2022年11月の記事一覧

　学習発表会の記事は前に掲載しています（ここをクリック）が、ここでは合唱コンクールの部分だけ取り出して掲載します。
　プログラム４番の合唱コンクールは、審査員に本校校歌の作詞・作曲者で、市町村立学校の校長を退職後、現在、大津高校の講師をされている 赤星 先生をお招きし、課題曲の校歌と各学級で選んだ自由曲で実施しました。学習発表会はオンラインながら令和３年度も開催できましたが、合唱コンクールについては新型コロナウイルスの感染防止のため実施できなかったので、本校初の開催でした。
　県の警戒レベルが「２」に引き上げられたことを考慮し、マスクを着けたままの合唱とはなりましたが、どのクラスもこれまでの練習の成果を発揮しようと一生懸命歌ってくれました。審査員講評でも、赤星 先生から、コンクールに臨んだ生徒たちの姿勢について、お褒めの言葉をいただきました。あとは声の質について、更なるレベルアップのためのアドバイスもいただいたところです。私（校長）としては、とにかく合唱コンクールが実施できたこと、さらにその練習の過程で、各学級の絆が強まったことを嬉しく感じています。
　なお、審査結果については、金賞は１年２組、２年３組、３年２組、指揮者賞は、守永君（１年）、山川さん（２年）、冨永さん（３年）、伴奏者賞は、多久島さん（１年）、米村君（２年）、森本さん（３年）でした。
　また、参観の保護者の皆様には、人数制限に加え、学年の入れ替わりにもご協力いただき、誠にありがとうございました。

◎開会行事

　12日（土）、令和４年度の学習発表会を、体育館での参観とオンライン配信のハイブリッドで開催しました。まず、開会行事を学習文化委員会を中心で進行しました。その後、オープニングで生徒会執行部の３年生が登場し、体育大会の赤団団長の 木村君 や選挙管理委員長の 坂口 君らとの掛け合いがありました。なかなか粋なスタートです。

◎１年生発表「伝えよう　私たちのふるさと　合志」

　１年生は７月に行った芦北、水俣で集団宿泊教室での学びをきっかけに、ＳＤＧｓの数項目について調べ、ふるさと合志ではどんな取組が行われているか、また、自分たちにできることは何か発表しました。１年生と言えども、タブレットを片手になかなかスマートなプレゼンテーション。また、調べた事柄が自分たちのものになっているので、発表の言葉に力があります。本校１年生の学力の高さを感じさせる発表でした。

◎２年生発表「命どぅ宝　～過去を未来へ、語り継ぐ～」

　２年生は、１２月に実施する沖縄への修学旅行へ向け、総合的な学習の時間を通して、戦争の悲惨さを通して、平和の大切さについて学習を重ねてきました。そして、この学習発表会では、沖縄戦についての学習で学んだことを、劇と構成詩で発表しました。台本、背景、動画の全てを、構成詩担当の生徒たちの手で作ったそうです。本番の沖縄修学旅行での学びに更なる期待を抱かせる発表でした。

◎３年生発表「『　いのち　』～人として輝く生き方を～」

　３年生は、合志楓の森中学校が開校して以来、総合的な学習の時間に取り組んできた「ハンセン病問題」についての学び「KAEDE’S　PRIDE　PROJECT」の集大成を発表しました。東門にある石碑に込められた思いや、ハンセン病問題の歴史、そしてその中で生きてこられた方々の思いを、劇・構成詩・歌の三部構成で発表しましたが、さすが３年生。そのクオリティの高さには目を見張るものがありました。発表の後半は感動しまくって、私（校長）は目に大粒の涙を浮かべてしまいました。今この時期でこんなにも込み上げてくるものがあるのですから、卒業式は式辞をちゃんとできるだろうか心配になってきました。

