防災教育について松島中学校は力を入れて取り組んでいます。今日は防災に関する掲示物を紹介します。

まずは、生徒昇降口付近です。東日本大震災後によく言われた大切な言葉ですね。

至る所に各場所に応じた避難マニュアルが写真入りで掲示してあります。

上天草市のハザードマップです。

防災標語もありました。

４校時の様子です。

１年Ａ組美術

風景画の着色に取りかかっていました。

１年Ｂ組数学

「分配法則」を使った計算に取り組んでいました。

２年Ａ組社会

日本地理の九州地方でした。九州地方の持続可能な取組という現代的なテーマでした。

２年Ｂ組数学

二つのコースで、連立方程式の学習に取り組んでいました。

３年Ａ組英語

現在完了形の学習でした。実習生が参観していました。

３年Ｂ組すくすく学級理科

金属イオンが溶けている水溶液に金属を入れるとどうなるのかを実験で確かめようとしていました。どうなるのでしょうか？

なのはな学級

新聞記事をパソコン入力する学習に取り組んでいました。

あおぞら学級数学

小数や分数が混じった連立方程式に取り組んでいました。

本日より教育実習生が来校します。本校の第１期卒業生です。対面式をリモートで給食時に実施しました。タブレットを用いて、パソコン室をスタジオ代わりに各教室に配信し、電子黒板で拡大提示しました。緊張の中で初々しい姿

でした。生徒達も初めての取組に落ち着いて臨んでいました。

１校時の様子です。

１年Ａ組社会

人類の進化について、図や絵を見ながら考えていました。脳の大きさやファッション！？などの違いを出し合い話し合っていました。

１年Ｂ組数学

変数に数を代入して式の値を求める学習でした。難しい内容によく取り組んでいました。

２年Ａ組理科

植物の細胞についての学習でした。一人一台の顕微鏡でしっかりと観察を行っていました。

２年Ｂ組数学

二つのコースに別れて、分数や小数の連立方程式に取り組んでいました。それぞれ個別指導をされていました。

３年Ａ組国語

単元テストの振り返りに取り組んでいました。

３年Ｂ組英語

フジコ先生と一緒に「Ｉ’ve  got  ａ  friend」というキャロルキングの名曲の学習でした。良い曲です。

なのはな学級

紙粘土で、クレイアートの制作中でした。クリエイティブな活動です。

すくすく学級

タブレットを用いて英語ビンゴに取り組んでいました。

あおぞら学級

連立方程式の問題演習にしっかりと取り組んでいました。

４校時の様子です。

１年生は総合的な学習の時間を体育館で行っていました。郷土をテーマにコースに別れて学習を進めます。コース決めを行っていました。

２年生も総合的な学習の時間です。２年生は起業家教育に取り組んでいます。２クラスを４つのコースに編成して学習を進めています。付箋でアイデアを出し合ったりタブレットで調べたりしていました。

３年Ａ組数学

２つのコースにわかれて、平方根の有理化という難しい学習に取り組んでいました。教え合う活動も取り入れてみんなで解決していました。

３年Ｂ組道徳

「花火と灯籠流し」という教材で、我が国の伝統文化の素晴らしさや先人の思いについて考えていました。

なのはな学級

タブレットも活用しながらクロスワードに取り組んでいます。

すくすく学級

進路学習として、高校調べに取り組んでいました。

松島中学校のさまざまな掲示物を紹介します。

まず、人権関連の掲示物です。

「キラリの木」。生徒会人権委員会の取組で、仲間のきらりと光る思いやりの行動やがんばった姿をハートに書いて貼ってあります。体育大会での友達の姿など、心温まるメッセージが並んでいます。

