本日は実力テスト１日目（１／９）

いよいよ３学期の授業がはじまりました。

本日は実力テスト１日目になります。

１年生は英語、数学、理科

２年生は数学、社会、国語

３年生は国語、理科、英語

明日は実力テスト２日目です

１年生は国語、社会

２年生は英語、理科

３年生は社会、数学

実力が発揮できるよう願っております。

本日の授業の様子

３年生  数学

めあて「１つの弧に対する円周角の大きさの関係について調べよう」

２年生  社会

テーマ「なぜ日本では他のアジア諸国に先がけて近代化が進んだのでしょうか」

１年生  英語

めあて「Unit6 Part1 の本文を読んでTina の普段の様子を読みとろう」

本日３学期スタートです（１／８）

今日からいよいよ３学期がはじまりました。

感染症及び寒さ対策のため本日の始業式も音楽室からのオンライン配信で行いました。

始業式

校長先生から、計画・目標を持つことの大切さについてお話がありました。

１年の計は元旦にあり、これからの１年を元旦に考えることが大切である

めあてや目標達成のために努力してほしい

３年生は自分の進路へ向けて

１，２年生は次のステージへの準備を

八中プライドを持って品格のある生徒へ

表彰式

八代地区中学生新人スポーツ大会（バドミントン）　男子団体準優勝

城南中学生新人バドミントン大会　男子ダブルス準優勝

八代地区中学生新人スポーツ大会（バドミントン）男子シングルス第３位

各学年の学活の様子

１年生

２年生

３年生

明日は３学期始業式（１／７）

令和７年（２０２５年）が始まりました。

３学期１，２年生は残り５１日、３年生にいたっては残り４０日となり、あっという間に過ぎていくのではないかと思います。今学期さらに成長してくれること大いに期待しております。

保護者の皆様、地域の皆様、本年もご支援を賜りますようお願い申し上げます。

２学期最終日の様子（１２／２４）

２学期も保護者の皆様をはじめ地域の方々のご支援をいただき、生徒の学校生活がとても充実したものになりました。来年も本年同様ご支援を賜りますようお願い申し上げます。皆様、よいお年をお迎えください。

生徒の皆さん、今学期もさらに成長した姿を見せてくれてありがとうございました。体育大会、紅葉祭等様々な行事を通して皆さんの活躍する姿を間近で見て、感動と感心を抱くとともに、優しさや力強さ、思いやりのあふれた真の中学生らしい姿を見ることができました。３年生はいよいよ本格的な受験シーズン、２年生や１年生は次の学年に進級するための３学期となります。１日１日を大切に過ごし、目標達成や充実したといえる３学期になるよう頑張ってください。大いに期待しています。

２学期最後の朝のあいさつ運動

主に３年生が主体的に実施していましたが、今日で３年生は最後の活動となったようでした。終了後に生徒が感慨深げに話をしていたのが印象的でした。ありがとうございました。

終業式前の大掃除

無言清掃で隅々まで徹底的に行う生徒が多数いました。

新生徒会三役任命式

本日の終業式及び生徒会任命式は、音楽室からのオンライン配信で行いました。

旧生徒会三役あいさつでは、全力でやることの大切さ、自分自身の成長を感じることができたことなど話がありました。

校長先生から任命書授与がありました。

校長先生の話

期待と不安もあると思いますが覚悟をもって頑張ってほしい

全力で取り組めば結果は伴う

１年後、やってよかったと思えるような達成感をあじわってほしい

生徒一人一人がチーム八中として頑張ってほしい

新生徒会三役の決意表明がありました。

旧生徒会三役の皆さん、今までありがとうございました。

新生徒会三役の皆さん、これからどうぞよろしくお願いします。

２学期終業式

２学期をふり返って学年代表者が発表しました。

校長先生のお話

今までをふり返り、課題を改善することが大切であること

現状維持は後退と同じ　自分のペースで自分の方法で課題を改善し克服し前進してほしい

命と健康、思いやりを大切にしてほしい

２学期最後の学習の様子（１２／２３）

今日も朝のあいさつ運動をしてくれました。今朝は一段と寒さが厳しく、吐く息もいつもより白く感じました。朝の元気なあいさつで今日の１日が始まります。いつもありがとうございます。

