毎日（出張などでいない場合を除き）、スケッチブックを持参し教室を回っています。しかし、このような給食時間の指導で良いのか？と思い、生徒に質問してみました。
　Q１の解答で多かったのは「いいと思います。」
　その他には「嬉しいです。」「楽しみにしています。」でした。

　Q２の解答で圧倒的に多かったのは「絵が上手～。」でした。
　私「他に内容で覚えていることある？」と聞くと「魚へんの漢字！」「サンタクロース！」「グリンピース！」。
　中には「今日の給食について１枚にまとまっているのでわかりやすくていいです！」と言った解答も！！
　
　こんな私でも最初の頃はドキドキしながら教室に入っていました。
　しかし、今では当たり前のように自然に教室訪問をしています。
　生徒もそのような感じで自然に受け入れてくれるのかな？と思いました。

　今後は絵だけでなく内容も残るように工夫したいと思います！！
　
　献立「ふきよせご飯　牛乳　みそ汁　ししゃもフライ」
　今日はみそ汁とししゃもフライのエネルギーがあまり高くなかったので、ふきよせご飯がたっぷりでした。給食室では「残るかも？！」と心配していましたが、完食！！秋の混ぜご飯を楽しみました♪♪