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学校生活

地震・津波避難訓練

今日の6時間目に、延期していた避難訓練を実施しました。

今回は日奈久断層を震源とした地震が発生し、建物の被害はそれほどないが津波の危険性があるという状況を想定して行いました。

ハザードマップによると、日奈久中学校に到達する津波の高さは5~10メートルということなので、三階に垂直避難しました。また、けがで動けない生徒がいるという状況も設定し、けが人を避難させる搬送訓練も行っています。

最後に、宮城県にある大川小学校の震災遺構を訪れたことのある校長先生が講話を行ってくれました。

 

 

 

 

 

 

3年生を送る会

今日の6時間目に「3年生を送る会」を実施しました。

はや気がつけば、来週土曜日は卒業式。3年生と一緒に居られるのもあと1週間です。

本来はグラウンドで行うはずでしたが、あいにく雨のため体育館でドッジボールとクイズのハイブリッドゲームを行いました。新生徒会のメンバーが頑張って内容を考えてくれたものです。天気はあいにくでしたが、おかげで1時間とても楽しく盛り上がりました。

3年生は来週、後期選抜試験があり、7日(土)が卒業式です。3学年揃う日は残り短いですが、ともに学べる時間を大切に過ごしてほしいです。

全校道徳を実施

今日の2時間目に全学年が会議室に集まり、道徳の授業を行いました。

授業者は3年担任の先生、資料は「いつわりのバイオリン」というお話でした。

バイオリンづくりの職人の行為から、誠実な生き方を考える授業でした。生徒たちは「弱さから逃げない勇気が大切だ」「過ちを犯しても自らを成長させる機会にすればよい」などの考えが出されていました。

学級だと10人前後でしか話し合うことができません。しかし、全員が集まると、いろんな考え方が出てきて勉強になりますね。

食育講話

インフルエンザの流行も一段落したため、もともと2月10日(火)に実施予定であった食育講話を、本日行いました。

 「食生活について考えよう」というタイトルで、栄養教諭の先生に約20分、講話を行っていただいています。

生徒たちは「塩分を取り過ぎて高血圧にならないようにしたい」「スナック菓子の食べ過ぎや醤油のかけ過ぎに気をつけたい」など、自分の食生活を振り返っていました。栄養バランスを考えた食事をとり、病気にならない体をつくっていってほしいものです。

 

第3回日奈久学校地域づくり協議会を開催しました

本日の14時より、3回目の学校地域づくり協議会を開催しました。

はじめに、中学校の授業の様子を参観していただきました。

1年生は保体、2年生は理科、3年生は国語の授業でした。

その後、今年度の教育活動の振り返りや次年度に向けての話し合いに移りました。地域と連携して充実した取組ができた1年間でした。協議会の委員の皆様、ありがとうございました。

租税教室

本日の3校時、3年生の教室で租税教育が行われました。

社会科の授業で、税と社会保障に関する勉強でした。

「高負担高福祉」と「低負担低福祉」のどちらを日本は目指すべきかというテーマで、生徒たちは友達と交流しながら、自分の考えを深めていきました。

 現実の社会でも消費税などの問題が話題になっていますので、とてもタイムリーな授業でした。授業は終わりましたが、主権者としてこれからもしっかり考えていってほしいです。

給食作品展ご覧になりましたか?

現在、ゆめタウン八代店にて、学校給食作品展が開かれています。

本校も図画、習字、標語などを合わせた下のような作品を出品しています。どれも給食に対する子どもたちの感謝の思いが伝わってきます。

 

 展示は明日までですので、お買い物の際はぜひご覧下さい。

八代子供工作・創作展に出品

2月6日(金)から8日(日)の3日間、八代市公民館にて八代子供工作・創作展が開かれました。本校からは2・3年生の作品を出品しています。

 

迫力あるものや繊細なものなど、どれもユニークな作品で、他校にはないものばかりでした。

 

 

 

 

授業参観、PTA総会、お疲れ様でした

 本日午後からは授業参観、PTA総会、学年・学級懇談会を実施しました。多くの保護者の皆様にお集まりいただき、ありがとうございました。

1年生は数学、2年生は立志式、3年生は社会の授業でした。特に、2年生は立志式ということで、これからの決意を漢字一文字に表し、みんなの前で発表してくれました。保護者からの温かい励ましの言葉も印象的でした。

PTA総会では来年度の新役員さんも決まり、新しい体制が整いました。今後も子どもたちのために、学校と家庭が連携して取組を進めて行ければと思います。どうぞよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

1年生調理実習

今日の5・6時間目、1年生の家庭科は調理実習でした。

つくるのは「ハンバーグ」。みんな楽しみにしていました。 

自分たちで立てた手順に従って、役割分担しながら料理を進めていきます。「前回よりも手際がいいですね。」と先生からも褒められました。みるみるうちにおいしそうなハンバーグが完成です。 

 

最後はみんなでいただきました。今度はぜひ、自分の家でつくって家族にご馳走してあげましょう。