３年生：社会科　

景気と金融政策の学習でした。景気の４局面（好状　後退　不況  回復）を繰り返すこと。日銀の景気対策などについて学んでいました。

時事問題への対策も説明があり真剣な表情の３年生でした。

２年生：数学科　

図形の証明についての学習でした。

自分で問題に取り組み、友達と相談し学びを深めていました。

１年生：理科　

重さと質量の学習でした。重さとは物体にはたらく重力の大きさであり、質量とは物体そのものの量であることを学んでいました。

さらに月面上の重力は地球の１／６であり、単位はニュートンであること。質量は地球上でも月面上でも変わらず、単位はグラム、キログラムであることも学んでいました。

３年生：数学科　

単元テストに集中して取り組んでいました。

鉛筆を走らせる音のみがカリカリと聞こえてきました。

１年生：家庭科　

からあげ弁当の栄養バランスについて学習していました。

自分の考えを班で発表し、よりよい解決策を探していきました。

２年生：理科　

雲はどのようにしてできるのかを学んでいました。

先生の話をしっかりと聞き、プリントやノートにまとめることができていました。

１年生：数学科　

垂直二等分線の作図の仕方を学ぶ学習でした。

教えあう姿があちこちで見られ、学びをさらに深めていました。

３年生：英語科　

後置修飾についての復習でした。

受検間近の３年生。授業への真剣さがひしひしと伝わってきました。

１年生：社会科　

鎌倉時代の文化と宗教の学習でした。なぜ武士は政権を立てて社会を動かすほどの力を持つようになったのかについて学んでいました。

資料から読み取れる内容の奥深さを知り、さらに興味をもって学習していました。

２年生：数学科　

本日２コマ目の数学でした。根拠となることがらを明らかにして図形の性質を証明する学習でした。

この時間も学び合い教え合いの学習が展開されていました。

３年生：保健体育科　

ソフトボールの学習でした。フルスイングのナイスバッティングでした。

左上にかすかに写る黄色いボールが、鋭い打球であることを物語っています。

１年生：保健体育科　

柔道の学習でした。寝技について楽しみながら安全に学習を進めていました。

技の掛け合いに真剣勝負がありました。

２年生：英語科　

文法の復習の学習でした。

クイン先生も一緒に指導していただき、楽しく学習していました。

３年生：家庭科　

持続可能な家庭生活をめざしての学習でした。

地域に暮らす高齢者や高齢者との関わりについて、班で意見を出し合いまとめていきました。

２学期最後の給食の様子です

１年生　

今日のメニューはビーフシチューでした。

２年生　

２学期最後の給食で、はいポーズ

３年生

Ｖサインやカメラ目線　ありがとう

学校生活の様子（１２／２０）

朝のあいさつ運動

朝から生徒が交代であいさつ運動をしています。今日はとくに寒い朝でした。活動してくれてありがとうございます。

生徒の靴箱です。

やつしろスピリッツの１つである「靴のかかとを靴箱の手前のへりにそろえる」がしっかりと定着しています。

３年生：国語科　

書道の学習です。「旅立ちの春」を丁寧に書いていました。

書体が他学年とは異なりますので、流れるような筆づかいが必要です。

１年生：社会科　

武士と民衆の生活の学習でした。テーマは「なぜ武士は政権を立て、社会を動かすほどの力を持つようになったのでしょうか」でした。

丁寧にノートをとっています。テストで見返せることが大切ですね。

２年生：保健体育科　

ソフトボールの学習でした。めあてが「本来の形に少しずつ近づけて試合をしよう」でした。サード線のナイスバッティングです。

セカンドでフォースアウトできたでしょうか。

１年生：理科　

ばねの伸びについての学習でした。めあては「ばねに加わる力の大きさとばねの伸びの関係を考えよう」でした。

班で協力して実験をしていました。

３年生：数学科　

相似な立体の表面積と体積についての学習でした。「相似な立体においては表面積の比は相似比の２乗に等しく、体積比は相似比の３乗に等しい」について導き出していました。

２年生：英語科　

英文を読んで内容を読み取る学習でした。

今日の給食の様子です

１年生　

おかわりする生徒多数　食べ盛りです。

２年生　

おかわりする生徒がこちらは大多数　もりもり食べ盛りです。

３年生　

落ち着いた給食でした。

今日の授業の様子（１２／１９）

３年生：保健体育科　

ソフトボールの学習でした。ティボールの学習からステップアップしソフトボールゲームを楽しんでいました。

