湯中ブログ

１１／１７（木）生徒会主催のスポレク（スポーツ・レクリエーション）を行いました。

今回は、「王様ドッヂボール」を縦割班対抗で実施しました。

１年生から３年生まで、生徒全員の笑顔がはじける交流となりました。

１１／１５（火）学校は指定休業日でしたが、２・３年生が、里宮神社大祭に参加し、伝統芸能を披露しました。

地域の皆さんも、３年ぶりに復活した伝統芸能の披露を温かく見守っていただきました。

また、同日、特別養護老人ホーム福寿荘にて、棒踊りを披露し、施設利用者様に喜んでいただきました。

今年８月から４ヶ月にわたって練習してきた本年度の伝統芸能継承活動も、この日で終わり、次年度に引き継いでいきます。

球磨神楽（里宮神社）

浅鹿野棒踊り（福寿荘）

浅鹿野棒踊り（里宮神社）

東方太鼓踊り（里宮神社）

動画

11／12（土）文化祭では、地域・保護者の皆様の多数のご来場ありがとうございました。

ステージ発表では、伝統芸能継承活動の発表に始まり、各学年の発表、吹奏楽部の発表を行いました。

また、農村環境改善センターでは、学習成果物の展示を行いました。

この文化祭を通じて、生徒は、本校のめざす3つの力「支え合う力」「やりきる力」「伝える力」を高めることができたと感じています。

（※来場者の感想の一部を紹介します。）

・伝統芸能は、大人顔負けの演技でした。練習も大変だったと思います。大感動！！

・すごい！！ただただ感動でした！！涙が出ました。これからも伝統芸能継承してください。

・神楽、棒踊り、太鼓踊りを３年ぶりにみて感動させていただきました。生徒の皆様、指導者の皆様、感動をありがとう。末永く続きますように！

・３年生の演劇の続編が見られてよかったです。人数制限もなく祖父母にも見てもらうことができたので良かったです。

・数十年ぶりに母校を訪ね、友達に誘われて感謝しています。自分をリフレッシュすることができました。

・早く中学生になって棒踊りのマスターになりたいです。そして、中学生みたいにキレキレで、えがおでおどることをがんばろうと思います。 

・１年生の発表を聞いて、水俣病について自分も調べてみたいなと思いました。２年生からは、友達の大切さやいじめのことについてとても学びました。３年生は、みんなで協力して、一人一人の個性を生かしていたのがすごいなと思いました。

・中学生のみなさんは、とてもかっこいいし、かわいいですね！！私もかっこよくて、かわいい中学生になって、先ぱいたちの後をついでいきたいと思いました。

・吹奏楽部のきれいなえんそうをを聞けてよかったです。

伝統芸能発表「球磨神楽」

伝統芸能発表「浅鹿野棒踊り」

伝統芸能発表「東方太鼓踊り」

１年発表　総合的な学習発表「集団宿泊教室で学んだこと」

２年発表　演劇「ともに」

３年発表　演劇「続・令和桃太郎伝説」

吹奏楽部演奏

koushou 

11／12（土）文化祭では、地域・保護者の皆様のご来場をお待ちしております。

【日程】

（１）ステージ発表（湯前中学校体育館）

　　　１１月１２日（土）

　　《午前の部》 
　　　　９時２０分 　開会行事 
　　　　９時３０分 　伝統芸能発表
　　　１１時００分 　１年発表 
　　　１１時４０分 　２年発表 
　　　１２時２０分 　昼食 ＊弁当