◎合唱コンクール（別掲：ここをクリック）

◎吹奏楽部発表「Enjoy Music!!楓の森ブラス！」

　学習発表会の大取は、吹奏楽部の発表でした。多方面から絶大なサポートをしていただいたおかげて、楽器を購入することができ、本年４月から音楽部は吹奏楽部として再スタートしました。創部３ヶ月で吹奏楽コンクールにも挑戦し、その演奏力は日々進化しています。この日は、「青と夏」「ドラえもん」「風になりたい」の３曲を披露し、会場を楽しい雰囲気に包んでくれました。

　第５７回熊本県発明工夫展に、本校２年生の 米村 君の作品が、見事「優賞」に入選しましたので、紹介します。
　その名も「FANガー」。なかなか洗濯に出せない制服のジャケットが、いつもサラサラで着られるようにと開発した作品です。風が下からだけでなく、横からも出るようになっており、消し忘れないよう赤いLEDライトもついています。その上、配線も圧縮チューブで隠し、見た目も綺麗です。
　ちょっとした工夫や発明ですが、その中にキラリと光る才能を感じますね。日本の産業を支えてきた技術力が、このような知恵や工夫によって発展してきたことを思うと、将来がとても有望で楽しみな生徒だと思います。

　すでに何回か学校生活（ブログ）に記事を書いている「ローテーション道徳」ですが、現在、第３学年も実施しています。本日（９日）の４校時、３年２組の道徳の時間は、喜納 先生が、Padlet（パドレット）というオンライン掲示板ソフトを使って、興味深い授業をしていましたので、紹介します。
　Padletとは、Webブラウザ上で対話的・協働的な授業を実現しようする際に有効ではないかと、最近流行りだしたソフトです。この手のオンラインソフトは、Google Jamboard（グーグルジャムボード）はじめ、たくさん出回ってはいますが、このソフトのいいところは、投稿にしてもコメントにしてもとても直感的なので、生徒はすぐに使える上、自然に対話が成立するように設計されているところだと言われています。
　私（校長）が見に行った時、生徒たちはすでに多くの投稿をしていました。道徳的価値に対する互いの考えを、一目瞭然で見合えるだけでも、すでに対話的な学習になっていると思いますが、互いの投稿に「いいね」を返す機能も付いています。中には自分の考えを表現することが苦手な生徒もいますが、そういう生徒は、友達の意見に「いいね」を返すだけでも立派に授業に参加したことになりますね。
　ただし、このようなオンラインソフトを利用した授業は、「荒れた」学級ではなかなか成立しにくいと言われています。なぜなら「汚い言葉」や「ふざけた言葉」が飛び交うからです。その点、本校の３年生は、とても理性的で大人なので、そういう投稿は少ないです。むしろそれとは真逆で、ただ共感する意見を探すだけでなく、洗練された言葉や文章、価値の高い意見などを見つけ、それらをロールモデルにしようと試みている生徒もいるように感じました。　

　昨日（8日）、菊池総合庁舎で、令和４年度（２０２２年度） 熊本県教育功労（優秀教職員）表彰式が行われ、マスター部門で優秀教職員に選ばれた本校の 光永 教諭が表彰を受けました。所属の校長としても、大変嬉しくまた誇らしく感じているところです。なお、県教育委員会からの通知に添付されていた同教諭の功績の概要は次のとおりですので、ご紹介しておきます。

　本日（7日）の３・４校時、３年３組の技術の授業では、ドローンを使った授業を行いました（１組・２組も後日実施）。指導内容としては、技術・家庭科（技術分野）の内容「Ｄ　情報の技術」に当たるものですが、これは合志市（商工振興課）が中心となって産学官協働で進めている「ドローンプロジェクト」の一貫として行っているものでもあります。本日は、今年ルーロ合志内に設立した（株）そらとも（ソラトモ）代表取締役社長の 長永 様と慶應義塾大学医学部光超音波イメージング研究室研究員の 浦野 様に講師としてご来校いただき、生徒たちに指導いただきました。
　始めにドローンとリンクしているタブレットの操作を指導いただき、その後、実際にドローンを飛ばしてみました。そこは、オンラインゲーム世代の生徒たち。全く抵抗感無く操作できていました。しかし、これからが本当の学習です。なぜドローンが飛行できるのか、航空力学の話などになると、ちょっと難しい内容も出てきました。最終的には、機械に命令を与えそのとおりに動作させる、つまり「プログラミング教育」の部分が重要になってきます。ただし、まずは生徒たちが、興味・関心を持って学習に向かうことは大事ですよね。そういった意味からも、とても教育効果が高い取組ではないかと思いました。
　