めあてが「より本来の形に近づいたゲームをしよう」でした。このスイングの結果は…。

ボールの軌道を見ての走塁ができていました。

２年生：理科　

飽和水蒸気量についての学習でした。

空気中に存在する水分の量が気温等の外的要因によってどのように変化していくかを学んでいました。

１年生：音楽科　

「儀式の音楽」についての学習でした。

代々続く天皇家から国歌の由来について学んでいきました。

３年生：数学科　

相似な図形の学習でした。

比を使って問題を解いていくことで、生活に役立つ課題となっていました。

１年生：英語科　

小テストの返却がありました。点数を確認し互いに見せ合う生徒がいました。

解答の詳しい説明もありました。のぞき込みますと「まあまあの点数でした」とのことでした。

２年生：国語科　

書道の学習でした。

書き初めの課題である「新たな目標」について丁寧に書いていました。

やはり書道は集中力ですね。誰一人話し声が聞こえませんでした。

３年生：英語科　

「疑問詞と主語と動詞」の文型についての学習でした。

めあてが「間接疑問文を理解しよう」でした。

辞書持参の生徒がいました。見ますと猛勉強の後がうかがえました。

１年生：保健体育科　

柔道の学習でした。寝技の基本である「袈裟固め」について取り組んでいました。

上手に押さえ込まないと簡単に返されてしまいます。

とてもいい勝負が展開されていました。

本日の昼休みの様子

３年生教室では生徒が学習中でした。受験勉強や宿題に精力的に取り組んでいました。

寒い昼休み　２年生教室では、わずかな日差しを求めて語りあう生徒がいました。

今日の授業の様子（１２／１８）

１年生：英語科　

３人称、単数、現在形の学習でした。

疑問文と否定文について学んでいました。

１年生：音楽科　

音楽を作り上げる授業でした。他校の映像を参考に自分たちの生活を見つめ直し、音楽としての取り組みを深めていきました。

２年生：英語科　

ようやく２年生の授業再開となりました。

登校できた生徒は少ないですので、スタディサプリ等を使っての学習でした。

２年生：技術科　

プログラミングの学習でした。

設定を入力し課題どおりに動くかどうか確認していました。

３年生：数学科　

相似な図形の学習でした。

数学用に席を変更し、教え学び合いの学習でした。

振り返りシートを見せてもらいました。

やはりさすが３年生と思えるシート記入でした。

３年生：理科　

地球の公転と星座の関係の学習でした。

地球の公転によって真夜中に南の方角に見える星座がどのように変わるか考えていました。

調理実習　３年生

家庭科の時間におやつ作りを行っていました。

メニューは簡単バナナパイと大学芋でした。

先日郷土郷里教室で腕を振るっていた３年生。

さすがの手さばきであっという間に作り上げました。

大学芋は甘くておいしい　

バナナパイはバナナクレープみたいという感想で、おいしくほおばっていました。

今日の授業の様子（１２／１７）

１年生：保健体育科　

柔道の授業でした。

準備運動から入り、約束事の確認がありました。

受け身の確認があり上手に受け身をとる生徒がいました。

初めて柔道着を着る生徒も多く、わくわくどきどきの様子が伺えました。

見て学べるよう工夫した掲示がありました。 

１年生：美術科　

自分の靴を描く学習でした。

ひもの重なりに気をつけて描いていきました。

全体を大まかにとらえて描く技法もありますが、本時では中心から描くことに取り組んでいました。

素晴らしい作品ができていました。

描くとき話をする生徒は皆無です。鉛筆を走らせる音だけが聞こえます。

３年生：学級活動　

寺田スクールカウンセラーによる授業でした。

自己分析を行い、コミュニケーション力を高めるための活動がありました。

自分のヒントカードを全員に教え、班全体で解決していきました。

３年生：美術科　

篆刻を制作する学習でした。

個性あふれた素晴らしい作品に仕上がりつつありました。

立体的に作り上げていくことはなかなか難しいですが、一心不乱に掘り進めていました。

ペーパーがけもていねいに作業しました。

八中生の素晴らしいところは作業中一言もしゃべらないということです。聞こえるのは担当者の足音だけです。

今日の様子

本校ではチャイムはならさず、生徒は時計を見て行動します。そんな中、放送委員の生徒が昼休み後掃除への放送を欠かさず呼びかけてくれます。授業もチャイムで始まりではなく、黙想で始まる授業となっております。