「松島中学校人権宣言」です。各教室にも貼ってあります。生徒の手で制定されたと聞いています。

コロナ禍の人権問題などの啓発ポスターです。職員室前廊下にあります。

今後、さまざまな掲示物も紹介していきたいと思います。

４校時の様子です。

１年Ａ組数学

文字式の振り返りを行っていました。かけ算割り算の符号を使わずにまとめていくことに取り組んでいました。

１年Ｂ組家庭科

生鮮食品の特徴についての学習でした。スーパー等のシールに書かれた情報の読み方など生活に役立つものでした。

２年Ａ組英語

ジェイソン先生と「ＩＦ」を用いた構文の学習でした。人生に「ＩＦ」はつきものですね。

２年Ｂ組国語

説明文における筆者の文章の説得力について考えていました。批判的な読み方も大切な学習です。

３年Ａ組社会

情報技術の発達で、社会がどう変わっていくのかを考えていました。１０年前には考えられないこともたくさんあるので、１０年後の予測は難しいですね。

３年Ｂ組

二つのコースで、平方根の学習を進めていました。

あおぞら学級「数学」

連立方程式の文章題に挑戦していました。

なのはな学級では、パズルを設計図を見ずに作り上げていく体験を、すくすく学級では時間に関する学習を進めていました。

中体連大会の結果等は地区大会がすべて終わる来週に掲載する予定です。

明日からの中体連夏季総合体育大会の選手推たい式を実施しました。

校長から、今までのがんばりへのねぎらい、各部の先生から聞いた良いところの紹介があり、激励の言葉かけがありました。

その後、各部のキャプテンから決意表明がありました。各部とも選手が立つときの返事や態度などきびきびして明日に向けての意識の高まりを感じました。

吹奏楽部長から激励の言葉、部活動担当白石先生からの諸注意があり、閉会しました。

いよいよ明日から大会です。持てる力のすべてを出せるようがんばってほしいと思います。

吹奏楽部長からの

３校時の様子です。

１年Ａ組国語

「大根は大きい根？」の学習で、カブやニンジン等の特徴をタブレットで調べて、説明文を書く学習に取り組んでいました。

１年Ｂ組美術

透視図法について学んでいました。これを風景画の構図に生かすそうです。

２年Ａ組道徳

「左手でつかんだ音楽」という教材で、諦めない気持ちを支えるものは何か考えていました。

２年Ｂ組家庭科

「販売方法や支払い方法」について学んでいました。近年、その多様化が加速しているので大切な学習です。

３年Ａ組英語

単元テストに取り組んでいました。

３年Ｂ組数学

二つのコースで、平方根の学習に取り組んでいました。

なのはな学級

電子黒板を使いながら、ローマ字の筆記に取り組んでいました。

すくすく学級

グラフや表を用いた数量の整理について学んでいました。

どの学級も整然とした様子で学習に取り組んでいました。

５校時の様子です。

１年Ａ組　国語

「大根は大きな根？」という説明文の段落ごとの要約に取り組んでいました。

１年Ｂ組　理科

白い粉末の正体を探るという授業のまとめでした。有機物と無機物に別れたようです。

２年Ａ組すくすく学級　家庭科

「私たちの消費生活と環境」という単元に入るところでした。タイトルからして、レジ袋有料化なども学習するのでしょうか。 

２年Ｂ組あおぞら学級　英語

ジェイソン先生と一緒に、willの学習でした。単語の意味等のチェックでした。

３年Ａ組　社会

「現代社会と私たち」という単元の導入で、教科書の写真等を「グローバル化」「少子高齢化」「情報化」に分類して、班で検討していました。

３年Ｂ組数学

平方根について、二つのコースに別れて学習を進めていました。

なのはな学級

立体パズルを設計図なしで組み立てること挑戦していました。難易度高しです。

すくすく学級

単位の振り返りプリントに取り組んでいました。

生徒集会を実施しました。

執行部や各委員長さんを中心に、体育館に入場するときに気持のよいあいさつ運動を行っています。

各学級の学級委員さんから、今月の学級ごとの目標が発表されました。各組２人で、理由まできちんと説明していました。

その後、各委員会からの発表、質疑応答などがありました。

今月の松島中生徒目標は「ゆとりをもって登下校」との発表もありました。十分安全にできるよう、気をつけてほしいと思います。

閉会まで、生徒は整然とした様子をくずすことなく参加していました。さすがだと感じました。その後、交通安全担当から諸注意がありました。

２校時の様子です。

１年Ａ組理科

物質の識別で、水溶液を熱するという学習の導入でした。

１年Ｂ組社会

学習の振り返りでワーク等に取り組んでいました。

