令和6年5月22日（水）～23日（木）までの期間で1年生集団宿泊教室を天草青年の家で１泊２日間過ごしてきました。全日程をしっかりとこなすことができ、大きな成長が見られた２日間でした。

〈出発式の様子〉　

〈青年の家まで歩いている様子〉

〈防災プログラムの様子〉　

〈ペタンクの様子〉

〈オリエンテーリングの様子〉

〈夕食の様子〉

 〈キャンドルの集いとレクレイションの様子〉

〈朝の集いでは河浦中学校のみなさんと合同で行った様子〉

〈ペーロンの様子〉

〈退所式の様子〉

　令和６年５月１９日（日）に第１１回体育大会を実施しました。晴天に恵まれ、白熱した戦いが繰り広げられました。

＜親子綱引き＞

　対戦前に勝ったときのお願い事がそれぞれからあり、生徒は「夕食の焼き肉」、保護者は「３時間の勉強」という要望でした。今年の親子対決は、親チームの勝ちでしたので、生徒は夜３時間の勉強を頑張ったことと思います。

＜騎馬戦＞

　男子全員による騎馬戦は、一進一退の攻防が繰り広げられました。円陣を組んで、気合いを入れ、仲間との団結力も高めていました。

＜竹取物語＞

　女子全員による竹取物語は、意地の張り合い。引きづられながらも絶対に離さない粘り強さに感心しました。

＜ダンス＞

　今年、初挑戦した女子全員によるダンスです。思わず「もう一回」と言いたくなるようなノリノリのダンスでした。

＜マスゲーム＞

　練習するたびに安定感が増し、完成度の高い集団行動と組み体操でした。フィナーレの天草五橋も見事でした。

＜応援団演技＞

　両団ともに団長を中心に、気迫あふれる演舞でした。

＜白団優勝＞

　本年度の優勝は白団でした。おめでとうございます！！

３年生の皆さんへ　

　今日の主役、記念すべき第１０回の卒業式を迎えた５２名の３年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。卒業証書を手にした今の心境はいかがですか。

　在校生も職員も、賑やかで明るく、最上級生として学校を引っ張ってくれた皆さんとお別れするのは、やはり「寂しい」です。

　そして、「お祝い（おめでとう）」、「感謝（ありがとう）」、「激励（頑張れ）」の気持ちも交錯しています。

　そんな思いを、しっかり受けとめて、飛び立ってください。

保護者の皆様へ　

　本日は、お子様のご卒業、誠におめでとうございます。

　３年生は、みんな、この３年間で心身共に大きく成長してくれました。

　ＰＴＡをはじめ、保護者や地域の皆様方には、コロナ禍でも中学生にいろいろな経験をさせたいという思いで、いろいろとご支援・ご協力いただきました。お陰様で、行事や学習活動を実施することができ、大切な時期に貴重な経験をさせることができました。これまでのご理解とご協力に、心より感謝申し上げます。

今後とも、お子様の母校、松島中学校を、末永くよろしくお願いいたします。

　↑　千原ＰＴＡ会長さん寄贈の巨大卒業証書の前で（３年担任）

　↓　卒業式の最後の３年生の学年合唱

　３月５日、６日は、公立高校の後期選抜でした。プレッシャーを感じながらも、これまで受験勉強に取り組んできた１５人の生徒が、すでに合格・内定を決めている他の３年生の励ましを受け、受検に臨みました。１３日（水）の合格発表で、全員が進路決定できることを祈ります。

　さて、そんな３月６日（水）に、３年生の代表生徒が、出身小学校を訪れ、小学６年生に対して、講話を行いました。内容は、中学校で頑張ったこと、自分の将来の夢と進学について、中学校で頑張ってほしいことなどでした。自分の夢に向けて、目標を持って高校進学を決めた生徒の話を、６年生のみなさんは、とても真剣に聞いてくれました。

　そして、中学校に関するいろいろな質問に答えました。元気な６年生は、たくさんの質問をしてくれたので、あっという間の１時間でした。６年生の皆さん、ありがとうございました。そして、４月の入学をお待ちしています。

↑今津小学校へ訪問

↑教良木小学校へ訪問

↑阿村小学校へ訪問
　

　「明日の松島を考える会」が松島の景観を守る取組として実施されている「松林整備ボランティア」に、今回も本校から３０人の生徒が参加しました。夏と秋にも下草刈りやゴミ拾い等をしているこのボランティア。この日は、永浦島の樋合入り口付近に、松の苗木を植樹しました。故郷上天草・松島のシンボルである松の木は私たちの手で守る、育てる。郷土愛に燃えて、地元の人や観光客の皆さんに喜んでもらえることを願って作業をしました。

　今年も、たくさんのボランティア活動に、たくさんの生徒が参加してくれました。人のために、地域のために、自分の労力や時間を使うボランティア。奉仕の精神にあふれた生徒を誇りに思います。

【参加した３年・尾上了斗さんの感想】

３年生が少なくて不安でしたが、最後なのでぜひ緑を守る活動に参加したいと思いました。松の苗木を５、６本植えました。とても達成感がありました。大きく成長していく木を時々見に来たいです。

　学級のつながりを深めるとともに、３年生が卒業する前に思い出づくりの場にしたいと体育委員会の１，２年生が企画した「クラスマッチ」が開催されました。男女別で、クラス対抗での戦いでした。

