令和７年３月９日（日）、青空から穏やかな陽の光が照らす、春うらら。
　皆さまの御陰をもちまして、第２０回卒業証書授与式を挙行することができました。４９名の卒業生一人一人が立派に胸を張り、晴れやかな表情で巣立っていきましたことをご報告致します。　

　国内で新型コロナウイルスの感染が初めて確認されたのは、５年前。 卒業生が小学４年生の時です。店頭から消えたマスク、東京オリンピック延期、特別措置法に基づく緊急事態宣言、外出自粛要請による臨時休業、３密を避ける新しい生活様式、ワクチン接種、Ｇｏ Ｔｏ トラベル、ウィズコロナ、テレワーク、二度目の緊急事態宣言、２０２３年の「５類感染症」移行、アフターコロナ‥‥と、子ども達は新型コロナの影響を受け、多感な時期をマスク越しに過ごし、友人や先生の表情を十分に見ることができないままに制限された学校生活を送ってきました。行事の縮小や中止、自由な交流の制限等により、貴重な経験を十分に積むことが難しい時期もあったかもしれません。
　しかし、そんな環境の中でも、さすが牛中生。『飛翔』をスローガンに「明るく」「元気に」工夫しながら学び、跳び、駆け回り、仲間と支え合いながら、この卒業の日を迎えることができました。 　　　

　自慢の卒業生４９名です。 Congrats!

　くりかえし
　　　　 　　　米田啓祐

きのうも朝おきてふくをきた
さむさにふるえながら
きょうも朝おきてふくをきる
つめたさにふるえながら
めんどうだから
ずっとふくをきたままでいたいって？

きのうもやった教室のそうじ
消しゴムのかすまではきあつめて
きょうもやる教室そうじ
すみの方までぞうきんでふいて
めんどうだから
一週間まとめてやりたいって？

くりかえし　くりかえし
まいにちまいにちのくりかえし
おなじようなことのくりかえし
心をこめてくりかえそう
楽しくなるまでくりかえそう
自分がかわるまでくりかえそう

　米田啓祐氏は、昭和１４年に兵庫県に生まれ、赴任した学校で「いのちの教育」の実践者である東井義雄先生と出会い、深く感銘を受けます。両氏は

「本物は続く。続けると本物になる」

「させられる仕事からする仕事に変わるとき、
苦しみは喜びに変わり、生きがいに眼を輝かせる」
という金言を残されました。

　物事の神髄に目を向け、苦しくとも自ら求めて行動すること。やるべきことを、毎日、自ら喜びをもってあたり前にくりかえすこと。その継続の先に、描く理想や生きがいが待っている。
　二人の先駆者は、そんなことを示されているのでしょう。

「そうじは答案です。授業のあり方が、生活指導のあり方が、一点の誤差もなく正確に表れてくる。」という言葉も残されています。
　子ども達とともに「くりかえすこと」の意味を考えていきたいと思います。

　　謹んで 初春のお慶びを 申し上げます
　　平素より 本校の教育活動に
　多大なる ご理解 ご協力を賜り
　心より 感謝 申し上げます
　　夢実現のため挑戦する活力ある生徒
　の育成に向けて 全職員で 力を合わせ
　誠心誠意 努力していく所存でございます
　　本年も 変わらぬご支援を賜りますよう
　何卒 よろしく お願いいたします

　　　令和七年　元旦
　
　　　　　　　　　　牛深中学校職員一同

　駅伝の魅力は、団体戦であること。各区間を一人で走り切るという自分との戦いである一方、タスキをつなぎチームで勝利を目指します。
　牛深中駅伝競走部２０名は、残暑厳しい中で、早朝、放課後と地道な練習を継続してきました。休日に久玉や、クリーンセンターの坂道を懸命に走る姿を何回も見かけました。「走った距離は嘘をつかない」という姿勢は、１０月１６日天草郡市中学校駅伝競走大会当日の大きな成果として現れました。まさに、男子、女子ともに、見ている者を感動させる走りでした。
　首藤様をはじめ保護者、地域の皆様、ご協力誠にありがとうございます。１１月の県大会に向けて、今後ともどうぞよろしくお願いします。

　１０月２０日（日）に学習発表会・合唱コンクールを開催しました。写真は見事「金賞・最優秀賞」に輝いた３年２組です。１１月１９日の郡市音楽会に学校代表として出場します。「最優秀指揮者賞」に３年生 宮内くん、「最優秀伴奏者賞」には２年生 濱石くんが選ばれました。おめでとうございます。
　この一ヶ月、音楽の授業はもちろん、朝や昼休み、放課後と、校舎全体から湧き出るような美しい歌声。心を揺り動かすピアノ伴奏。気持ちや表現を引き出そうとする指揮者のかけ声。日に日に上達する合唱に耳を澄ます極上の時間を過ごしました。本番当日は、まさに「感動」。懸命な姿に涙が出ました。
　合唱は、日常生活そのものが如実に反映される「常を映す鏡」と言われます。求められるものは、音楽的な技術の高さではなく、仲間を信じ支える強さ、仲間を愛する心の深さ。合唱は一人ではできない。仲間がいるからこそ成立する。口を開けて体全体で表現する生徒たちの姿から、大事なことを学びました。
　また、１年生「ふるさと天草(牛深)学習」、２年生「職場体験で学んだこと」、３年生「牛深ハイヤ」の発表も見事でした。課題追究を図る姿勢がうかがえました。事業所の皆様、ハイヤ保存会の皆様、ご協力誠にありがとうございます。