夢に向かって自身を成長させ、社会に貢献していく生徒の育成
校訓
自主 責任 礼儀
身に付けさせたい資質・能力
「主体性」 見通す力 探究する力 貢献する力
更新日：R6.5.21
上天草市立姫戸中学校
行事アルバム
シェイクアウト訓練
学校サイト管理者市の防災無線でＪアラートの訓練放送がありました。職員も今日あることを知りませんでした。緊急地震速報の放送のあと、教頭先生が校内放送をされました。予告なしのシェイクアウト訓練です。職員も生徒も全くの前触れなしの訓練です。しかし、さすが姫中の先生方と生徒たちでした。見に行った時には見事に机の下に潜っていました。しかも、前回の訓練での「机に潜るときは、机の脚をつかんだほうが良い」の指導を守り、しっかり脚をつかんでいました。しかし、防災において、常に机に潜ることが正解ではありません。決めつけることの危険性があります。お昼の放送では、廊下の方が安全な場合もある、外に出た方が安全な場合もある、落下物や倒壊物の心配がない安全ゾーンがどこかを判断することが大切だとの指導も行いました。そのためには日ごろから、どこが安全かを考える習慣が必要です。決まったことしかできないのではなく、自分で考え判断できる力の育成を目指しています。
生徒集会
生徒集会で、生徒会の今年度テーマ「開花～個々の輝きで新たな花を～」が発表されました。「たくさんの挑戦と成長を重ねながら新しい自分を見つけてほしい」との思いで、このテー、マにしたそうです。そのために今の姫中には自主性・積極性が足りないので、「あたりまえのことをあたりまえにできる」「自ら考え、行動できる自主性・積極性を高める」「新しいことに挑戦する」の3点を重点的に取り組むそうです。さすが姫中生といえる内容でした。 その後、姫中人権宣言、上天草市いじめ根絶宣言の紹介がありました。生徒指導の橋口先生から、6月の生活テーマ「そろえる」というお話がありました。イスで十分な間隔を取って3密を避け、短時間で行いました。
授業スナップ６／１５
１時間目の様子です。１年生は英語。「英語の文の約束」の学習でした。文の最初は必ず大文字、疑問文は必ず？をつけるなどを勉強していました。教頭先生がＴ２で入っていただき、分からないところなどにも丁寧に対応していただいています。２年生は社会。南蛮貿易について学習していました。モニターには南蛮貿易の様子のきれいな絵が映し出され、学習の雰囲気がよかったす。チキン南蛮とどんな関係があるのかという素朴な疑問が出され、面白そうでした。３年生は数学。「因数分解」山下先生がＴ２で入っていただいています。（ａ＋ｂ）ｘ＋（ａ＋ｂ）ｙを因数分解するには、共通する（ａ＋ｂ）をＡと置き換えて考えることの学習でした。Ａｘ＋Ａｙ＝Ａ（ｘ＋ｙ）＝（ａ＋ｂ）（ｘ＋ｙ）となります。よく、因数分解など大人になったら使わないという意見も聞きますが、例えば、学校で委員会の放送でたまに聞く「１組の図書委員は放課後図書室に来て下さい。２組の図書委員も放課後図書委員に来て下さい。」などを「次の人は放課後図書室に来て下さい。１組と２組の図書委員です。」とするのは、因数分解の考え方だと思います。呼ぶ人が多くなればなるほど有効です。また、８０円の品物と２０円の品物を２個ずつ買う場合も８０×２＋２０×２を無意識に（８０＋２０）×２として２００円とかんがえるのもそうでしょう。売上げを伸ばすために、売上げ＝商品単価×売上げ個数とか、商品力×接客力と考えるとか、分割して分析することで次の一手を考える場合もあるそうです。３年国語で学習する「握手」のルロイ修道士のセリフ「困難は分割せよ」も、ある意味、因数分解かもしれません。（写真３枚）
承認者授業スナップ６／１１
３時間目の様子です。 １年生は音楽。入学後初めての音楽の授業、オリエンテーションですが、普段通り大きな声で近寄って歌うことをせず、教室で音楽記号ビンゴゲームに取り組んでいました。クレシェンド、デクレッシェンドってどっちがだんだん大きくだったっけ？♪伸ばす印はフェルマータ、と歌っていたことを思い出し、何十年経っても印象に残っているフレーズは忘れないんだと不思議な気分でした。その後の人生でフェルマータという言葉を使った記憶はありませんが･･･。 ２年生は国語。「生物が記録する科学 バイオロギングの可能性」についての学習です。バイオロギングとは、生物にカメラなどを取り付けて生物の目線で記録し、生態等を研究することで、今日の授業ではペンギンにつけたカメラの映像を見ました。すごいなあと感心しました。 ３年生は社会。ロシア革命についての学習です。第一次世界大戦の頃の歴史です。当時の動画の紹介があり、歴史もこの頃までくると動画が残っているんだなあと感心しました。新型コロナウィルスも将来、確実に歴史の教科書に載ることでしょう。