休み時間に３年生教室を除きますと、何やら作成中でした。　実は…

入試期日へのカウントダウン表の作成でした。いよいよですね。 

昼休みも受検対策？ですね。頑張れ３年生。

今日の授業の様子（１２／１６）

１年生：理科　

力のはたらきを考え分類する学習でした。

自分の意見を持ち、班で考えを出し合っていきました。

３年生：保健体育科　

シートノックで技能を高め、ゲームに臨んでいました。

外野を越える打球でも、守備の連携で長打にさせない取組ができていました。

１年生：数学科　

角の関係を表す学習でした。拡大図を使ってわかりやすい説明がありました。

学習シートも記入しやすく工夫され、生徒も集中して学習していました。

３年生：音楽科　

音楽をとおして命の大切さを学ぶ学習でした。生徒の成長を願う保護者の気持ちや、子に対する愛情を表した曲作りについて学んでいました。

１年生：英語科　

ＡＬＴの先生との授業でした。

発音をしっかりと聞いて何度も練習していました。

今日の様子

昼休み３年生が何やら相談していました。話を聞くと、間近に迫る受験への悩みや不安等でした。今からが本格的な勝負です。健康に留意して最善を尽くしてください。

掃除を頑張っています。

無言清掃に取り組み隅々まで時間いっぱい頑張ります。

今日の授業の様子（１２／１３）

１年生：社会科　

鎌倉幕府の成立と執権政治の学習でした。

源頼朝と北条氏の関係を読み取っていました。

とても丁寧にノートをとっている生徒がいました。

集中して自分の考えをまとめていました。

３年生：数学科　

中点連結定理の学習でした。

ペアで教え合い学び合いの学習が展開されていました。

教えることは自分の知識の再定着がはかられます。

優しさと思いやりも育成されます。

１年生：英語科　

英単語をつかったビンゴゲームがあっていました。

楽しく英語を学ぶ姿がありました。

すきになり興味を持つことが学びの始まりです。

ビンゴになった声が聞こえました。 

昼休みの図書室では

図書室をのぞいてみますと、真剣に図書の本を選んでいる生徒がいました。

ハッピーブック目標達成者を図書の先生が掲示されていました。

図書委員会の生徒によるおすすめの本紹介もありました。

本校ＡＬＴであるＳａｒａｈ　Ｑｕｉｎｎ（クイン）先生による掲示第２弾があります。アメリカでのクリスマスや新年の様子、先生の家庭での新年について英文で記載してありました。すらすら読む生徒がいました。

授業の様子（１２／１２）

１年生の授業風景

数学の授業です。図形の動きの学習でした。頭の中で図形を回転させたり、移動させたり…

美術の授業です。ロゴマーク発表会でした。素敵な作品勢揃いでした。

音楽の授業です。赤とんぼの歌い方の学習でした。

保健体育の授業です。ベースボール型の学習でした。フルスイングの結果は…

３年生の授業風景

英語の授業です。リスニングテストでした。集中力が問われます。

理科の授業です。星の動きの学習でした。昨日の夜空は星がきれいでした。今夜はどうでしょう…

数学の授業です。三角形の相似の学習でした。２組の角がそれぞれ等しいことから導き出していました。

美術の授業です。篆刻を作る学習でした。黙々と彫り進めていました。

昼休みの様子（１２／１２）

シュートへの大事なドリブル…　結果は…

まさかの　ラボーナでした。

引退しても技は錆びてませんねえ。

３年生の郷土料理教室でした（１２／１１）

本日３，４校時に３年生の郷土料理教室がありました。

「地域で収穫した芋や食材を使って調理することで、食への感謝と地域への愛着を持たせ、地域の方による郷土料理伝承の機会とする」目的です。

この郷土料理教室は、毎年宮地地区更生保護女性会の皆様に来校いただき、実施していただいております。材料もすべて準備していただき、生徒の調理の手ほどきやアドバイスをしていただいております。

今日のメニューは「だご汁　大根とツナのサラダ　ご飯　デザート」でした。だご汁のだごにつきましては丸めずに「つんきりだんご」にされるとのことでした。切り方のこつやおいしい作り方を学んでいました。

