史さんを講師に招き、①マナーを身につける、②働くことの意味を考える、③自分を知るという３つの観点でご指導いただきました。講話やグループ活動を通して、社会に出てから生かすことができる力を身につけるよう学びました。

２学期は、３回の土曜授業を計画しています。土曜授業では、２・３年生は、伝統芸能継承活動を行い、地域の指導者のご指導のもと伝統芸能の継承という地域課題の解決に貢献しています。１年生は、踊り手等の人数の都合でこの活動に参加できませんが、他の形で地域へ貢献できないかと考え、地域の各施設の清掃活動等を行っています。

１０／１（土）は、里宮神社の清掃活動を行いました。台風１４号で落ちた木の枝等をきれいに片付けました。境内をきれいにするという目標をもって、意欲的に働いた１年生の表情は達成感に満ち溢れていました。

８／５（金）科学の甲子園ジュニア熊本県代表選考会に、本校１・２年生１２名（２チーム）が挑戦しました。

「科学の甲子園ジュニア」は、理科、数学などにおける複数分野の競技にチームで協働して取り組むことを通じて、科学の楽しさ、面白さを知り、科学と実生活・実社会との関連に気付き、科学を学ぶことの意義を実感できる大会として、本年度１０回目を迎えました。

本校の挑戦は２年目で、夏休みの事前学習会を経て、大会に臨みました。惜しくも入賞とはなりませんでしたが、来年度へ向けたバトンは、２年生から１年生へ託されました。

（大会会場にて）

（事前学習会の様子）

８／３（水）本年度の伝承芸能継承活動が始まりました。本年度は、これまでと違う点があります。

ひとつは、各伝統芸能の練習会場の運営をPTA活動として保護者が運営すること（昨年度は、PTA役員が運営）。子供たちを中心に学校、地域、保護者が一体となって、「伝承芸能の継承」という地域課題の解決に取り組んでいます。

もう一つは、昨年度より複数学年の活動としたため、昨年経験した３年生が、新しく活動を始める２年生にいろいろと教えることができること。つまり子供たちの中での「継承」ができるようになったことです。

本日は、初日でしたが、３年生のリーダーシップのもとスムーズに活動を始めることができました。今から、文化祭や里宮神社での発表が楽しみです。

夏休みになり、計画していた全校陸上を開始しました。

生徒の体力向上と夏休みの生活リズムの維持を目的に、部活動の前に全校生徒で取り組んでいます。

８／２６（火）初日は、欠席も目立ちましたが、計画で確かめて進んで取り組みましょう。

なお、午前９時時点で暑さ指数（WBGT）が「危険」レベルと予測される場合は、全校陸上を中止します。（前日の夕方までに保護者へメール発信します。）

夏休み　部活動計画.pdf

７／２０（水）１学期の終業式をリモートで行いました。

各学年の代表から、１学期の振り返りと夏休みの目標が述べられました。

校長からは、本校の１学期の取組を評価する生徒アンケートを行いました。

新型コロナや熱中症などに注意しながら、夏休みも様々な活動にしっかり取り組みましょう。

７／１２（火）毎年恒例となっているまんが授業を行いました。

崇城大学芸術学部から木下裕士 助教をお招きし、漫画の技法のデフォルメについて学びました。

生徒たちは、学んだ理論をもとに、実際にデフォルメに挑戦しました。

タブレット端末とペンを使って、自在に描き上げる生徒たちの姿に、これまでの漫画授業とは違う風景を見ることができました。