授業スナップ６／１０
１時間目の様子です。１年生は国語。「ダイコンは大きな根？」という説明文の学習でした。「ダイコンは大きな根でしょう。」と思うと大間違いという興味深い内容から説明されています。では、あの白い部分は何なのか謎は深まります。ダイコンの上半分と下半分はどちらが辛いかなど、筆者は興味深く読者を誘います。１年生は要約をしながら内容に迫っていました。２年生は英語。ＡＬＴのフジコ先生との授業です。過去形の学習で、英語で日記を書いていました。「Ｉ Ｈｅｌｐｅｄ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ．」と、泣かせる日記の生徒もいました。３年生は理科。塩酸の電気分解を学習していました。塩酸を電気分解するとどうなるのか？そもそもなぜ分解するのか？消毒の話題でよく聞く「次亜塩素酸」は何か関係あるのか･･･謎が謎を呼びます。（写真３枚）
授業スナップ６／９
４時間目の様子です。１年生は数学。正負の数の学習で、負の数×負の数をしていました。答えが正の数になることを改めて考えると不思議に思いました。「ふうむ」とおしり探偵ばりに考えてみましたがよく分かりません。そんなときは教科書に限ります。教科書には、(－２)×２＝－４、(－２)×１＝－２、（－２）×０＝０というふうに、掛ける数が１減ると、答えは２ずつ増える。だから（－２）×（－１）＝２、（－２）×(－２)＝４という考え方の例が載っていました。なるほどと、わかったようなわからなかったような･･･。２年生は理科。銅を燃焼する実験を行い、重さの変化を考察していました。３年生は国語。「月の起源を探る」という説明文の学習を行い、宇宙の謎に挑戦していました。テレビモニターとタブレットで拡大提示してありました。（写真は３枚）
授業スナップ６／８
６時間目の様子です。１年生は理科。教室でコケ植物の学習をしていました。全員がルーペでコケの観察を行っていました。人数が少ないので一人に１セットあり、待ち時間がなく効率的です。２年生は技術家庭科。栽培のオリエンテーションを行っていました。どんな作物を栽培するのでしょう。実りの秋が楽しみです。３年生は保健体育。教室で保健の授業をしていました。「健康のとらえ方」について考えていました。問われて「病気やけががない状態」と答えましたが、生徒たちは「不満やストレスがないこと」「周りの人と楽しく過ごすこと」「夢や希望に向かって生きること」等の意見を出し合い、考えを深めました。清水先生はあえて誰からも出なかった「長生きすること」の主張をされました。「年取ってくるとそう思うようになる」と。なかなか哲学的な授業でした。(写真3枚）
学校再開！
待望の学校再開、嬉しい限りです。長かった3ヶ月間。生徒たちも本当によく我慢しました。学校のクラスターが心配されていますので、より一層気を引き締めて感染防止に努める必要があります。本日から、制服着用そして、衣替えです。1年生は結局、冬服を４日しか着用できませんでしたが、気持ち新たに夏服で再出発です。写真は2時間めの様子です。1年生は英語。アルファベットなど英語入門の内容でした。2年生は理科。6人は座れるテーブルに2～3人で座って学習です。行ったときは立っていましたが･･･。3年生は国語。漢文の「論語」でした。「学びて時に之を習ふ。亦説(よろこ)ばしからずや。」これを「勉強したことを復習するとうれしい」などと直訳すると孔子の思いは分かりません。さて、何が「よろこばしからずや」なんでしょう。
今日の姫中５／２９
姫中版「新しい生活様式」を作成し、感染防止に努めます。手洗い場が密にならないよう、使用する蛇口を一つおきにし、待つ人との距離を保つ目安として足形マークを貼りました。 ○●○●○あなたへのメッセージ○●○●○ぼくは、休校中、毎日スポーツをするようにしています。バドミントンやサッカーなどをしています。食事は食べ過ぎないようにしています。姫中のみんなへ。みんなとわいわいやって遊んだりできないけど、あと少しの辛抱だからそれまではがまんしましょう。（１年はるくん） ○●○僕は休みの間、早寝と早起きと、午前９時から正午までの間は集中して課題をしています。前は、夜の１２時などかなり遅い時間に寝ていたのに、最近は１０時過ぎには寝て朝６時過ぎには起きるようになりました。午後はお父さんの手伝いをするか、妹と遊ぶかのどちらかです。そして、朝か夜のどちらかにスクワットを１００～２００回しています。そのせいで足はかちかちです。僕はやっぱり本は苦手で読み終わってもチンプンカンプンだったりします。本を読んで慣れようと思います。そして、友だちと遊べないのはやっぱりつらいです。早くコロナが終わってほしいです。（１年まさやくん） ○●○ぼくは休校中も体力を保つようになるべく運動をするようにしています。走ったり、家の近くでサッカーボールを使った練習をしています。早くサッカーの試合ができるようになってほしいです。姫中の皆さんへ。今は大変な時期ですが、今は我慢して学校が再開したらたくさんお話したいです。（１年そうまくん） ○●○今日までで、全教職員、全生徒のメッセージを掲載できました。これで、休校中のメッセージを終わります。 ◎前回のなぞなぞ・５人でかくれんぼをしています。 ２人見つかりました。 残りは何人？答え：２人（１人はオニ）