　土曜日（５日）に行われた部活動の大会で、好結果が残りましたので紹介します。
　一つは、第１８回山鹿温泉杯中学生ソフトテニス大会の男子団体で、男子ソフトテニス部が準優勝を果たしました。決勝戦は、九州３位の天水中に敗れましたが、今後につながる貴重な経験となったのではないでしょうか。
　もう一つは、第２回カルロスJrカップバスケットボール大会で、女子バスケットボール部が３位入賞を果たしました。また、川本さん（２年生）が、ベスト５（優秀選手）にも選ばれたそうです。
　なお、先週（10/30）に行われた令和４年度菊池郡市中学学年別大会では、男子１年の部で中村君（１年生）が、見事優勝していましたので写真はありませんが、併せてご紹介しておきます。

　本日（4日）の５・６校時に体育館で、本校２回目となる令和４度の生徒会選挙の討論会及び投票が行われました。
　討論会では、２つのテーマ、グループ①（１年生）「笑顔あふれる楓の森中学校をつくるにはどうしたらよいか」、グループ②（２年生）「『伝える力』をつけるにはどうしたら良いか」、の討論を行いました。
　この２つのテーマは、現在本校で起きている生徒指導上の課題や小学校・中学校が合同で進めている研究に関連するものです。これらに対して、本校のリーダーとなろうとする生徒たちから、こんなにもしっかりした考えを聞くことができるのは、校長としてとても心強いものです。
　なお、討論会の終了後、生徒会担当の森 先生から、今回の選挙を裏から支えた選挙管理委員会の取組の紹介もありました。本校の生徒会活動の「自治」の精神は、こんなところから培われていくんだと改めて思いました。
　また、昨年度と同様、小学６年生も討論会を参観しました。その上、昨年度の意見を踏まえ、本年度は６年生にも模擬投票をしてもらうことになりました。

　合唱コンクール（学習発表会）まで、あと１週間ほどになりました。１・２年生は、先週、プレコンクールを行いましたし、３年生は中学校最後の合唱コンクールです。どの学年も意識が高まり、昼休みや放課後の練習にも熱が入ってきているようです。
　本日（４日）の３校時、音楽室では１年２組が、音楽の授業として合唱の練習をしており、私（校長）が来たので、自由曲を「通し」で披露してくれました。私（校長）は、これまで幾度となく合唱コンクールにおける生徒の歌声を聴いてきましたが、声量と声質については、１年生としてはなかなかのものだと感じました。ただし、指揮を含め、曲想（例えば、音を大きくしたり小さくしたり）については、まだまだ改善の余地があるようで、コンクール本番は「曲想で勝負かな？」と感じました。

　本日（4日）の３校時、３年１組教室に近づいても音は聞こえず、照明だけはついているようなので、「特別教室等の授業に移動した際の消し忘れかな。」と思って教室の中を見てみると、生徒たちはいて、黙々と毛筆の書写をしていました。
　担当の 光永 先生が、壁新聞コンクールの作品を提出しに行っているため、やむなく自習として書写をしていたのですが、監督（補欠）の先生もいないのに、本当にビックリするぐらい「お利口さん」です。いや「お利口さん」という言葉は、この生徒たちには失礼なのかもしれません。自分が今、何をやるべきかをしっかり自覚し、実行する。つまり「自立」あるいは「自律」しているのです。また、合志楓の森中第１期生としての誇りが伝わってきます、いみじくも書写の題材は「輝ける未来」です。「自立・自律し、誇り高き君たちの未来は、きっと輝いてるよ。」と声を掛けたくなる雰囲気でした。
　なお、この書写の授業は、合志市の書道展に優秀作を出品するため、毎年度この時期に、全学年で行っているものです。