９月２１（月）は「敬老の日」。倉岳地区でも各地区振興会主催の敬老会が９月にそれぞれ別日程で開催されています。（今後実施の地区もあります）浦地区では本校生徒が式の進行を務めたり、作文を読んでくれたりしました。また、受付の手伝い等をしてくれた生徒もいました。今後も地域に学び地域に貢献する倉中生を目指していきたいと思います。

今年度の本校校内研修の主題は「自立した表現者の育成」です。副題を「目指す表現者の姿を段階的に示し、生徒が日常的に表現する場の設定を通して」としています。副題にある子どもたちに段階的に目指してほしい姿を３段階で設定しています。さまざまな取組で少しずつそれぞれの段階の姿に近づけていけるように計画的に取り組んでいます。授業づくり部会を中心とした各教科の授業での取組、スキルアップ部会を中心とした朝活動や諸活動での取組を総合的に進め、主題に迫りたいと考えています。なお、目指す表現者の姿は、以下の３段階としています。（それぞれ少し省略して記載しています）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①必要な場面で、自分の考えを伝えることができる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②学習によって得た知識・技能を活用し、自分の考えや自己を表現することができる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③他者の考えに対して、疑問や自分の意見を伝え合い、高めあうことができる　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　スキルアップ部会での取組「スキル２　表現する「内容」の向上」として、月1回程度実施する金曜日の諸活動での時間を「語意語彙su」（suはイタリア語で「アップ」の意）と名付け、これまでに２回、取組を行いました。本日は、◇順序立てて話そう◇をねらいとして、「初めて来校された方に、生徒玄関で理科室までの道案内を言葉で伝える」という課題に取り組みました。何を最初に伝え、その次に何を、そして最後に何を伝えたらいいのかに全員が挑戦してくれました。知っている語彙をどううまく使うかなどの含めて、このような取組で子どもたちの表現のスキルをアップさせ、目指す表現者の姿に迫りたいと思います。

９月１０日（木）朝活動の時間に２学期１回目の「読み聞かせ」を実施いたしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　講師は、地域ボランティアグループ「シモンちゃんS」の皆様（３名）にお世話になり、１年生には豊永様、２年生には船田様、３年生には大谷様が読み聞かせを行っていただきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地域ボランティアグループの皆様には、大変お世話になりますが、子どもたちも楽しみにしていますので、今後もどうぞよろしくお願いします。

９月３日から４日までの２日間、２年生の職場体験学習を実施しました。倉岳町内を中心（栖本地区も２箇所）に１５の事業所の皆様のご協力をいただき、無事に実施することができました。体験学習の２日間にわたって、２年部を中心に職員もそれぞれの事業所を訪問させていただき、受入のお礼と子どもたちの様子を見させていただきました。慣れないながらも一生懸命に頑張っている姿が多く見られました。各事業所の皆様、本当にありがとうございました。改めて感謝申し上げます。この体験学習の中で感じ取ったそれぞれの仕事を通して果たしておられる役割、そのことも踏まえて、将来自分は、どんな仕事を通じて社会の一員としての役割を果たしていきたいのかにしっかりとつなげていってほしいと思います。