今日の姫中５／２８
身体測定を行いました。休校中の自粛生活で体重キープはなかなか難しかったかもしれません。消毒等行い、キープディスタンスで行いました。 ○●○●○あなたへのメッセージ○●○●○僕は休校中はいつもお父さんお母さんが帰ってくるまで家の手伝いをしています。たまに忘れて怒られますが、外の洗たく物を取りに行っています。ゲームをする日が多いですが、親に何をしなさいと言われたら何を何時にすると決めて生活しています。手伝い以外には勉強と外で走ることをがんばっています。勉強は誰にもじゃまされないところでしています。走るときは弟二人とお父さんとグラウンドを走っています。姫中のみんなへ。今はコロナウィルスで大変なことになっていますが、生活リズムがくずれないようにがんばりましょう。（１年しょうまくん） ○●○僕は休校中はいつもより遅く起きています。毎日運動をして体をなまらせないようにしています。たまに休むときもありますが、そんなときはストレッチなどをするようにしています。新型コロナウィルスで大変ですが、みんな我慢してがんばりましょう。○●○（１年きょうやくん） ◎前回のなぞなぞ・タクシーの運転手さんが、反対向きに道路をはしっています。それを見た警察官は、何も言いません。なぜ？答え：タクシーではなく運転手さんが走っていたから。 ◎きょうのなぞなぞ・５人でかくれんぼをしています。 ２人見つかりました。 残りは何人？
ひめさんぽ⑮
白嶽には大変珍しいアマクサミツバツツジが自生しています。５月上旬頃見頃です。 ○●○●○あなたへのメッセージ○●○●○私は学校で勉強する時間と同じ時間で勉強するようにしています。それでも学校があるときより時間は少ないしできないときもあるからできるだけ長い時間勉強できるように心がけています。読書は「あと少しもう少し」がおもしろかったです。皆さんも読んでみて下さい。外にも出られなくて友だちにも会えなかったけど、友だちと会える日勉強できる日がすぐ来るから、今はジョギングしたり運動したりしながら家にいよう。（１年きこさん） ○●○僕は休校中はいつも通り起きています。リズムをくずさないように朝は宿題の準備をしています。１０時にはいつも始めています。いつも２階でしています。昼頃に運動しています。読書は何もないときにしています。姫中のみんなへ。会うことができないのですが、今は我慢しましょう。再開したときにまたあいましょう。（１年しんせいくん） ◎前回のなぞなぞ・３ｍのくさりにライオンがつながれています。そのライオンは何ｍ先までの草を食べたでしょうか？ 答え：０ｍ（ライオンは肉食） ◎今日のなぞなぞ・タクシーの運転手さんが、反対向きに道路をはしっています。それを見た警察官は、何も言いません。なぜ？
今日の姫中５／２６
登校日です。各教科の学習も始まりました。ＨＰでお知らせしていた学習の動画等も大画面でみんなで見ていました。 ○●○●○あなたへのメッセージ○●○●○僕はいつも通りの時間に寝たり起きたりしています。時々寝る時間が遅くなるときがあります。体力が落ちないように運動をして牟田まで走りに行ったり家の外で手伝いをしたりしています。そして、ゲームばっかりをしないで本を読んでいます。勉強に集中できるようにゲームやテレビがないところでしています。分からないところを弟に聞かれるので教えています。お父さんとお母さんが仕事の時は歩いておばあちゃんの家まで行きます。剣道の素振りを家でしています。コロナウィルスが収束したらまた、一緒に遊びましょう。（１年ひなたくん） ○●○僕は休校中は日程を作ってその通りにするようにしています。朝は勉強をして、昼休みと同じ時間にゲーム等をしています。たくさん時間があるので、趣味をしたりもしています。お菓子作りなどをしています。クッキーなどを作っています。楽しいので皆さんも作ってみて下さい。（１年なおとくん） ○●○ ◎前回のなぞなぞ・増えることはあっても、減ることはないものなあに？ 答え：年齢 ◎今日のなぞなぞ・３ｍのくさりにライオンがつながれています。そのライオンは何ｍ先までの草を食べたでしょうか？
ひめさんぽ⑭