　１日目は、１年生 対 ２年生（１Ａ対２Ａ、１Ｂ対２Ｂ）で、その勝者が２日目に３年生と対戦し、３日目に２日目の勝者同士で決勝という、タイムスケジュールを綿密に立てた３日間にわたる大会でした。

　全校生徒が楽しそうに競技し、気持ちのこもったボールが飛び交う試合が多く見られました。よく声を出して盛り上がっていた３年生が、意地を見せて勝ち上がり、決勝戦は男女とも３Ａ対３Ｂの対戦となりました。女子は延長戦までもつれる大熱戦となりましたが、優勝したのは男女とも３年Ａ組でした。

クラスマッチを企画した新体育委員長・渡辺 菜月さんのコメント↓

クラスのみんながまとまって盛り上がれるようなイベントをしようと企画しました。時間配分などが難しく先生にも助けていただいたり、緊張したりしましたが、１，２年生だけで運営できたので良かったです。３年生も盛り上がってもらえたし、みんなも喜んでくれていたので、やりがいがあるなと思いました。これからも、いろいろと挑戦していきます。皆さん、楽しめましたか。ご協力ありがとうございました。

　図書委員会が、３年生と楽しい思い出をつくるために企画した校内「百人一首大会」が、昼休みを使い、二日間に渡って開催されました。

　各クラスから、１年生５チーム、２年生６チームをつくり、１日目は１年生対２年生が対戦しました。そして、勝ち残ったチームが、二日目に３年生のチームと対戦しました。

　なかなか上の句だけで、札を取るのは難しいようでしたが、下の句が読み上げられた瞬間に、各チームで歓声が上がり、白熱した戦いが繰り広げられました。

上位チームと上位学級を表彰しました。

総合１位に輝いたのは、３年Ｂ組でした。

百人一首大会を企画した新図書委員長のコメント↓

全校生徒でできた行事が少なかったので、３年生が卒業する前に何か企画して実施したいと思っていました。無事に終えることができて、３年生との思い出ができて、良かったです。

初めて企画したので、思っていたとおりには進行できませんでしたが、達成感はあります。次は、この経験を生かして、みんなに喜んでもらえる企画をスムーズに企画・準備・運営とできるようにしたいです。生徒の皆さん、ご協力、ありがとうございました。

３年生の給食も、残りわずかとなりました。高校進学後は、給食はありません。３年生の思い出の一つにと、給食調理場の先生方が「卒業バイキング」を実施してくださいました。

・主食は、「キムチご飯」か「こぎつねご飯」か。「あげパン」か「パスタ」か「たこやき」か。

・主菜は、「鶏唐揚げ」と「魚フライ」「エビマヨ」「オムレツ」「かぼちゃフライ」から二つ。

・副菜は、「サラダ」と「汁物」と、フルーツは「イチゴ」「オレンジ」「パイン」

・デザートは、「青リンゴゼリー」か「オレンジゼリー」、「チーズケーキ」か「ガトーショコラ」

というように、うれしい選択肢がいっぱい。

　事前に希望を提出していましたが、給食では考えられないご馳走に大満足の３年生でした。 思い出と共にこの味も忘れないでください。

高校は中学校と何が違うのか。高校ではどんなことを学ぶのか。上天草高校から進路選択の参考にと、本校の２年生に対して、出前授業に来ていただきました。

　将来の仕事に向けて、また、大学や専門学校への進学に向けて、科やコースに分かれながら、高いレベルの技術や知識を学ぶのが高校です。上天草高校にある科を例に、詳しく教えてくださいました。

上天草高校の普通科には文理融合のグローカルコースがあります。変化の激しい時代に早くから文系か理系かを決めるのではなく、両方を学習しながら進学の方向を考えられます。

情報会計科は、商業関係の資格検定はもちろん、パソコンなどによる会計処理なども学びます。地元に残り、地域活性化に取り組む人材も育成しています。

福祉課は、福祉や介護に関する資格はもちろん、体験実習を通して、お年寄りや障害を持つ人に優しく寄り添える人材を育成します。今年度は、上天草高校も魅力化と情報発信に力を入れられ、志願者が増えました。

１，２年生は、それぞれの高校のことを知って、しっかり進路選択していきましょう。

スクールカウンセラーによる、１年生と２年生への講話が行われました。

主な内容は、①「ストレスの仕組みについて知り、ストレスマネジメントの実践力を高める」

②「望ましいコミュニケーションの取り方について考える」でした。

　①の「ストレス」については、ストレスという「刺激」は、何をストレスと感じるか、感じ方、その反応も、人それぞれであるを知り、ストレスに対する対処法「ストレスマネジメント」を学びました。

　②の「コミュニケーション」については、担任の先生方のデモンストレーションでコミュニケーションの三つのパターン（「攻撃的」「非主張的」「主張的」）を比べてみました。その時々の相手や状況にもよりますが、自分の思いをはっきり出す「攻撃的」、相手の思いを重視する「非主張的」、自分も相手も大切にする「主張的」を上手に使い分けながら、コミュニケーションをとり、良好な友だち関係、人間関係を作っていくようにすることの大切さを学びました。さらに、ＳＮＳ上でのコミュニケーションについても考えました。

　優しい生徒たちですが、心の安定のために、講話での学びを日常で生かしてほしいと思います。

　ＳＣによる講話・真剣に聞く１，２年生

担任の先生方によるデモンストレーション

悩みなどについてカウンセリングしてもらったり、「はるかす通信」でもいろいろと教えていただきありがとうございました。今年度最後の勤務は、３月１２日です。