2022年6月の記事一覧

　本日（６日）の３校時、小学校の６年３組をのぞくと、中学校の 喜納 先生が社会科の授業をしていました。偶然にも、小学校の 角田 校長先生も授業を見に来ておられ、小・中の校長同士はここまで気が合うのかと、ちょっと驚きました。
　学習内容は「子育て支援の願いを実現する政治」。中学校では地方自治（公民的分野）にあたる学習で、まるで合志市のキャッチフレーズのようですね。６年３組の子供たちはとても反応が良く、学習内容にとても興味を持って学習しているように見えました。
　喜納 先生が「学校を建てようと思っても、お金がないと建たないよね。そのお金はどうやって集めるの？」と質問すると、児童からは「募金」や「現金」という答えも返ってきます。そこがいいですよね。当然、正解は「税金」ですが、多様な考えが出せる授業の雰囲気はとても大事ですし、喜納 先生としても「どうやって‥‥？」という聞き方では、こういう答が返ってくることもあるのかと、発問の練る勉強になります。
　また、「住民や会社から集める税金だけでは足りないよね。どうする？」の質問に対しては、おそらく「国からもらう（地方交付税交付金）」が模範解答だと思いますが、児童からは「借金する（国債・地方債）」も出てきました。これも凄いです。６年生段階では専門用語まで教えないものもが多いですが、喜納 先生には、「この内容は高校入試のこの問題に繋がる」ということが頭の中にあるはずです。そういう意識を持って教えてもらうのと、ただ教科書通りに教えてもらうのでは、３年後に明らかな差が表れてくるのではないかと推測しています。

　安心安全メールや本HPの「保護者の皆様へ」でお知らせしておりますとおり、本日（1日）は、授業時間を6時間（7校時は校内研修）から5時間へ変更し、中学生も地域のボランティアの方々の見守りのある時間に、小学生を見守らせながら下校させることにしました。
　実際には、まず３年生が先に下校し、いわゆる「露払い」をした後、１年生が小学生とほぼ同じ時間に下校し、少し遅れて２年生が「しんがり」をつとめるという形にしました。併せてその間、小中の教職員も校区内をバトロールしました。「小学生を守る」という意識を持った、誇り高き合志楓の森中生がたくさん見られました。
　聞くところによると、地元消防団も巡回に出動していただいているとのことで、本当に地域の皆様のご協力にも感謝しているところです。それにしても、このような混乱を起こした犯人には憤りを感じますし、早く犯人を特定・逮捕してほしいと思います。