今日の授業の様子（３／１１）

２年：英語科　

ライドを使って「主語（～は、が）＋be動詞＋過去分詞＋ｂｙ～」について分かりやすく説明があっていました。

「大阪城は／建てられた／豊臣秀吉によって」の解説をもとに英文を作成していました。

１年：数学科　

めあて「球の体積や表面積を、その球がちょうど入る円柱と比べて考えよう」

公式を覚える語呂合わせもしっかりとメモできていました。

１年：国語科

１年間の学びをふり返り、要点をフリップにまとめ発表の準備をしていました。

２年：保健体育科

レイアップシュート技能習得について確認があっていました。

左手でも上手にレイアップシュートができていました。

２年：社会科

北海道地方の自然と産業の特色をまとめていました。

地図帳や資料集を広げ、教科書もじっくりと見てまとめていました。

 ２年：国語科　

国語の学びを振り返って、新聞完成を目指して頑張っていました。

班の仲間と分担して完成を目指していました。

１年：理科

地震による地面の揺れの伝わりについて学習していました。

震源からの距離とＰ波・Ｓ波が届くまでの時間のグラフを作成していました。

今日の授業の様子（３／１０）

１年：理科　

地震で地面はどのように揺れるかについての学習でした。

Ｐ波とＳ波の違いを確認し、揺れの伝わり方について学んでいました。

２年：英語科　

「～される　～された」と言いたい時に使う受け身の表現方法を理解する学習でした。

クイン先生の発音をしっかりと聞き、自分の表現に活かしていました。

１年：社会科　

オセアニア州の自然環境や文化にはどのような特色があるか学習していました。

地形や貿易の特徴について詳しく学んでいました。

２年：国語科　

班で国語新聞作りに取り組んでいました。

１年：英語科　

はがきで冬休みにしたことを伝える学習でした。

１年：国語科　

お互いの随筆を読み、裏面に感想を記入していました。

卒業証書授与式　

本日、第７７回卒業証書授与式を挙行し、１８名の卒業生が新たな道へと旅立つことができました。

学校長式辞

卒業証書授与

卒業生答辞

 合唱　「絆」「旅立ちの日に」 

厳粛な式の中で卒業生の堂々たる姿に感動するとともに、これからの八中を担う在校生の凜々しい姿に頼もしさを感じました。卒業生のこれからが本日の雲一つない快晴のごとく晴れやかであること願っております。保護者の皆様本当におめでとうございます。

第３学年修了式　

後期選抜試験を終えた３年生が登校しました。充実した表情や、無事終えた安堵の表情等様々な姿がありました。本日３年生の修了式を行いました。

校長先生のお話     ２つの大きな経験をしました。１つは「進路選択の経験」自分自身を見つめ将来について真剣に考えました。選んだ道が正解ですので精一杯活躍してください。２つめは「３年生としての経験」学校を組織しリードする経験をしました。体育大会をはじめ様々な行事を通して経験したことは自分をさらに成長させたことと思います。　　　明日の卒業式へ向けてのお話もいただきました。

１年間無欠席表彰です。

３年間無欠席表彰です。

一年間をふり返ってについて発表してくれました。

代表して修了証書を受け取りました。

明日は第７７回卒業式

いよいよ明日は卒業式となります。緊張感をもって最後の全体練習を行いました。

会場準備は１，２年生が大活躍してくれました。

八中校区小中一貫・連携教育推進協議会合同会議

本日は校内研修のまとめとして小中合同会議を実施しました。

小中一貫・連携教育取組総括について担当から説明がありました。また、本年度県学力調査の結果分析報告を小学校から、中学校は各教科担当から行いました。さらに本年度の合同行事や教育活動、年間指導計画、次年度予算の確認をして来年度への取組の共通理解を行いました。一小一中の強みをいかし保護者や地域の協力を得ながら今後も児童生徒のために連携して取り組んでいきたいと思います。

今日の授業の様子（３／４）

２年生：理科　

電力と電圧、電流の関係についてまとめの学習でした。

１年生：社会科

学習課題「なぜ南米では森林が減少するのだろう」　めあて「開発の影響について考える」

１人１人考えたことを記入し、班で話し合いをしていました。

２年生：保健体育科

バスケットボールのゲームを楽しんでいました。

２人のディフェンスをものともしないジャンプシュートでした。

１年生：数学科

「いろいろな立体」「立体の見方と調べ方」について単元テストに取り組んでいました。　　

卒業式練習　

 本日は１，２年生だけで卒業式練習を行いました。３日後に迫った卒業式にむけ気持ちのこもった練習ができていました。

生徒会長から卒業式へ臨む思いを１，２年生に伝え、歌の練習が始まりました。

校内も卒業式へ向けての掲示が進んでおります

広報委員会が中心となって卒業生へメッセージを作成してくれました。

ALTクイン先生からも卒業生へ向けて掲示を作成していただきました。

今日の授業の様子（３／４）

２年生：数学科　

めあて「長方形、ひし形の対角線の関係について考えてみよう」

学習シートに記入しながら証明課題に挑戦していました。　

１年生：国語科

構成や描写を工夫して書こう　随筆を完成させよう

書き出しを工夫するために、時間や場所のわく組みや描写、会話や心の声、自分の考え等から書いていました。

３月です

未明からの暴風及び朝から局地的大雨に見舞われました。本日からいよいよ別れの季節、学校生活の３月が始まりました。明日からは公立後期選抜となり、３年生は自分の進路決定に向け２日間挑戦します。全力を出し切ってくれること願っております。