　　《午後の部》
　　　１３時００分 　３年発表
　　　１３時５０分 　吹奏楽部発表
　　　１４時１５分 　閉会行事
　　　１５時００分 　下校

（２）展示（農村環境改善センター）

　　　１１月１０日（木）～１３日（日）

　　　＊「ゆのまえ漫画フェスタ」の展示と兼ねています。

↓プログラムはこちらからダウンロードできます。

プログラム.pdf

１１／５（土）本年度の３回目の土曜授業日。２・３年生が伝統芸能継承活動に取り組む中、１年生は地域貢献活動に取り組んでいます。

今回は、「B＆G海洋センター」と地域活動支援センター「かぼちゃの家」の活動を２班に分かれて行いました。

「B＆G海洋センター」では、生徒がいつもお世話になっているプール施設の周りの除草や倉庫の整理を行いました。

「かぼちゃの家」との交流では、施設の看板を生徒のアイディアを生かして制作しました。

地域の皆さんとの活動を通して、笑顔の交流となりました。

１０／１９（水）～２０（木）の２日間、２年生が地域の１０事業所で、職場体験学習を行いました。

この学習は、地域学校協働活動の一環として、地域学校協働本部により、生徒の受入先となる事業所の募集、依頼、調整が行われています。

生徒たちは、各事業所で、様々な貴重な体験を行うことができました。この体験を通して、「働くこと」の意義を学び、自分の進路について考えるきっかけとしてほしいと思います。

１０／３（月）２・３年生を対象に、中学生就職ガイダンス（厚生労働省委託事業）を行いました。キャリアカウンセラーの淵野兼史さんを講師に招き、①マナーを身につける、②働くことの意味を考える、③自分を知るという３つの観点でご指導いただきました。講話やグループ活動を通して、社会に出てから生かすことができる力を身につけるよう学びました。

２学期は、３回の土曜授業を計画しています。土曜授業では、２・３年生は、伝統芸能継承活動を行い、地域の指導者のご指導のもと伝統芸能の継承という地域課題の解決に貢献しています。１年生は、踊り手等の人数の都合でこの活動に参加できませんが、他の形で地域へ貢献できないかと考え、地域の各施設の清掃活動等を行っています。

１０／１（土）は、里宮神社の清掃活動を行いました。台風１４号で落ちた木の枝等をきれいに片付けました。境内をきれいにするという目標をもって、意欲的に働いた１年生の表情は達成感に満ち溢れていました。

８／５（金）科学の甲子園ジュニア熊本県代表選考会に、本校１・２年生１２名（２チーム）が挑戦しました。

「科学の甲子園ジュニア」は、理科、数学などにおける複数分野の競技にチームで協働して取り組むことを通じて、科学の楽しさ、面白さを知り、科学と実生活・実社会との関連に気付き、科学を学ぶことの意義を実感できる大会として、本年度１０回目を迎えました。

本校の挑戦は２年目で、夏休みの事前学習会を経て、大会に臨みました。惜しくも入賞とはなりませんでしたが、来年度へ向けたバトンは、２年生から１年生へ託されました。

（大会会場にて）

（事前学習会の様子）

８／３（水）本年度の伝承芸能継承活動が始まりました。本年度は、これまでと違う点があります。

ひとつは、各伝統芸能の練習会場の運営をPTA活動として保護者が運営すること（昨年度は、PTA役員が運営）。子供たちを中心に学校、地域、保護者が一体となって、「伝承芸能の継承」という地域課題の解決に取り組んでいます。

もう一つは、昨年度より複数学年の活動としたため、昨年経験した３年生が、新しく活動を始める２年生にいろいろと教えることができること。つまり子供たちの中での「継承」ができるようになったことです。