女性会の皆さんの話をしっかりと聞き、アドバイスを受けながら手際よく調理している３年生でした。班で役割を分担し、計画通りに調理が進んで行きました。

とてもおいしそうに食べていました。おかわりをする生徒もたくさんいました。

宮地地区更生保護女性会の皆様、本日はありがとうございました。

１年生の体育館使用日でした。

昼休み体育館をのぞきに行きますと、１年生が遊んでいました。

腰を落とした、いいドリブルです。

ナイス　シュートフェイント

さすが　全国レベル

ナイス　バックチェンジ

本日から修学旅行です（１２／１０）

２年生は先程修学旅行へ出発しました。

朝早い時間の集合でしたが、全員無事集合し出発式を行いましました。

校長先生から「事故にあわず無事に帰ってくること、ルールを守ること、新しい学びを深めること」の３つの話がありました。

見送りの保護者へ手を振って出発する生徒たち。

保護者の皆様、朝早くの集合にご協力いただきありがとうございました。

美術の授業です（１２／１０）

１年生は美術の授業でシンボルマーク作りを学習していました。シンボルマークの種類にはロゴタイプ、シンボルマーク、ロゴマークなどがあります。具体物の形や文字を単純化し、組み合わせ、配色を工夫して制作されています。１年生でのテーマは「私たちのクラス１年１組」です。１年１組に対する思いや願い、あるべき姿を考えロゴマークを作成しています。

明日から修学旅行です（１２／９）

２年生が明日から修学旅行に行きます。広島、京都、奈良を訪問する３日間の学びの旅となります。今までの学びをいかし、県内外の一般の方々と接する中で、マナーやルールを守って生活することの大切さを知り、さらに学びを深めてほしいと思います。

見ごろです

校庭にあるイチョウの木もずいぶん色づき、見ごろとなっております。

校内人権集会でした（１２／６）

本日、校内人権集会を実施しました。１２月１０日は「人権デイ」と定められ、日本では１２月４日から１２月１０日までを「人権週間」と定めてあります。本年度本校では１１月８日から１２月１３日までの期間を人権月間として人権部落問題学習を行っています。

今日の人権集会での目的は３つありました。

①各学年で学習した人権部落問題学習を全校生徒、教職員が共有する。

②自分の思いや考えを伝え合い、コミュニケーション力を高め合う。

③人権部落問題を自分の課題として重ねて考えようとする態度を育てる。

各学年の学習内容は次のとおりで、学習した感想を代表者が発表しました。

１年：仲間になった　　

２年：西光万吉と水平社創立宣言　　

３年：わたしの選択

熊本県人権子ども集会をオンデマンドで視聴しました。

視聴を終え、グループで話し合い感想を発表しました。

校長先生から、まとめの話がありました。

「何のために人権学習や人権集会をするのか考えてください。それは差別をなくし一人一人が安心してくらせる学校になるためです。差別やいじめは絶対に許されないことは理解していると思いますが、冗談半分の一言や何気ない行動で相手を傷つけてしまう人もいます。今までの人権学習や今日の人権集会で学んだことを行動に移すことが大切です。ぜひ自分のことを考え直す機会になってほしいです。」

第八中新生徒会へ（１２／５）

本日生徒会役員改選に伴う立会演説会及び改選投票を実施しました。次期八中の代表となる生徒会に７名の生徒が立候補しました。一人一人の演説は、八中をよりよくしていきたいという力強いメッセージが込められていました。八中三道「優しく　強く　正しく」の校訓のもと、お互いを尊重し、郷土を愛し、夢実現に向かってめざしていく生徒の先頭に立って頑張ってくれるだろうと確信できる演説会でした。明日の放課後生徒発表、終業式前に任命式を行う予定です。

社会　理科（１２／４）

八代市学力・学習状況調査を本日実施しました。今回も対象は１，２年生で１校時・２校時で行いました。昨日の県学力調査と本日の市学力調査の結果をもとに、生徒の全般的及び個別的な学習状況の把握・改善等に努め、本校の教育指導等の改善に取り組んでまいります。また、質問紙調査による生活状況等の把握を丁寧に行い、個々の生徒の課題改善への取組につなげていきたいと思います。

