１年生の美術の授業で、木製のコースターを作っています。

　四角いコースター用の木材を、彫刻刀を使いながら仕上げていきます。

　曲線や直線を織り交ぜながら、オリジナリティあふれる作品が削り出されていました。

　仕上げにニスを塗り、丸いコルクのシートを貼り付ければ完成です。

　自分で作ったコースターに置いて飲むドリンクは、きっと格別の味がすることでしょう。

　コロナ禍によるオンライン授業に備えて、アカウント・パスワードの登録を行いました。

　本校では、これまではZOOMによるオンライン環境でしたが、この１月からGoogle Classroomに移行することになりました。

　そこで、全生徒のGoogleアカウントを準備し、それぞれの端末で初期設定をしました。

　今後、どのような状況になっても学びを止めないよう、万全の準備を行っています。

　今年度２回目の「おひさまタイム（本の読み聞かせ」）を実施しまし、おひさまの会からは５人来校されました。

　今回は「楽しく前向きな気持ちに」をテーマに、絵本を選んでいただきました。

　おひさまの会の皆さんの、情景が浮かぶようなていねいで語りかけるような語り口に、全ての生徒が集中して聞いていました。

　心が豊かになる貴重な時間となりました。

　本校では、人権学習に計画的に取り組んでいます。

　先日は、３学年とも同じ時間に人権学習に取り組みました。

　１年生は「同和問題（部落差別）」、２年生は「障がい者の人権」、３年生は「インターネットによる人権侵害」について学習しました。

　誰もが生まれながらにして持っている基本的な権利である「人権」。

　全ての人が幸せに安心して自分らしく生きることができる社会の構築に向け、様々な人権問題について正しく理解させ、人権感覚を磨く指導を行っていきます。

　先日行われた生徒会立会演説会の結果を受けて、新しい生徒会役員の認証式を行いました。

　新しい５人の役員は、決意を胸に認証状を受け取ってくれたようです。

　その後、新生徒会長が５人を代表して、決意の言葉を熱く述べてくれました。

　生徒が主体となった学校を目指している山江中学校。

　新生徒会が何を提案してくるのか、とても楽しみです。