退任式でした

本日退任式を実施しました。校長先生がご退職となられ、教頭先生と２年生担任の先生が異動となりました。

校長先生がご退職となられますので生徒たちが校長先生のモザイクアートを作成しました。今日までの秘密作業で、当日は体育館後方壁面への掲示でした。校長先生には入場時は見えない状態で、ステージに上がられてはじめてご覧になられました。モザイクアートをご覧になり、驚かれるとともにとても喜んでおられました。今まで第八中学校のためにご尽力いただいた校長先生への御礼のサプライズ演出でした。企画担当いただいた先生方、生徒の皆さんありがとうございました。

お一人ずつ第八中学校での思い出や生徒へ向けての言葉をいただきました。

生徒会執行部より御礼の言葉がありました。

花束贈呈もありました。

全員で校歌を歌いました。

生徒全員で花道をつくり、先生方を見送りました。

本日をもちまして令和６年度の学校生活ブログを終了いたします。毎日更新は短期間でしたが１万件以上のアクセス数増加となりました。ご覧いただきありがとうございました。

１，２年生修了式

校長先生から１，２年生へお話がありました。節目についてのお話でした。

竹には節があり、節があることで早く成長する。節があることでしなやかで折れにくい。本日は学校で言う節目の修了式。４月から今まで１人ひとり大きく成長しました。自分を振り返り今後の成長につなげてほしい。２年生は八中を背負っていく３年生になります。エネルギーとパワーを発揮してよりよい八中へ導いてください。１年生は新１年生の手本となるよう頑張ってください。生徒は真剣な表情で校長先生を見つめお話を聞いていました。

校長先生から修了証を受け取る１年生代表者

校長先生から修了証を受け取る２年生代表者

１年間を振り返って作文発表する１年生代表者

１年間を振り返って作文発表する２年生代表者

「社会を明るくする運動」作文コンテスト優秀賞を受け取る生徒

桜の満開ももうすぐ

校庭にある桜の木も花を咲かせてきました。

先日お知らせした桜の蕾も開花していました。満開までもうすぐです。

本年度最後の給食でした

本日で令和６年度の給食が終了となりました。毎日温かく、おいしく栄養のある給食を作ってくださった中部給食センターの皆様、本当にありがとうございました。

今日の授業の様子（３／２４）

 ２年生：理科

県中学校理科観点別テストの解説をしっかりと聞いていました。

１年生：社会科

県中学校社会科部会作成のテストに挑戦していました。

１年生：英語科

英語番組中継を聞きながら何をリポートしているのか状況を思い浮かべながら聞き取っていました。

２年生：英語科

ワードリストを使ってペアで確認していました。

１年生：国語科

文節とは発音や意味の上で不自然にならないように文をできるだけ区切ったまとまりであり、「ね」を入れることで文節に分けることができること学んでいました。

最後の昼休みの様子

何やら相談中でした

日差しを浴びての学習中でした

生徒会主催の関係スライド作成中でした

２年生の調理実習

本日は２年生調理実習がありました。メニューは「いきなり団子　高菜のおやき　イチゴ大福」でした。

高菜のおやきの具材で椎茸と高菜のみじん切り　見事な手さばきでした。

いきなり団子　１つ１つ丁寧な作業で準備していました。

イチゴ大福を仲良く下準備していました。

今日の授業の様子（３／２１）

１年生：理科

タブレットＰＣを使ってチーム戦でのクイズレットに挑戦していました。

先日は化石でしたが、今日は地層と地震でした。

２年生：保健体育科

バスケットボールのまとめとしてゲームを楽しんでいました。

ドリブル突破　ディフェンス４人をかわせるか　

１年生：数学科

データを用いて場合の起こりやすさについて考えていました。

２年生：国語科

動詞の活用について復習していました。

１年生：総合的な学習の時間

職業調べについて学んでいました。何を相手にする仕事なのか、どのような資格が必要なのか、職業の名称は等について学習シートで確認しながら学んでいました。

再び、春はもうそこまで

２月２６日の学校ブログで春はもうすぐと伝えておりましたが、今週は風雨などで季節外れの寒さが続きました。校庭にある桜の木を眺めにいきますと今にも開花しそうな蕾があり、春はもうそこまでと感じました。いよいよ来週は１，２年生の修了式となります。新たな学年へ向けての心の準備をはじめている生徒もいることでしょう。

今日の授業の様子（３／１９）

 １年生：国語科　

根拠を示して説明する学習の中で、例を用いてレポートを書くことに取り組んでいました。

タブレットに素早く入力し、構成まで考えていました。

２年生：理科

電流と磁界についての単元テストに挑戦していました。１００点満点の生徒が多数いました。

１年生：数学科

データの整理と分析の課題に取り組んでいました。階級の幅や累積度数、ヒストグラムと度数折れ線について挑戦していました。

２年生：理科

過去問題に取り組んでいました。水を電気分解する実験で、純粋な水ではなく水に水酸化ナトリウムをとかしたものを用いるのはなぜか等について意欲的に取り組み、解説を集中して聞いていました。

１年生：英語科

英文を読んで確認し、質問に答えたり要約文を作成したりしていました。

友達と相談しながら学習シートに記入していました。

２年生：社会科

県中学社会科テスト過去問題に挑戦していました。

１年生：理科

化石問題に挑戦し、チームで競い合っていました。