６月９日、３時間目から６時間目を使い、クラスごとにプール掃除を行いました。６月下旬からの水泳の授業に向けて、全員できれいにしました。３時間目の掃除開始と６時間目の掃除修了の写真を紹介します。まさに、ビフォア＆アフターです。お陰様でとってもきれいなプールになりました。

５月２９日から、本年度２人目の教育実習生が、相良中学校で学んでいます。明るく気が利く実習生です。養護教諭としての学びを３週間行います。６月６日の一日の様子を紹介します。①昇降口前で挨拶　②欠席者等の記入　③職員朝会に参加　④アンケート配付の準備　⑤健康観察の確認　⑥保健室入室の生徒対応　⑦授業参観（英語）　⑧掲示物製作（下の写真）　⑨生徒と一緒に学習参加　⑩授業参観（社会）　⑪生徒総会参観　⑫２の１の帰りの会参加　⑬部活動見学　　とっても充実した学びをしています。将来の夢に、相良中学校での学びを生かしてほしいと願っています。

６月５日、全クラスで人権学習を行いました。今回は、全クラス同じ教材で学習を行いました。教材名は「仕事ばよこせ！人間として生きる道ばつくれ！！」です。６月１５日に、胎児性水俣病患者の坂本しのぶさんに来校していただき、全校生徒への講演会を行います。そのための事前学習でもあります。生徒たちは、「胎児性水俣病患者さんたちが、健康な体と人生を奪われ、若いころにどんな思いで過ごしてきたか」を知ることができました。今回の学びは、６月１５日につながることでしょう。

６月６日、生徒総会を行いました。残念ながら私は出張のためいませんでしたが、次の３つの議案【①生徒会テーマや年間活動計画等　②専門委員会の年間活動計画等　③校則】について協議しました。教頭先生の講評が、生徒総会の充実さを物語っています。３点紹介します。①丁寧で熱心な討議で、清々しくて良かった。　②相手に敬意をもち話し合いをしていた。今後も大切にしてほしい。　③自分たちの生活の課題を、自分たちで話し合って、自分たちでよりよくしていく。まさに「自治の姿」である。

６月２日、図書館へ入ってすぐのところに、「人権旬間」「水俣病について学ぼう」「食育旬間」のコーナーが新設されており、関連する本がたくさん紹介してありました。来週から人権旬間と食育旬間です。そこで、図書司書の先生は、「〇〇旬間」に応じた読書意欲を高める図書館環境を作られました。図書館の環境について、いつも工夫していただき、感謝です。この２週間の「〇〇旬間」の時期に、私も借りて読んでみます。