今日の授業の様子（３／３）

３年生：英語科　

英語スピーチ最終日でした。

自分の思いについて具体的エピソードを交えて発表していました。

２年生：国語科　

国語壁新聞作りの学習でした。

班で話し合い、作成に取り組んでいました。

１年生：保健体育科　

バスケットボールの学習でした。

レイアップシュートについて体育的思考を駆使して挑戦していました。

２年生：理科　

めあて「電力の大きさと水の温度上昇の関係を調べよう」

３年生：保健体育科　

最後のバスケットボールゲームは男子対女子

オフェンス男子を複数で果敢にディフェンスする女子

２月も最終日

本日で２月も終わります。２０２５年がスタートし、あっという間に２ヶ月が過ぎました。いよいよ明日から３月、学校生活においては別れの季節となります。本校でも３月７日（金）卒業式、３年生が登校するのはあと６日となりました。その間に公立高校後期選抜という大事な日もあり、全員揃うことができるのは、あとわずかの日数です。今までの３年生の活躍を思い返しますと益々寂しさがこみ上げてきます。

卒業式練習は本番を見据えた練習となり、本日校長先生参加となりました。

手漉き和紙で作成された卒業証書を受け取る所作の確認をしました。

校長先生からは３年生に対し、頑張って練習していることに対する労い（ねぎらい）の言葉がありました。

卒業生答辞　

１，２年生は３年生とは別の時間での練習となりました。

今日の授業の様子（２／２８）

本日学年対抗バスケットボール大会が実施されました。人数を考慮し１，３年生が各３チーム、２年生が４チーム編成し、リーグ戦から勝ち上がったチームでのトーナメント戦でした。 

１年生ＶＳ２年生　白熱した試合が展開されました。

２年生ＶＳ３年生　見事なレイアップシートでした。

決勝戦は３年生Ｂチーム対３年生Ｃチーム　２階席からの大声援でした。

シュートを決め喜ぶチームメイト　　

全対戦を終え、さわやかな笑顔と充実した表情が見られました。企画・運営にあたってくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございました。

３年生：数学科　

まとめの学習として過去問題に挑戦していました。

２年生：国語科　

今まで学習してきたことを振り返り、国語の壁新聞作りについて取り組んでいました。

１年生：英語科

Be動詞の現在形と過去形を理解する学習でした。

人権集会

本日オンライン参加による人権集会を実施しました。生徒及び教職員の人権感覚を高め、部落差別をはじめあらゆる差別をなくすための行動化をはかること、校内からいじめや差別をなくすために自分には何ができるのか、何をしなければならないのかを考え、意見交流をすることが目的でした。

「部落差別をはじめすべての差別をなくす人権子ども集会・フェスティバルinやつしろ」の動画を全生徒で視聴しました。

「いじめ」をテーマにグループ討議を行いました。

一人一人が自分のこととして受け止め、自分だったらという意識で話し合いに参加し、考えや意見を堂々と発表しました。

校長先生からお話がありました。「いじめや差別はよくないことと分かっているのに、なくならないのはなぜか。それは、いじめをする人がいるから。差別をする人がいるから。正しい知識を持ち、自分がやっていること、周りがしていることは正しいことかをしっかりと見極めてください。」

 今日の授業の様子（２／２７）

３年生：社会科　

先生自作の対策テストに挑戦したあと、解説を聞くことでさらなる知識定着となっていました。

２年生：英語科　

単元テストへ向けての学習が展開されていました。

１年生：保健体育科

バスケットボール　ゲーム形式の学習でした。

ナイスドリブル  VS  ナイスディフェンス

３年生：英語科

一人一人の英語スピーチの時間でした。今までの中学校生活を振り返り、エピソードを交えて発表していました。

２年生：保健体育科　

２年生もバスケットボール　ゲーム形式の学習でした。

明日の学年対抗バスケットボール大会へ向けて頑張っていました。

１年生：数学科　

立体の投影図と見取図を比較しながら、課題に挑戦していました。立体を回転させたり展開したり、切り分けたりと数学的思考を駆使していました。

春はもうすぐ

今日は日中の日差しも暖かく、ぽかぽかした陽気になりました。校長室前の梅の花もずいぶん開花してきました。

校長先生に植えていただいたパンジーやビオラ、サクラソウもすくすくと成長しております。 

卒業式まであと７日　少しずつ練習も始まりました。体育館や音楽室から素敵な歌声が聞こえてきます。

今日の授業の様子（２／２６）

３年生：英語科　

リスニングと長文問題に取り組んでいました。

長文に波線を引いたり、適切な単語をマルで囲んだりしながら、長文読解に挑戦する生徒

２年生：国語科　

送り仮名の付け方の原則を理解し、問題に挑戦していました。

大切だと思うところにマーカーを引き、課題に真剣に取り組む生徒

１年生：理科　

震度とマグニチュードの違いについて学んでいました。

３年生：保健体育科　

このスリーポイントシュートの結果は、大きな弧を描いてリングにすい込まれました。

回りをよく見てワンハンドパスを出せる生徒がいました。スペースに走り込めるか、的確なパスが出せるかが重要ですね。

２年生：理科　

電力の大きさと水の温度上昇の関係について学習していました。

１年生：英語科　

教科書の英文をもとにリスニングを通して課題に取り組んでいました。感嘆文についても把握して解答できていました。