本日は、初日でしたが、３年生のリーダーシップのもとスムーズに活動を始めることができました。今から、文化祭や里宮神社での発表が楽しみです。

夏休みになり、計画していた全校陸上を開始しました。

生徒の体力向上と夏休みの生活リズムの維持を目的に、部活動の前に全校生徒で取り組んでいます。

８／２６（火）初日は、欠席も目立ちましたが、計画で確かめて進んで取り組みましょう。

なお、午前９時時点で暑さ指数（WBGT）が「危険」レベルと予測される場合は、全校陸上を中止します。（前日の夕方までに保護者へメール発信します。）

夏休み　部活動計画.pdf

７／２０（水）１学期の終業式をリモートで行いました。

各学年の代表から、１学期の振り返りと夏休みの目標が述べられました。

校長からは、本校の１学期の取組を評価する生徒アンケートを行いました。

新型コロナや熱中症などに注意しながら、夏休みも様々な活動にしっかり取り組みましょう。

７／１２（火）毎年恒例となっているまんが授業を行いました。

崇城大学芸術学部から木下裕士 助教をお招きし、漫画の技法のデフォルメについて学びました。

生徒たちは、学んだ理論をもとに、実際にデフォルメに挑戦しました。

タブレット端末とペンを使って、自在に描き上げる生徒たちの姿に、これまでの漫画授業とは違う風景を見ることができました。

６／２９（水）３年生が救命講習を受講しました。

 上球磨消防組合消防本部の消防士さんから、心臓マッサージとAED使用について講習を受けました。

本講習を初めて受講する生徒たちは、いざというときに人命救助に貢献できるよう真剣に講習に臨んでいました。

今週は、漫画ウィークと題して、朝活動で「ふるさとの偉人－那須良輔物語－風を描く人」の読書活動に取り組んでいます。

６／２１（火）この活動の一環として、湯前町まんが美術館から地域おこし協力隊の中尾さん、高橋さんをお迎えして、那須良輔や漫画の歴史、「風を描く人」の制作について、様々な取材をもとに生徒に分かりやすく説明していただきました。

生徒は、各教室で、リモート配信される説明内容を目を輝かせて視聴していました。

漫画ウィークでは、町から生徒一人一冊配付された漫画本「風を描く人」を読んで、感想を交流する予定です。

６／１４（火）生徒総会を行いました。

第1号議案の各専門委員会の年間活動計画の承認のあと、第2号議案では「『支え合う力』を高めるためにみんなで取り組むこと」について議論しました。

様々な意見の中で、最後に生徒会長が「SDGｓに取り組んでいこう」と提案し、まずは、みんなのパートナーシップを高めるために「立ち止まりあいさつ」を実践していくこととなりました。

６／９（木）５・６校時に、湯前小学校６年生を招いて「美術」と「理科」の授業を行いました。

「美術」では文字のデザイン、「理科」では、生物や化学の内容について学習しました。

６年生は、中学校の学習に興味をもって体験できたようです。

一人一人の読書意欲を高め、よりよい読書の習慣を養うことを目的に読書週間を実施しました。

その一環として、６／２（木）・３（金）・６（月）は、読み聞かせボランティア「なずなの会」の皆様に、各学年の「読み聞かせ」を行っていただきました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

２学年の技術科「栽培」では、学校畑「みのり園」に、生徒たちが選んだ夏野菜の種や苗を植えました。

５／３０（月）は、芽を間引いたり、雑草を抜いたりする作業を行いました。

盛夏に向けた収穫が楽しみです。畑は、近所の椎葉さんにトラクターで耕していただきました。ありがとうございました。

５月１５日（日）第７６回体育大会を開催しました。小雨の中での開催となり、観客の皆様にはご迷惑をおかけしましたが、すべてのプログラムを実施することができました。

「紡ぐ ～汗と涙でド派手に飾れ！～」のスローガンのもと、生徒たちが一人一人が輝く体育大会を作り上げました。この大会を成功させたスタッフである各種目の生徒のリーダーたちは、４月の新学期当初から周到な準備を行い、練習ではメンバーに見通しを持たせながら的確な指示を出し、限られた時間で各プログラムを完成させました。体育大会で得た成功体験をもとに、生徒たちのさらなる成長を期待します。

（選手宣誓）

（１００M走）

（１０００M走）

（女子ダンス）

（男子ソーラン節）

（３年親子競技）

 （赤団応援演舞）

（白団応援演舞）

（団対抗リレー）