２年２組、３時間目美術（廣重先生）の時間にお邪魔させていただきましたタブレットを使用し、立体感や遠近感が観察できる景色を撮影し、どのように絵に表現していくのかを学ぶ授業でした写真に紹介するように、実際に撮影した写真に補助線を入れていくことによって、子ども達が視覚的に表現法を捉えられる工夫をされていました子ども達の学びもこの数年で大きく変わってきています。

　私たち教師もまた知識や学び方をアップデートし、子どもたちにとってよりよい教育の在り方を考え実践していきたいと思います

　理科の授業では、マグネシウムを燃焼させて酸化させる実験が行われていましたマグネシウムを熱すると、激しく光や熱を出して酸化しますこのように激しく光や熱を出して酸化する反応を「燃焼」といいます

そしてその後は、マグネシウムと酸化マグネシウムをそれぞれうすい塩酸に入れて反応を確かめました。

マグネシウムからは、ブクブク泡が出ていました。

この泡の正体は・・「水素」ですね

そういえば水素ってどうやって確かめるんだったかな？

今回の実験ではそこまでは行いませんでしたが、調べておきましょう☆

ちなみに酸化マグネシウムからは、泡は出ていませんでした。

※　一部、泡が出ていた班は燃え残りでマグネシウムがそのまま残っていたと思われます

２年２組（理科　大久保先生）

　化学反応式の作り方の授業をされていました

化学式みなさん覚えましたか？？

問題集を何度も解いてくり返し学習しましょう

テストまであと１０日あまりです。

頑張ってください☆

　大津中学校では、生徒の自主的な学習を促すために、自学ノートを使っています

マイライフノート（日記）と一体になっています。これは２年生のある生徒の自学です。

授業でわからなかったり、疑問に思ったりしたポイントを絞って自主的に学習しています。

充実した自学にするためには１時間１時間の授業でどこまでわかったのか、

どこを学び直さなければならないのかを整理しておくことが必要です

　このノートの余白では足りない！という生徒は、他のノートに追加で勉強してもいいと思います。

自学を上手に活用している生徒が皆さんの周りにもきっといますので、参考にしていいところは

早めに共有していくと効果的です☆頑張りましょう！

　今日の３時間目は、美術や数学の授業が行われていました。

美術は、奥行きや立体感を感じられるつくりを探しにでかけていました

何気ない景色の中に新しい発見があり、子どもたちも楽しそうでした

数学は、課題ができたら先生にチェックしていただき、計算の基礎基本を

確認されていました

６月に入るとすぐ中間テストがあります。

一気に仕上げるのではなく、日々コツコツと努力をしていきましょう

　２年生の授業の様子です。

国語（２－１　潤井先生）の授業です

テーマは「情景や心情を想像しながら鑑賞文を書こう」です。

題材として短歌を扱っていました。

「情景や心情を想像」で察される通り、非常にクリエイティブな内容です。

授業の時間だけでなく、普段、読書をしたり、芸術に触れたりして感性を磨いて

おく必要もあるなと感じたのではないかと思います。

　昔の人は、その表現に趣があるな、風流だなどと表現していましたが、

今の時代の人々にも、趣や風流を感じる感性があるのだと感じます。

（教えられていなくとも、景色に感動したり、命の息吹に心を動かされたり

言い回しが見事だと感じたりするので・・）

　これは人生を豊かに生きるということにもつながるのだと思います。

普段、見えている景色や文章、光景から、より多くの感動を得られる人生って

素敵だと感じませんか

　忙しい日々の中でも、こうした潤いを感じられる子ども達に育ってほしいなと

願っています

◯２年部からも授業を紹介します。

音楽（松浦先生）

　合唱曲「夢の世界を」の歌い方をみんなで話し合う授業でした。

ここは弱く歌った方がいいんじゃないか・・

語りかけるような雰囲気がいいんじゃないか・・

だんだん盛り上げていくのがいいのではないか・・

など活発に意見交換がなされていました

　今の授業は、こうした生徒同士のやりとりの場面がたくさん設定されています。

教え込む授業ではなく生徒と授業をつくっていく、主体的な学びが

自然と行われていくような展開を工夫されています。

　『音楽』の名の通り、音を楽しみ味わっていきましょう

社会（桐原先生）

　第一次産業から第三次産業までを学習していました。

写真は、各工業地帯について確認している場面です。『太平洋ベルト』に工業地帯が密集しています。

このような配置になっているのには理由があります。授業でも扱いますが、自分でもう少し深掘りしたり、

本を読んでみたり、学びを広げていけるといいですね☆

　桐原先生は、大津中学校の卒業生ですみなさんもいつか大人になってこうして、

後輩たちを指導してくれると嬉しいなと思っています。先生としてでも、その他の職業でも

未来を担う次の世代に何か大切なことを伝えられる人って素敵ですよね

　こんにちは。体育大会の延期が決まったあとでしたので、

子ども達の様子はどうかなと思って見ていました。朝読書の様子はとても静かで、

とくに大きな混乱はありませんでした。（残念がっている子どももいましたが・・）

　ここ数年はコロナウイルス感染症拡大予防のために、様々な予定が変更されたり

中止されたりしていましたので、子ども達もこのような変更を受け入れられるように

なったのかもしれません。

　２年生は、修学旅行や職場体験学習など様々な行事があり、教師としてはたくさん経験の経験を

通して大きく成長してほしいという思いでいっぱいです。こまめな手洗い、マスクの着用、

蜜を避けるなど、引き続き感染対策をして充実した学校生活を送っていきましょう。

　前期中間テスト範囲を掲載します。

えっ、もうそんな時期？と思っている生徒もいるかと思いますが、

今からやれば大丈夫！早め早めの取組をしていきましょう。

授業内容をもう一度ノートにまとめてみたり、何度もくり返しワークを解いてみたりすると

力がついてくると思います。

　質問のある生徒は、早めに相談していただければと思います。

範囲表は以下からダウンロードできます。生徒には本日（R4.5.18）配布済みです。

R4 前期中間テスト範囲表（２年）.pdf

　おはようございます。日頃より、本校教育へのご理解、ご協力誠にありがとうございます☆

２年生になって後輩もできたことで、中間学年としての意識も高まり、頑張ろうとしている子どもたちが多くなってきたなと感じています。これから体育大会に向けて、クラスの絆を深めてほしいなと思います。

　学年通信（是非、ご一読ください）にも掲載しておりますが、重ねてご連絡いたします。

①ＰＴＡ会費納入　５月２４日（火）、２５日（水）

②学年費納入　　　５月末まで

※　出費多端な折ですが、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

③５月２１日（土）、２４日（火）は、弁当・水筒の準備をお願いいたします。