今年度、総合的な学習の時間に取り組む探究型授業のオリエンテーションを行いました。

探究型授業とは生徒が自らが　１　テーマ設定　２　情報収集　３　分析・考察　４　発表・振り返り　の手順で行っていく学習です。

学校教育目標と重点的に育成を目指す資質・能力の具現化には最も適した学習方法だと考えています。

はじめに今放送中の「サバ缶、宇宙へ行く」というドラマの話から入りました。

このドラマは福井県の水産高校の生徒達が自らテーマを設定し地域資源である「鯖の缶詰」を宇宙食として宇宙へ飛ばそうとする実話に沿った物です。

新和中の生徒達も「ふるさと新和」のために何ができるかをテーマにこれから取り組んでいきます。

１１月の楊貴妃祭り、１２月の校内発表会で成果を発表したいと考えています。

１年生の集団宿泊教室を天草青年の家で行いました。

１日目は雨が心配されましたが、ペーロンなど予定通り行うことができました。

２日目は好天に恵まれ、火起こしからのカレー作り、焼き杉体験などを行いました。

この２日間をとおして「考動と協働」をテーマに自分達で考えてクラスで協力しながら活動しました。中学校に入学して２ヶ月が立ちましたが、みんなが成長している姿をしっかりと見ることができました。

２，３年生が福祉体験を行いました。

事前に社会福祉協議会の方より講話やアイマスク体験、車椅子体験の実習を行っていただきました。

５／２８と２９日の二日間に分かれて小規模多機能ホームひだまり様、社会福祉協議会デイサービス様のご協力の下、実習を行わせていただきました。

はじめは緊張していたようですが、体操やゲームをしたり、食事の介助など充実した体験をさせていただきました。

朝の学習タイムを利用して学習クラスマッチをおこなっています。

１人１人の学力向上とクラス全体で学習する雰囲気を盛り上げるためクラスマッチ形式で行っています。

今回は１年生から３年生まで同じ漢字の問題に取り組みました。

全員が１００点取れるといいですね。

学校だより５月号を「学校だより」に掲載しました。

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