みなさん。身の回りには、たくさんの理科があふれています。身の回りの理科を探してみましょう。

（１、２、３年生共通問題）

てこの原理が利用されているものを見つけましょう。

（１年生）図鑑や庭などで合弁花類を見つけよう。

（２年生）台所で、消化に関するものを探してみよう。

（３年生）夜空を見上げ、星座を探し、宇宙に思いを馳せよう。

みんなの元気な顔が見たいです。

学校には、みんなが登校したときに自然に触れ合えるようにたくさんの植物を植えてあります。新しく増えた花もあるので登校したときには、ぜひ見て下さい。

　昨今のニュースで「臨時休業中の子どもたちの運動不足が問題視されている」というニュースを耳にしました。外出が制限されている中で、しょうがない…と思いながらも、元気に学校生活をスタートするためにもできる範囲で体を動かしてもらいたいものです。

　URLに貼り付けてある資料は文部科学省から各学校に送られたものですので、参考にされてみてはどうでしょうか。USB-0118.pdf

５月からの学習は、今の学年の内容に取り組むことになりました。

【１年生】１１日：国語、社会、数学、理科

　　　　　１２日：英語、国語、社会、数学

　　　　　１３日：理科、英語、国語、社会

　　　　　１４日：数学、理科、英語、国語

　　　　　１５日：社会、数学、理科、英語

【２年生】出されている課題を、自分で計画を立てて取組みましょう。

【３年生】スケジュールを参考に

　　　　　１１日：理科、英語、国語、社会

　　　　　１２日：数学、理科、英語、国語

　　　　　１３日：社会、数学、理科、英語

　　　　　１４日：国語、社会、数学、理科

　　　　　１５日：英語、国語、社会、数学

おはようございます。GWはいかがお過ごしでしょうか。

５月に入り気温が高くなってきました。まだ暑さに体が慣れていない分、体調管理に気をつけていただきたいものです。

さて、臨時休業が延長されましたが、以前、配付した制服移行についてのプリントのとおり、５月７日（木）の自主登校日から夏服・中間服の着用を許可したいと思います。以下の3点に加え、配付プリントの確認をよろしくお願いします。

（１）準備期間の服装は夏服・中間服・冬服のいずれでもよい。

（２）服装規定が守られている制服を着用すること。

（３）１年生の女子については、白のカッターシャツもしくはポロシャツの上にジャンバースカート着用でもよい。

 ※５月７日（木）の自主登校日には各教科の課題提出となっています。

みなさん元気に過ごしていますか。ゴールデンウィークも引き続き、早寝早起き朝ご飯の継続、３密を避けての行動を心がけましょう。

今日は、数学の問題を出します。まだ習っていない内容もありますが、考えてみましょう。

１年生　　次の計算をしよう

　　　　（１）５－３＝　　　　　　（２）５－５＝　　　　　（３）５－７＝

２年生　　次の計算をしよう

　　　　（１）５ａ＋３ー２ａ＋７＝　　　　　　　（２）５ａ＋３ｂー２ａ＋７ｂ＝

３年生　次の計算をしよう

　　　　（１）２(ａ＋３ｂ)＝　　　　　　　　　　（２）４ａ(２ａ＋５ｂ)＝

前学年の復習とこれから習う計算です。

答え

１年生（１）２　（２）０　（３）－２

２年生（１）３ａ＋１０　（２）２ａ＋１０ｂ

３年生（１）２ａ＋６ｂ　（２）８ａ²＋５ａｂ

☆英語☆

英語の学習には、読みや聞き取りが欠かせません。以下のURLから、教科書のUnit1までの音源が聞けます。ぜひ学習に使用して下さい。

リスニング練習（東京書籍）https://www.tokyo-shoseki.co.jp/subject/english/nhlisteningcd/