２年Ａ組国語

学習の振り返りで漢字の学習やワーク等に取り組んでいました。

２年Ｂ組あおざら学級保健体育

「けがの手当て」についての学習でした。実際に起こりうるけがについて考えていました。

３年Ａ組数学

２つのコースに別れて、「平方根」の概念についての学習をしていました。ていねいに進められていました。

３年Ｂ組英語

「ジェイソン先生に経験を伝えよう」という題材で、英作文に取り組んでいました。

すくすく学級数学

かさや体積等の単位の学習でした。単位と単位の間の数的な関係はなかなか難しいです。

なのはな学級は、自立活動として植物の世話などの活動をがんばっていました。

梅雨の晴れ間の月曜日、みんながんばっていました。今週末は中体連夏季大会です。松中生の健闘と天気を祈ります。

６校時の様子です。

１年Ａ組家庭科

「中学生に必要な栄養」の学習でした。女子は、成人女子よりたくさんとる必要があるそうです。男子は成人より少なくても良いそうです。

１年Ｂ組社会

世界の気候について、グループ学習に取り組んでいました。それぞれの学習が深まっていました。

すくすく学級自立活動

「言葉で道順を説明しよう」ということで、コミュニケーションをとりながら楽しく活動を行っていました。

なのはな学級国語

新聞記事からポイントになる部分の読み取りに取り組んでいました。

２年Ｂ組保健体育

「応急処置」について学んでいました。ＡＥＤなどとても大切な学習でした。

３年Ａ組数学

「平方根」の導入でした。面積２平方ｃｍの正方形の一辺の長さを電卓を用いて、より正確な数に近づけていました。

昨日の５校時の様子です。

３年Ｂ組理科

「水溶液とイオン」で、陽極に集まるのが陰イオン、陰極に集まるのが陽イオンと混乱しそうな内容でした。

１年Ｂ組音楽

導入での音楽記号ビンゴに取り組んでいました。楽しみながら知識が定着しているようです。

２年Ａ組英語

「夏休みの予定は？」という題材でした。単元のゴールは英文でのメールだそうです。

２年Ｂ組国語

「クマゼミの増加の原因を探る」という説明文でした。クマゼミの様子の動画を見ていました。

３年Ａ組英語

Our  school　tripという題材でした。現在完了形の学習です。

あおぞら学級国語

「漢字に親しもう」という題材で難解漢字に取り組んでいました。

２年生が５，６校時にプール掃除に取り組んでくれました。本校の敷地にありますが、プールは今津小学校の管轄となります。小学生が午前中からとりかかってくれた後を次いで中学生が仕上げました。梅雨の合間の晴天の中、２年生ががんばってくれました。

２時間目の様子です。

１年Ａ組数学

正負の数の四則計算の学習でした。５－２×３など、複雑になってきました。起立して考えたり、動きのある授業でした。

１年Ｂ組英語

ジェイソン先生と一緒に、黒板に貼られた教科書の挿絵を見ながら、英文を話すという活動に取り組んでいました。

２年Ａ組すくすく学級理科

原子同士の結びつきについて、擬人化して提示されていました。

２年Ｂ組あおぞら学級　社会

日本のエネルギー問題についてまとめていました。将来に向けても大切な事柄です。

３年Ａ組数学

単元テストに取り組んでいました。間違ったところを大切にしてほしいと思います。

３年Ｂ組国語

情報をまとめる題材で、昨年度の起業家教育の経験を新聞にまとめていました。

すくすく学級

慣用句の振り返りを行っていました。

なのはな学級

自立活動として植物のお世話をがんばっていました。

今週は教育相談を行っています。生活や学習での困りごとなどを担任の先生と一緒に解決できたらと考えています。きついときに相談できる相手がいることはとても大切なことです。担任でなくても、学校には多くの職員がいます。家族でも近所の方でも友達でも、誰かに相談するということを大切にしてほしいと思います。これ以外の時間でもどんどん相談してほしいと思います。その時間、他の生徒は静かに学習をがんばっています。

２時間目の様子です。

１年Ａ組数学

計算の問題演習に取り組み、教え合い活動を行っていました。友達に説明することで教える方も理解が深まります。

１年Ｂ組国語

情報を整理する方法としてマッピングの学習でした。書画カメラを使って、シートを拡大提示して共有していました。

２年Ａ組保健体育

交通安全についての学習でした。生活に根ざした役立つ内容だとい思いました。

２年Ｂ組数学

連立方程式の導入でした。バスケットの３ポイントシュートと２ポイントシュートの数と合計点数の関係、リンゴとミカンの個数と代金の関係など、二つの変数の関係から考えていました。

