3年生
3年生学習チャレンジ
3年生の家庭学習時間割&学習課題(5/25~29)
5月25日(月)~29日(金)の週は分散登校による「授業」と「家庭学習」を行う週になります。
6月からの学校再開に向けた「からだ慣らし」と「心慣らし」のためにも、生活面と学習面を整える週にしましょう。
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3年生の家庭学習時間割&学習課題(5/18~22)
5/18~22までの3年生の家庭学習時間割と学習課題一覧表をアップしました。計画的な学習を進めて、授業再開に向けてしっかりと準備をしておきましょう。
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3年国語学習チャレンジ
甲斐愛先生から学習チャレンジのプリントです!3年生のみなさん、自主的・計画的な学習を通じて今こそ「底力」を蓄えていきましょう!
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3年生の時間割&学習課題(5/8~15)
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Let's write about my favorite thing! 「みんなが書いた英文を読んでみよう!」
さっそく自分のお気に入りについて紹介する文章を書いてきてくれた人たちがいますので、ここで紹介します。
ぜひ友達のおすすめを休校期間中にチェックしてみよう!また、英語でコメントを書きましょう。
そして、書いたコメントを英語科:工藤に提出してくれたら、わたしから本人に必ず渡します!
臨時休校中で友達と学び会う機会がなくてさみしい日々ですが、こんな形で学び合いができると楽しいですね。
ぜひチャレンジしてみてください! 英語科 工藤より
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3年英語チャレンジ
3年英語科工藤先生から届きました。3年生の復習に活用してください。
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新着
学校だよりを発行しました。
是非、ご覧ください。
合志の旋風5月29日号.pdf
近年、児童生徒が、無料通話アプリやSNS、オンラインゲーム等の利用などを通じて、長時間利用による「生活習慣の乱れ」や、ネット詐欺・不正請求などの「ネット被害」、「SNSによるトラブル」などに巻き込まれてしまう可能性が高まっています。 そのため、子どもたちに「情報モラル」を身に付けさせ、将来の新たな機器やサービス、あるいは危険の出現にも適切に対応できるようにすることが、学校や家庭、社会のそれぞれの立場で求められています。本校ではその一環として、21日(木)、情報モラル教育講演会を開催しました。講師は、日本公衆電話会のH様です。「ネットへの投稿」「ネットの使い過ぎ」「ネット上の偽・誤情報」「ネットの特性」について、事例をもとに子どもたちに考えさせながら、インターネットの安心・安全な使い方について教えていただきました。正しく使うためのポイントとして、
○ネットへの投稿 → 投稿前に立ち止まり、本当に大丈夫か?よく考えよう○ネットの使い過ぎ → 自分の利用状況を知る(スクリーンタイムの活用) お家の人と納得できるルールを決める(時間や場所等) ネットやゲーム以外の...
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熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 松本卓也
運用責任者
主幹教諭 田島扶美子
学校情報化優良校
(2024年6月20日~2027年3月31日)
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