八代子ども美術展出品

本校からの出品作品紹介

八代子ども美術展が１２月６日（金）～１２月８日（日）の期間で八代市公民館（旧パトリア千丁）にて開催されます。小学校低学年から中学校までの子どもたちの素晴らしい作品が展示されますのでお知らせします。

展示場所は「中学校：研修室」「小学校高学年：会議室Ｂ」「小学校中学年：会議室Ａ」「小学校低学年：生涯学習室」です。

本校からは７点出品します。

１年生の作品

１年生は、文字を形づくっている点や線を点画、字画として学び、基本的な書体や構成について学習しました。その学びを生かして、自分で創作文字を作成しました。文字と絵画とを融合させた工夫がみられる創作文字が仕上がりました。 

２年生の作品

２年生は線遠近法の学習を生かした２点透視図法による立体図を描きました。左右の消失点に向かって線を描くことでバランスのとれた立体図が完成しました。

３年生の作品

モチーフ（創作の題材）を単純な形態へ解体し、それを多視点によって一つの作品へと合成する表現形式がキュビズム（cubism）です。この表現方法をとった有名な画家がピカソです。今回、キュビズムの手法を使ってみかんを描いてみました。常識にとらわれない自由な発想で描いた作品に仕上がりました。

国語　数学　英語（１２／３）

熊本県学力・学習状況調査を本日実施しました。対象は１，２年生で１校時から３校時にかけて行いました。本調査は生徒の学力向上及び教師の学力向上への取組状況等について調査・分析し、成果と課題を検証することで学力向上に向けた施策の改善に資するものです。今回の調査を基に、４月に実施した同調査からの伸びや改善を校内で分析し、授業改善に役立てていきたいと思います。

本日の授業の様子

保健体育　ベースボール型

３年生が運動場で学習していました。フルスイングする子、センスあるバッティングを披露する子など様々な姿が見られました。

八代税務署長より（１２／２）

「税についての作文」表彰式を本校校長室で行いました。

「税についての作文」は身近に感じた税に関すること、学校で学んだ税に関すること、テレビや新聞などで知った税の話などを題材とした作文を書くことで、税について関心を持ち、正しい理解を深めていくという趣旨で実施されております。

本校Ｉさんが表彰を受けるにあたり、八代税務署長様が来校され、直接表彰していただきました。Ｉさんにたずねますと、国語の授業ディベート学習で「救急車の有料化は賛成か反対か」について議論したことをもとに作文を書きました。税が平等に使われるためには有料化に反対であり、できるだけみんなに平等に使われるべきだと考えました。と教えてくれました。

本日の学習

専門委員会がありました。

生徒会執行部

保健委員会

給食委員会

１２月になりました

本校ＡＬＴであるＳａｒａｈ　Ｑｕｉｎｎ（クイン）先生が掲示してくださいました。素敵な掲示に生徒も喜ぶとともに、クオリティの高さに驚いていました。

今日の学校生活　授業の様子（１１／２９）

授業の様子

１年生

社会の授業でした。国風文化の学習で「東アジアでの交流の中で、なぜ律令国家が成立し、変化していったのか」がテーマでした。平等院鳳凰堂の造りや成り立ちについて具体的資料をもとに学習が進んでいきました。

理科の授業でした。凸レンズの実験で、物の見え方が距離に応じてどのように変化するのかを学習していました。

２年生

国語の授業でした。漢詩の学習で「春眠暁を覚えず～」について、返り点であるレ点や一二点、上下点を基に日本語として読むことを学んでいました。

３年生

数学の授業でした。証明の学習で、一人一人が真剣な表情で学習に取り組んでいました。期末テストも終了し、現在３年生は受験へ向けてまっしぐらです。

昼休みの様子

今日の体育館開放は２年生でした。

ナイス「レイバック」

ナイス「スマッシュ」 

避難訓練がありました（１１／２８）

火災想定による避難訓練を実施しました。目的は「火災時、緊急時にあわてることなく整然と対応できるよう、訓練を行うことによって避難経路の確認をするとともに、いざという時に落ち着いて迅速に行動できる態度を養う」です。雨天のため避難場所は運動場から体育館へ変更になりましたが、火災はいつ、どこで発生するかわかりません。当然雨天時も想定されます。先生方の適確な判断と指示、生徒の真剣な表情及び機敏な行動で、全員体育館へ避難しました。