３年Ａ組道徳

「早朝ドリブル」という教材で、規則正しい生活の大切さ、ゲーム依存の怖さなどを考えていました。

３年Ｂ組道徳

「背筋を伸ばして」という教材で、進路決定への葛藤、家族を大切にする思いなどについて考えていました。

なのはな学級

ローマ字についての学習でした。パソコンなどローマ字の報が便利な物はたくさんあるのでしっかりと身につけてほしいと思います。

すくすく学級

カルタを使いながら、ことわざの学習に取り組んでいました。難しいことわざがいくつもありました。

あおざら学級

連立方程式の解法について学習を進めていました。難しい内容にもがんばっていました。

３時間目の様子です。

１年Ａ組なのはな学級

美術

字のデザインの仕上げをしていました。いろいろとアイデアが詰まった作品ができていました。

１年Ｂ組英語

「Are you a student?]という文の学習でした。中学生にもなると身体も大きくなり、先生と見分けがつかない場面があるかもしれない、そんな時には使えるかなと思いました。

２年Ａ組数学

二つのコースで練習問題に取り組んでがんばっていました。

２年Ｂ組国語

図書室で「職業ガイドを作ろう」という単元で、色々な本を参考に職業について調べていました。

３年Ａ組なのはな学級技術科

全自動洗濯機やロボット掃除機の仕組みについての学習でした。「インターフェイス」や「センサー」などの単語が飛び交い、現代的な学習課題だと感じました。

３年Ｂ組すくすく学級理科

電気分解について班で意見を交流して、まとめていました。友達の意見を聞くことで理解も深まったと思います。

すくすく学級数学

三角形の内角や外角について問題演習に取り組んでいました。

あおぞら学級数学

式の計算について問題演習をしながら理解を深めていました。

今週もそれぞれによくがんばりました。

昨日、生徒会のあいさつ運動が朝から行われました。この日の担当は生徒会執行部と体育委員会でした。道路沿いと校舎前にわかれて、登校する仲間や小学生達に元気のよい挨拶をしています。終了後は、ミーティングを行い、振り返りを行っています。あいさつはすべての社会活動の基本だと思います。さらにあいさつ上手な松中生となるようみんなで取り組んでいきたいと思います。

２時間目の様子です

１年Ａ組音楽

松島中学校校歌を動画で鑑賞しながら、学習していました。コロナ禍で校歌を歌う場面もあまりなく１年生が校歌を覚えるのも大変です。

１年Ｂ組数学

整数の割り算の学習でした。「負の数と負の数の割り算の答えは正の数」なかなか難しいですね。

２年Ａ組家庭科

裁縫で針と糸の使い方の学習です。電子黒板で拡大するとわかりやすいです。

２年Ｂ組あおぞら学級社会

世界の人口問題の学習でした。将来的にも大切な現代的な問題です。

３年Ａ組国語

漢字の熟語の読み方でした。湯桶読み、重箱読み・・・。難読漢字にも挑戦していました。

３年Ｂ組数学

先生とやり取りしながら因数分解などの難問に挑戦していました。

７８×７２のように十の位の数が同じで１の位の数の和が１０である２桁のかけ算の答えの秘密を探っていました。ちなみに７８×７２＝５６１６　　４３×４７＝２０２１　　５４×５６＝３０２４です。

すくすく学級は数学で面積の学習、なのはな学級は国語で新聞記事を読んでまとめる学習に取り組んでいました。

６月に入りました。６月は「心のきずなを深める月間」です。

１年Ａ組家庭科

望ましい食生活についてＶＴＲを見ながら学習していました。身近な生活の様子と照らし合わせる内容でわかりやすかったようです。

１年Ｂ組国語

旧暦の月名で、６月は「水無月」。梅雨時なのにと思ったら、天井に水がなくなる月なんだそうです。

２年Ａ組理科

マグネシウムを燃焼させて実験を行った後、酸化マグネシウムとの関係をモデル図で表していました。

２年Ｂ組社会

江戸時代の文化についての学習が進みました。松尾芭蕉などのビッグネームが出てきました。

３年Ａ組美術

風景画の取り組みで、写真をもとに紙枠をあてて、構図を考えていました。

３年Ｂ組数学

少人数両コースとも、問題演習で教え合い学習に取り組んでいました。

すくすく学級数学

さまざまな形の面積の求め方に取り組んでいました。

今日は午後から暑くなりました。みんな元気に学習に取り組んでいました。