2021年12月の記事一覧

本日（１２／９（木））４校時に、２年生では南中文化の日に演じた劇「８時１５分」のもと

になった本の著者である美甘　章子（みかも　あきこ）　様とのリモート学習会を行いました。

　今回の取組は、２年部が平和学習として取り組んだ「８時１５分」の取組や動画を見られて

感銘を受けられた美甘様や著書の講談社の協力のもと実現しました。

 

　美甘様は、本来アメリカのサンディエゴで生活されているとのことです。アメリカ第８番目の都市で、人口約３５０万人、軍港の都市です。

 

　そのサンディエゴで、広島のことや世界平和について考える集会を開かれているそうです。

　毎年８月６日、８時１５分には広島と同じように鐘を鳴らし、世界平和を訴えられています。

 

　今回は、東京にいらっしゃるところを都合をつけていただき、リモートをしていただきました。

 

　

　

 

　生徒たちは、今日のリモートを楽しみにしていると同時に、緊張感もあるようでした。

　美甘様が、画面に映り、声を聞いた瞬間「わぁー」と歓声が上がりました。

 

　話が始まった瞬間から、生徒たちは熱心にメモを取る姿が見られました。

 

　許す心について、科学的に様々な視点で解説していかれました。

　許す心について根拠をもって、話されるのでとても分かりやすく納得できるお話でした。

　

　

　美甘様が国連に行った際、国連に展示されているはずのおじいさまの懐中時計が「なくなった」という事実を伝えられ、ご本人は激怒されたそうです。そして、父である進示様に、電話でその事実を伝えると「許す」との返事。

 

　それから、多くの時間が経ち、世界中の様々な人々との出会いを通して、美甘様自身も「許す」という心持ちになったと話してくださいました。

 

　父の進示様は、戦後アメリカに渡り、現地にたくさんの友達をつくり、７６歳でサーフィンを始められた。そんな風に健康で人生を過ごすことができたのは、「許す心」を持っていたからだと話されました。

 

　美甘様の話の中で、同情と共感の意味を話されました。

 

　同情は、その人と同じ立場になって、感じること…。素晴らしい、楽しい、悲しい等。

　共感は、立場が違っても、その人の考えや行動を受け入れて考え、行動すること。

　と話してくださいました。

 

　これは、まさに違いを受け入れることにつながると感じました。

　５０分という時間はあっという間に過ぎ、最後にお礼を言ってリモートは終わりました。

 

　修学旅行１日目、宿泊するホテルが、偶然にも「８時１５分」で登場する場所の近くということで

　美甘様が実際に案内していただきます。何よりも貴重な体験です。

 

美甘様、本日はありがとうござました。（教頭　髙田）

 

 

 

 

 

 

 

本日（１２／８（水））、５、６校時に後期校内人権子ども集会が行われました。

 

　体育館に全校生徒が集まり、生徒会執行部が主催して行われました。

 

　今回は、毎年行われている熊本県人権子ども集会は、コロナ禍でオンデマンド配信となり、

その動画を見て、生徒たちが考えたことや感じたことを意見交流していきました。

 

　以前、熊本県人権子ども集会は、熊本城二の丸広場で行われていました。部落差別をはじめあらゆる差別をなくすために、高校生や中学生が企画・運営し、県内各地から８０００人以上が参加して行われていた集会です。

 

　最近は、場所をパークドームにかえて行われていましたが、今回は、校内で動画を見る形をとりました。

 

　実行委員長の高校生が、自らの体験と思いを語りながら、集会の意味を語っていきました。

　

　大会のテーマは「愛　～なかまを愛し、自分を愛する勇気～」です。

 

　

 

 

 

 

 

　鹿本小学校、県立宇土中学校、黒石原支援学校の３校からの発表と、県立翔陽高校の個人発表がありました。

 

　それぞれの発表に対して、感じたことや思ったことを発表していきました。

 

　各学校や地域で、差別をなくすための取り組みは、違いますが、差別をなくしたい、という思いは同じだと感じました。

 

　「自分がされて嫌なことは、人にはしない。」ことはよく言われることですが

　「自分がされてうれしいことを、ほかの人にする」という取り組みをしている学校がありました。

 

柔軟な発想だと思いました。

 

　校長先生からは、言葉の大切さと２年生の「８時１５分」の取り組みが広がりを見せていること

 

などを話していただきました。

 

　最後に、集会のメッセージを確認して、集会を終えました。

 

　生徒会執行部の皆さん、そして、全校生徒の皆さん、あたたかな時間をありがとうございました。

　（教頭　高田）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　

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本日（１２／６（月））、夕方役場のきよらホールで、図書券と人権の花の贈呈式が行われました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

コロナ禍で、きよら祭りや人権の花の行事等が中止となるなかで

 

子どもたちを少しでも励ましたい、との思いから町で企画していただきました。

 