元釜の観音堂です。ひっそりと佇む風情ある建物です。 ○●○●○あなたへのメッセージ○●○●○僕は休校中いつも体を動かすようにしています。体を動かすことでストレスが抜けていくような感じがします。毎日３０～６０分走ることで運動不足にならないと思います。勉強では６０分以上毎日しています。学校が再開しても勉強が分かるようにしたいです。皆さんも運動と勉強をがんばりましょう。（１年こたろうくん） ○●○私は休校中もできるだけいつも通りに起きるようにしています。しかし、寝坊することもあり、あまり規則正しい生活ができないことがあります。できるだけ学校にいるときと同じ生活をするように、９時～１０時には学習を開始します。気が散ったり、姉や兄にいらいらしたりしないようにきょうだいがいないところで学習をしています。勉強で分からないことがあると、姉や母に聞くようにしています。学習をしているとき以外は家の手伝いをするようにしています。また、運動不足にならないため、兄と一緒に家の近くをジョギングしています。姫中のみんなに会うことができないのでとてもさびしいです。登校ができるようになったら一緒に遊びましょう。そのときまで、手洗い、うがいをがんばりましょう。（１年ゆきさん）○●○ ◎前回のなぞなぞ・さわると手が震える家具は何？ 答え：テーブル ◎今日のなぞなぞ・増えることはあっても、減ることはないものなあに？
ひめさんぽ⑬
念珠岳に登る舗装道からの景色です。手つかずの自然が残っています。舗装道から登山道に入って山頂まで約１時間かかるそうで、散歩気分ではちょっと無理です。いつか登頂したい山です。 ○●○●○あなたへのメッセージ○●○●○私は休校中いつも通り早くから勉強に取り組むようにしています。生活リズムが崩れないように毎日必ず体を動かしています。私は今、「くちびるに歌を」を読んでいます。この休校を機会に、読書に挑戦し本を好きになれるようにがんばろうと思っています。夕方には家の周りをジョギングして体を動かしています。学校が再開した時にあせらないように学習に計画的に取り組むようにしています。姫中のみんなへ。今学校にも行けず、大変な日々が続いていますが、今は我慢して家にいましょう。このコロナウィルスが早く収まって元の生活に戻れることを願います。（１年ののはさん） ○●○ぼくの１日は目覚まし時計の音で始まります。いつ学校が始まってもいいように、毎日運動や勉強、読書をがんばっています。勉強するときは音楽を聴いたり、誰もいないところでしたり、自分が集中できるように工夫しています。運動の時は、「今日は１ｋｍ走る」など目標を決めて走るようにしています。休みの日はどこにも出かけられないので、小説やマンガなどの本を読み返したり、プラバンを作ったりして過ごしています。姫中のみんなへ。登校日以外会うことができないのでさびしいです。また、学校に登校できるようになったら一緒に遊びたいです。（１年ひろとくん）○●○ ◎前回のなぞなぞ・扇子（せんす）をもっていると怒られる乗り物はなに？答え：潜水艦（扇子イカン） ◎今日のなぞなぞ・「まみむねも」ってなんだ？
今日の姫中５／２２
今日も登校日です。全学年学級の時間とテスト３教科を行い、給食掃除後下校です。 ○●○●○あなたへのメッセージ○●○●○私は休校中勉強時間をできるだけ長くすることをがんばっています。時々計画を立てたとおりにできないときがあるので改善したいです。そのために、これからも姫中ノートをきちんと書いて計画的に勉強をします。運動は人がいないところを走ったり、家の前で縄跳びをしたりしています。これからも運動不足にならないようにしたいです。読書は姫中ＢＯＯＫＳの「あと少し、もう少し」を読んでいます。駅伝大会に向けてみんなががんばっているのが読んでいておもしろいです。これからどうなるか楽しみなので、課題のプリントなどを進めながら読んでいきたいです。姫中のみんなへ。あまり学校へ行く日はないのですが、今は家でしっかり勉強をして無駄な外出をしないようにしましょう。また学校が再開して前のように生活できるようになったら、たくさん話したりみんなで勉強したりしましょう。（１年かんなさん） ○●○僕は毎日学校があるときと同じように生活しています。小学１年生の弟がいるので、一緒に遊んだり走ったりして運動不足にならないようにしています。僕たちはまだ中学校に慣れていないし、勉強も何回かしかしていません。だから、はやく学校に行きたいです。そのためには今は我慢することが大切だと思います。また学校に行けるようになったらたくさん遊びましょう。ステイホーム！（１年はやとくん））○●○ ◎前回のなぞなぞ・「まみむねも」ってなんだ？ 答え：めがね ◎今日のなぞなぞ・さわると手が震える家具は何？
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