校長先生から避難の様子についての評価をいただきました。話し声や笑い声が全く聞こえず、ハンカチで鼻と口を押さえる人がいて真剣さが伝わったとありました。その後、校長先生ご自身の体験を話していただきました。火の怖さ、煙の怖さについての話を生徒は真剣に聞いていました。

消化器使用訓練も行いました。

その他の活動の様子

授業の様子です。

1年生の英語の学習です。

2年生の技術の学習です。

3年生の道徳の学習です。

今日の昼休みの様子です。

1年生は学習に励んでいました

2年生は修学旅行に持って行く千羽鶴を作っていました。

3年生は久しぶりの体育館使用日で学習の息抜きでした。

授業参観　地域学校保健委員会講演会がありました（１１／２７）

１年生は家庭科でした。中学生の発達と特徴という学習で、今の自分にとっての家族について考えました。家庭での母とのやりとりの中で、母や子の立場に立って意見を考え、話し合いが進みました。

２年生は理科でした。めあてが「高気圧・低気圧付近の風のふき方や天気にはどのような関係があるのか見つけよう」でした。天気図を班で読み取り、等圧線や天気図記号について考えていました。

３年生は入試説明会でした。出願についての保護者の作業や入学願書の書き方、自己申告書の記入の仕方、入学者選抜手数料の納付などについて説明がありました。前期選抜と後期選抜についても詳しく話がありました。

地域学校保健委員会講演会がありました。

地域学校保健委員会では健康診断及び体力テストの結果の説明がありました。その後講演会となりました。「生活リズムの向上とメディアとの上手なつきあい方」という演題で、講師にＣＰＤＩ（Communication Program Design Institute）代表の三角幸三氏をお招きしました。単純記憶能力と関連づけ記憶能力の違い、メディア・ＳＮＳ使用のポイントなどカルタ取りを通して生徒に学びを与えていただきました。

スクールカウンセラーによる授業がありました（１１／２６）

寺田スクールカウンセラーによる授業を１年生で実施していただきました。日頃から教育相談で生徒一人一人の話をじっくりと聞いていただき、教職員へフィードバック及び適確なアドバイスをしてもらっています。

授業は、「友達とのつきあい方を考えよう」という目標で展開されました。はじめに挨拶ゲーム、その後自己診断分析がありました。「つながり力」の高い人の特徴や低い人の改善法なども学び、学習のメイン「冬山からの全員脱出大作戦」に取り組みました。自分の考えをもとに班で話し合い、よりよい解決策を話し合っていきました。寺田ＳＣのおかげで、生徒はとても意欲的に取り組むことができました。

2年生、3年生の授業では

２年生教室をのぞいてみると、修学旅行の事前学習をしていました。一番楽しみな学習だと思われ、班別自主活動のルートを考えていました。友達と協力し、地図を見たりタブレットで探したりしていました。

理科室をのぞいてみると３年生が理科の実験をしていました。「化学変化とイオン」の学習で、水溶液の酸性・中性・アルカリ性を調べていました。火を使った実験でしたが、さすが3年生、落ち着いて学習していました。

人権同和教育授業（１１／２５）

昨日、宮地六校園合同研修会として人権同和教育公開授業を行いました。

１年生では、「仲間になった」の学習で、いじめや差別のおかしさに怒りを感じ、それらを許さない気持ちを育てることと、自分たちのクラスを振り返り本当のなかまになるために必要なことを考えることが目標でした。

２年生では、「西光万吉と水平社創立宣言」の学習で、西光万吉さんの生き方と水平社創立宣言に込められた思いについて学び、思いを伝え合い、互いに尊重しあうなかまとしてつながりあうことが目標でした。

３年生では、「わたしの選択」の学習で、人の値打ちや価値が、成績や卒業した学校できまらないことを理解し、周囲の偏見や差別に負けず、多様な意見を取り入れ自分の考えを深め生きていくことと、自分の進路について見つめ、生き方を決定していく力を育てることが目標でした。

