校内研修・日々のＩＣＴ活用

　２８日（金）の５時間目に、８年生の技術の遠隔授業が行われました。秋ギクの成長に差が出た理由について、高森中学校の生徒と一緒に話し合い、考えをまとめていました。グループ学習で行われましたが、日頃からタブレットを使用していることもあり、機材をさっと準備し、話し合いをスムーズに始めていました。
　
　遠隔授業は、他校の生徒との交流ができたり、地域による違いを実際に見ることができたりなど、学習が深まるきっかけとなる要素がたくさんあります。去年に引き続き、機会があれば、さまざまな学校とつながり、ひと味違う学習ができるようにしていきたいと思いました。技術科の先生、授業お疲れ様でした。

９／２６（水）
校内研修で、１学期前半授業実践報告会を行いました。「たかもり学習」「ICTの効果的活用」「思考ツールの活用」などを視点として、それぞれの教員がプレゼンで報告をしました。さまざまな実践があり、意見交換が活発に行われました。互いの実践を知ることにより、より今後の実践に生かしていこうと意欲づけになりました。課題については、２学期の授業において改善を行い、本校の教育の質を向上させていきます。

　先日、８年生で授業研究会を行いました。教科は家庭科で、「住生活と自立」という

　７／２（月）台風が接近し、不安定な天気の今日、休み時間の教室で何やら３年生と４年生がタブレットをのぞき込み・・・。「何してるの？」と聞くと、４年生が３年生にローマ字入力を教えているようで、「これは・・・。分かった？」という声。「あー！」と言いながら入力する３年生。３年生はまだローマ字を学習していませんが、ローマ字練習ソフトを活用し、練習に取り組んでいます。雨の日は、外で遊ぶことができないため、東学園の子どもたちは、よくタブレットを開いています。こうして入力が上手になり、授業の中でもすぐにタブレットを活用できるようになります。日々の練習が、子どもたちの力になっています。

　６／７（木）３年生は国語で「気になる記号」の学習に入りました。見たことはあるけれど、どんな意味なのかは知らないという意見がたくさんありました。そこで、校内で見つけた記号をタブレット端末で撮影し、それを自分のフォルダに保存しました。その中から２つ選んで詳しく調べ、報告する文章を書きます。早く調べたい！と張り切っている子どもたち。これからの授業が楽しみです！