２月も最終日

本日で２月も終わります。２０２５年がスタートし、あっという間に２ヶ月が過ぎました。いよいよ明日から３月、学校生活においては別れの季節となります。本校でも３月７日（金）卒業式、３年生が登校するのはあと６日となりました。その間に公立高校後期選抜という大事な日もあり、全員揃うことができるのは、あとわずかの日数です。今までの３年生の活躍を思い返しますと益々寂しさがこみ上げてきます。

卒業式練習は本番を見据えた練習となり、本日校長先生参加となりました。

手漉き和紙で作成された卒業証書を受け取る所作の確認をしました。

校長先生からは３年生に対し、頑張って練習していることに対する労い（ねぎらい）の言葉がありました。

卒業生答辞　

１，２年生は３年生とは別の時間での練習となりました。

今日の授業の様子（２／２８）

本日学年対抗バスケットボール大会が実施されました。人数を考慮し１，３年生が各３チーム、２年生が４チーム編成し、リーグ戦から勝ち上がったチームでのトーナメント戦でした。 

１年生ＶＳ２年生　白熱した試合が展開されました。

２年生ＶＳ３年生　見事なレイアップシートでした。

決勝戦は３年生Ｂチーム対３年生Ｃチーム　２階席からの大声援でした。

シュートを決め喜ぶチームメイト　　

全対戦を終え、さわやかな笑顔と充実した表情が見られました。企画・運営にあたってくれた体育委員会のみなさん、ありがとうございました。

３年生：数学科　

まとめの学習として過去問題に挑戦していました。

２年生：国語科　

今まで学習してきたことを振り返り、国語の壁新聞作りについて取り組んでいました。

１年生：英語科

Be動詞の現在形と過去形を理解する学習でした。

人権集会

本日オンライン参加による人権集会を実施しました。生徒及び教職員の人権感覚を高め、部落差別をはじめあらゆる差別をなくすための行動化をはかること、校内からいじめや差別をなくすために自分には何ができるのか、何をしなければならないのかを考え、意見交流をすることが目的でした。

「部落差別をはじめすべての差別をなくす人権子ども集会・フェスティバルinやつしろ」の動画を全生徒で視聴しました。

「いじめ」をテーマにグループ討議を行いました。

一人一人が自分のこととして受け止め、自分だったらという意識で話し合いに参加し、考えや意見を堂々と発表しました。

校長先生からお話がありました。「いじめや差別はよくないことと分かっているのに、なくならないのはなぜか。それは、いじめをする人がいるから。差別をする人がいるから。正しい知識を持ち、自分がやっていること、周りがしていることは正しいことかをしっかりと見極めてください。」

 今日の授業の様子（２／２７）

３年生：社会科　

先生自作の対策テストに挑戦したあと、解説を聞くことでさらなる知識定着となっていました。

２年生：英語科　

単元テストへ向けての学習が展開されていました。

１年生：保健体育科

バスケットボール　ゲーム形式の学習でした。

ナイスドリブル  VS  ナイスディフェンス

３年生：英語科

一人一人の英語スピーチの時間でした。今までの中学校生活を振り返り、エピソードを交えて発表していました。

２年生：保健体育科　

２年生もバスケットボール　ゲーム形式の学習でした。

明日の学年対抗バスケットボール大会へ向けて頑張っていました。

１年生：数学科　

立体の投影図と見取図を比較しながら、課題に挑戦していました。立体を回転させたり展開したり、切り分けたりと数学的思考を駆使していました。

春はもうすぐ

今日は日中の日差しも暖かく、ぽかぽかした陽気になりました。校長室前の梅の花もずいぶん開花してきました。

校長先生に植えていただいたパンジーやビオラ、サクラソウもすくすくと成長しております。 

卒業式まであと７日　少しずつ練習も始まりました。体育館や音楽室から素敵な歌声が聞こえてきます。

今日の授業の様子（２／２６）

３年生：英語科　

リスニングと長文問題に取り組んでいました。

長文に波線を引いたり、適切な単語をマルで囲んだりしながら、長文読解に挑戦する生徒

２年生：国語科　

送り仮名の付け方の原則を理解し、問題に挑戦していました。

大切だと思うところにマーカーを引き、課題に真剣に取り組む生徒

１年生：理科　

震度とマグニチュードの違いについて学んでいました。

３年生：保健体育科　

このスリーポイントシュートの結果は、大きな弧を描いてリングにすい込まれました。

回りをよく見てワンハンドパスを出せる生徒がいました。スペースに走り込めるか、的確なパスが出せるかが重要ですね。

２年生：理科　

電力の大きさと水の温度上昇の関係について学習していました。

１年生：英語科　

教科書の英文をもとにリスニングを通して課題に取り組んでいました。感嘆文についても把握して解答できていました。

今日の授業の様子（２／２５）

３年生：数学科　

三平方の定理についての単元テストでした。

余白に計算を書き込み解答している姿が印象的でした。

２年生：国語科　

話し言葉と書き言葉の特徴を理解しコミュニケーションにいかすことを学んでいました。

友達と相談しながら普段の言葉を思い出し、学びを深めていました。

１年生：保健体育科　

バスケットボールの学習でした。一定のルールに沿ってゲームを楽しんでいました。

フリーのシュート　結果は如何に

３年生：英語科　

３人の大切な人に宛てて書いた手紙について学習していました。書いた人の気持ちが分かる部分はどこかなど詳しく学んでいました。

２年生：理科科　

期末テスト返却で、詳しい説明があっていました。

１年生：数学科　

投影図を使って立体を正面や側面、上方から見た図について学習していました。

立面図や平面図を丁寧に作図していました。

生徒集会

前回の生徒集会に引き続き今回も３年生から１，２年生へのメッセージがありました。

思いをしっかり伝え、下級生へ思いを託していく３年生。今まで八中の先頭になって大活躍してくれて、本当にありがとうございました。

今日の授業の様子（２／２１）

 １，２年生は期末考査最終日となります。「今のところ順調です」「今日で終わりなのであと３教科頑張ります」と今日も朝から話をしてくれました。無事終了したことでしょう。大変お疲れ様でした。

１年生：期末考査　美術科　

鉛筆による表現技法や色の三原色、絵画作品名等について解答していました。

２年生：期末考査　保健体育科　

ベースボール型のルールや保健領域等での課題に取り組んでいました。

３年生：社会科　

国際社会で日本の果たすべき役割について学んでいました。

１年生：期末考査　技術家庭科　

タブレットを使って解答を記入したり、解答用紙に手書きで記入したりしていました。

２年生：期末考査　音楽科　

「旅立ちの日に」の歌詞の内容や「さくらさくら」の演奏、音符や休符記号等について解答していました。

３年生：理科科　

模擬試験問題に集中して取り組んでいました。

１年生：期末考査　社会科　

戦国時代の出来事や活躍した武将、戦（いくさ）の名称等について解答していました。

２年生：期末考査　英語科　

リスニング問題を終え、会話文や長文問題に取り組んでいました。

３年生：保健体育科　

ハーフコート毎に課題を設定しスキルアップに取り組んでいました。