その後、人権同和教育部会、生活健康部会、進路・学力保障部会に分かれ研修を深め全体会で情報を共有することができました。

人権同和教育講演会（１１／２２）

本年度も本校の人権同和教育講演会において講師に、坂本しのぶさんをお招きし全校生徒でお話を聞くことができました。

水俣病は今年で、公式確認から６８年となります。坂本しのぶさんは、お母さんのお腹の中にいるとき水俣病になられた胎児性水俣病患者の方です。中学３年だった１９７２年６月、スウェーデンの首都ストックホルムで第１回国連人間環境会議の関連行事にお母さんとともに参加され、会議で水俣病の問題を世界に伝え、差別の解消を全世界に訴えられました。現在も、「水俣病は終わっていない」と訴え続けておられます。 

講演会で坂本さんは、小中学校の時の話や、ベトナム、スイスを訪問した時の話など梅田さん、谷さんとともに詳しく話をしてくださいました。

坂本さんは話の中で「自分を大切にしてほしい」「一人で悩みを抱え込まず、誰かに相談してほしい」等を生徒に伝えられました。生徒は、坂本さんのお話を目と耳と心でしっかりと受け止め、学びを深めることができました。

学びをとおして「差別をなくしていくこと」「人権課題について考え解決すること」に取り組んでほしいと思います。

ピアノ演奏会

音楽心のプレゼントが開催されました。

宮地更生保護女性会主催、宮地まちづくり協議会後援で毎年実施いただき本年度で２５回目の開催となります。今年はピアニスト閘 真惟子さんのピアノ演奏を聴かせていただきました。やはり生の演奏は迫力と繊細さをあわせもち格別でした。生徒も音色を聴きながら、指の動きを真剣に見つめていました。

閘さん、更生保護女性会及びまちづくり協議会の皆様、本当にありがとうございました。

中学校道徳部会授業研究会

教材名「バスと赤ちゃん」

班で自分の意見を出し合いました

とてもいい意見が出されていました

集中して自分の考えを記入しました

水の作文コンクール　表彰式

全国中央審査入選　熊本県審査　水の作文大賞（優秀賞）

　3年ＩＹさん　1年ＴＹさん

熊本県審査　熊本県賞

　2年ＵＭさん

熊本県審査　入選

　3年ＨＮさん　1年ＴＨさん　1年ＩＫさん　1年ＹＭさん

学校賞　

　八代市立第八中学校

校内研修：英語科授業

ＡＬＴに防災バックに入れる物を伝えるために、既習表現を用いて工夫して表現することができることを目標に学習しました。八代市教育委員会の指導主事をお招きし、授業について学びを深めました。意欲的に表現する生徒がたくさんいました。

紅葉祭　

生徒会執行部によるオープニング

保健委員会による発表「ストレスとの上手なつきあい方」

水の作文　全国入選並びに熊本県優秀賞　発表

1年生発表「宮地、再発見」

2年生発表「職場体験」

国語科「ディベート」

ギター・マンドリン部

3年生発表「ミライへ」

合唱コンクール

1年生

2年生

3年生

社会科授業研究会

目標：宮地手漉き和紙再生の可能性について考える

和紙作りの立地条件や、越前和紙の取組等を参考にしてグループで宮地手漉き和紙の再生可能性について考えていきました。

国語科授業研究会

教材「星の花が降るころに」

描写の変化に着目することで登場人物の心情の変化をとらえることを目標に学習しました。宮地小学校の先生方も参加いただき、国語科学習の教材文の読み取りについて深く考えました。

八中生が一丸となり、素晴らしい体育大会を創りあげました。

バドミントン男子

陸上

１学期を振り返って

校長先生のお話

校歌斉唱

決意表明

激励の言葉

高校説明会が行われました。各高校の先生方からの説明を熱心に聞きました。

☆１年：英語

☆２年：社会

☆３年：数学

宮地地区更生保護女性会の方々と、食育交流を行いました。

☆宗覚寺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

☆とら太の会

☆宮地和紙

☆水質調査

 ☆八代の解放運動

☆妙見宮

☆ソフトテニス競技　

☆バドミントン競技

☆陸上競技

２年生の家庭科の授業で、着付け教室が行われました。

近隣にあるさくら保育園の園児と一緒に避難訓練を行いました。

本校１年生と宮地小の６年生が合同で、みやじの防災について学習しました。

今年のスローガンは「進　～Believe in everyone～」に決まりました。

①いつ（どのタイミングで）避難するのか②どこに避難するのか③どのように避難するのか

の３つのポイントでお話がありました。

５／１４（火）、１５（水）で１年生が集団宿泊教室に参加しました。