１０月１１日、校長授業として２年２組で道徳の授業を行いました。テーマは「誇りを胸に」で、教材は「四十七年に感謝をこめて」です。２年２組の「発表力」もお見事でした。授業の最後に、自分たちの学校である「相良中の誇り」について書く時間を設けました。３人の作文の一部を紹介します。

「相良中の誇りは、過ごしやすい雰囲気だ。僕は学校を楽しめたり、自分のありのままの姿を恥ずかしがらずに出せてます。個性などを認め合える人がたくさんいるなと思ったから～」「相良中の誇りは、百年杉です。毎日登校をしてくる時、バスで百年杉の間をくぐります。すると、『これから学校だ！頑張ろう！』と思えます。～」「相良中の誇りは、自転車小屋だ！理由は、毎日自力で登校している生徒たちの自転車の数で頑張りが見えるからだ。～」

１０月６日の朝、錦ライオンズクラブ（５名）と深水駐在所の皆様と一緒に、校門で、下のチラシを配付しました。チラシには、「薬物乱用は『ダメ。ゼッタイ。』」と大きく書かれていました。啓発をしていただきありがとうございます。錦ライオンズの皆様から、「生徒たち、とってもいい子たちですね。」とお褒めの言葉もいただきました。挨拶や笑顔、対応がとても素敵だったようです。

１０月６日、郡市中体連駅伝大会の推戴式を行いました。夏休みから約２カ月半、練習を積み重ねてきた２０名が、１週間後の１０月１３日、あさぎり中学校をスタート・ゴールとする本大会に臨みます。女子（５区間）は１０時スタート、男子（６区間）は１２時スタートです。代表生徒の抱負の一部を紹介します。「今までたくさんのきつい練習がありましたが、そのたびにみんなで声を掛け合い、切磋琢磨しながら取り組んできました。本番では、走る人も走らない人も全員で一丸となって、一本のタスキをつないでゴールを目指します。」

１０月４日、校長授業として１年生の道徳の授業を行いました。前日に係の生徒が「何か準備するものはありませんか？」と尋ねてきたいので「じゃあ、『発表力』を準備しておいてね。」と伝えました。テーマは「心の弱さを乗り越えるために」で教材が「銀色のシャープペンシル」です。中心発問は「ぼくは、①・②・③のどこで謝るべき？なぜ？」でした。３つから選択し、１つに焦点化する思考方法です。その後、自分を見つめる発問として「自分ならば、どこで謝る？なぜ？」を問いました。ペア発表や全体発表、反対意見の発表等、一人平均４回程度発表をし、とても活発な伝え合いとなりました。１年生の発表力お見事でした。

２人の「振り返り」の一部を紹介します。「心の弱さを乗りこえるためには、自分の気持ちをしっかり伝えることが大切だと思います。これまで私は～」「心の弱さを乗りこえるためには、自信を持って行動することが大切です。理由は～」

９月１５日、東京から一本の電話が入りました。「おめでとうございます。第１６回高橋松之助記念『朝の読書大賞』の受賞が決定いたしました。」といううれしい電話でした。全国の中学校で１校のみの受賞です。

相良中学校は、朝の読書を始めて２５年目になり、毎日２０分の朝の読書を始めて１０年目になります。この歴史、そして図書委員会や図書司書、国語の先生を中心とした学校総体の読書活動により、中学生が年間一人平均７０冊もの本を借りて読んでいるのです。まさに、日本トップ級の「読書の学校」です。１１月６日に東京にて贈呈式が行われ、私と図書司書の先生で参加し、表彰状とトロフィー、副賞３０万円を頂いてきます。副賞は、生徒たちや先生方、そして学校に還元していきたいと思っています。下は「朝の読書４原則」で、大事な４つのルールです。