各小学校と本校から代表者が贈呈式に参加しました。

 

本校からは、生徒会長が参加しました。

 

 

 

 

高橋町長と岩切教育長からごあいさつと感謝が述べられました。

 

日頃の子どもたちの頑張りを褒めていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

図書券も人権の花も、町内の全児童・全生徒分を配付していただきます。

とても有難いことです。人権の花は、ひまわりの種です。

 

たくさんのひまわりが南小国町で咲くことを願っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

　児童・生徒を代表して、本校生徒会長がお礼の言葉を述べました。

 

　「コロナ禍で制限の多い中でも、できることを工夫して生活してきました。これからも

 

　様々な工夫をしながら生活していきます。」

 

　と力強く語っていきました。

 

　　高橋町長様、岩切教育長様をはじめ、関係者の皆さま、ありがとうございました。

 

　　　（教頭　髙田）

 

 

 

 

 

　

 

　　

本日（１２／４（土））は、授業参観が行われました。

授業参観の後、全校音楽で全校合唱が行われました。

ハーモニーがとてもきれいで、各パートの声がまとまっていました。

 

曲の歌詞や曲調も感動的で、とても素晴らしい合唱でした。

 

これまでコロナ禍で、全校合唱等できませんでしたが、

 

現在リスクレベルが下がっており、今回の全校合唱を行うことができました。

 

 

 

 

　その後、パラアスリートの山本　浩之　様、妻の山本　美也子　様をお迎えして

 

　講演を行いました。

 

　今回は、社会福祉協議会の協力で実現できたものです。

 

　山本様は、若い頃の交通事故で脊髄を損傷し、下半身不随となられたとのことです。

 

　車いすバスケットに取り組んだ後、陸上に取り組まれていること。

 

　お子様を、相手の飲酒運転で亡くされたこと等をご夫婦で話してくださいました。

 

　印象に残ったことばがありました。

 

　「障がいを持っている人に対して、周りの人は、あれこれできないと思っているかもしれない　が、できる、できない、は自分で決める。」

 

　「だめだと思わずに、どうやったらできるのかを考える。１人ではできなくても、みんなで考　ればできることがある。」

 

　などです。　本当に胸に突き刺さりました。いろいろな理由をつけて、諦めている自分に気づかされました。

 

　いろいろあっても、前向きに生き抜く力強さに圧倒されましたし、とても刺激になりました。

 

　帰り際に、山本様が運転されている自家用車を見せてもらいました。

 

　アクセルやブレーキ、シフトレバー等様々な工夫がされており、運転席の中に頭を突っ込んで

 

　仕組みを見せていただきました。

 

　山本様、遠方からはるばるありがとうございました。

 

　保護者の皆さまにおかれましては、厳しい寒さの中にご参加いただき心より感謝申し上げます。

（教頭　高田）

 

 

 

　昨日（１１／３０（水））は、１年生は１日ドローン体験が行われました。

 

　映像作成を仕事にされている稲田さんを中心に、同業の方３人、計４人で

　１年生に、映像作成の意味やポイント、方法を丁寧にレクチャーしていただきました。

 

　稲田さんのドローンで撮影され動画は、いくつものテレビ番組で流れているとのことです。

 

　体育館は極寒でしたが、寒さに負けずに意欲的に活動しました。

 

 

　子どもたちは、ドローン自体は小学生のときに、操作等を学んでいるとのことでした。

 

　今回は、映像をつくるのがメインで、必要ならばドローンを使用するというものでした。

　最初に、学校を紹介するために４コマの絵コンテを個人で描きました。

 

　その後、班に分かれて学校生活のどの部分を担当するのかを話し合い、撮影担当や演者、

　動画の内容等を検討していきます。

 

 

 

 

　３、４校時に撮影を行い、編集作業に入っています。

 

　ああでもない、こうでもないといいながら楽しんでいます。

 

　スタッフの方も丁寧にアドバイスをされています。

 

 

 

 

　最後に、編集した動画をみんなで見合いました。

　

　子どもたちの考え方や作業等の飲み込みは、予想以上に早く

　余裕をもって発表まで終えることができました。

 

 

 

 

 

 

　発表を見終わった後に１日の感想を交流しました。

 

　１年生は、積極的に挙手して発表していきます。

 

　最初に個人で考えたものを、班で考えたり、修正したりして作り上げたことが

　面白かったという感想を述べていました。

 

 

 

 

　最後に学年代表の生徒がお礼を述べました。

　

　このお礼の言葉も、自らの学習したことを交えながら丁寧に話していきました。

 

　素晴らしかった。

 

　ここまで、充実した時間を送ることができたのも、稲田さんをはじめスタッフのみなさんや教育委員会のみなさんの入念な準備があってのことだと思いました。

 

　心より感謝申し上げます。　　　　（教頭　高田）