１０月１日（水）の午後、保小中連携授業研究会がありました。今回は、鹿北小学校の６年生の算数「比例と反比例」で、淺野教諭と増永教諭のティームティーチングによる授業でした。子どもたちは、表を使って２つの数量の関係を見付け、理由を加えながら説明していました。鹿北小・鹿北中では「学習の３原則」を提示しており、①準備をしてから休み時間　②大きな声で返事や発表　③話す人の目を見て聞く　の３つに取り組んでいます。小学校で育った子どもたちを、中学校でさらに育てていきたいと思います。