学校生活

　１年生は７／９（火）～１０（水）にかけて、芦北青少年の家を拠点とし、２日間の集団宿泊教室を実施します。７：５０全員元気に出発しました。テーマ「共感・交流・向上」を意識ながら、有意義な２日間を過ごしてほしいと思います。

　県中体連大会（７／２０～２１：えがお健康スタジアム）に向け合同練習会があり、本大会へ出場する４名の生徒が参加しました。暑い中の練習でしたが、他校の生徒とふれあい、刺激を受けたようです。本番でも頑張ってほしいと思います。

　５～６校時に、全生徒で「高校説明DVD」を視聴しました。３年生はもちろんですが、１・２年生にとってもこの時期から進路について考えることは大変大切なことです。生徒たちは、人吉球磨管内の県立学校等から提供していただいたDVDを真剣に視聴していました。

人吉市長　松岡隼人様をお迎えし、「スクールランチミーティング」を行いました。本日のメニューは、「七夕特別メニュー」で、星の形の「コロッケ」や天の川をイメージした「そーめん汁」が提供されました。生徒からは松岡市長へ「中学生の時の思い出は何ですか」「人吉が住みやすい町に認定されましたが、どう思いますか」など質問があり、和気あいあいとした雰囲気の中でのランチミーティングとなりました。

　人吉市教育委員会による学校訪問がありました。市内小中学校から校長先生方も来ていただき、授業の様子を見ていただきました。生徒たちの落ち着いた学習態度をほめていただきました。

　１学期末授業参観・学年PTAを行いました。生徒たちの学習の様子をみていただき、１学期の成長を感じていただいたのではないかと思います。１学期も残り３週間、しっかりまとめを頑張ります。

今年度１回目の「読み聞かせ」を実施しました。甲斐雅子様（１年）、西川桂子様（２年）、平井孝一様（３年）から、「読み聞かせ」やご自分の体験をお話していただきました。すばらしい朝のスタートとなりました。

　６校時に「生徒総会」を行いました。年に一回の生徒総会は、今年度生徒会の方向性を決める大変重要な会議です。生徒会執行部、各専門委員会から年間計画等の提案があり、慎重に協議しました。生徒たちの自治的な活動に期待です。

大畑校区では、園・小・中が連携し、子どもたちの健全な育成を目的として、年間３回の合同研修会を実施します。第１回目は、本校が会場となり、多くの先生方に来ていただきました。１年「英語」、２年「音楽」、３年「数学」の授業を参観していただき、その後、情報交換を行いました。グループでの情報交換では、活発な意見交換がありました。

５校時に全生徒及び職員が参加し、救命救急講習会を実施しました。人吉下球磨消防組合中央消防署からおいでいただき、心肺蘇生法の講習を受けました。生徒及び職員はみんな真剣に取り組んでいました。

６月５日（水）の母校磨き①に続き、母校磨き②を行いました。前回整地した花壇にマリーゴールドの苗を植えました。きれいな花が咲くように、この後のお世話をしっかりしてほしいと思います。

　定期的に市図書館から移動図書が来られます。本好きの生徒たちが思い思いに本を選んでいます。いろいろなジャンルの本に触れ、読書を楽しんでほしいと思います。

　２年「英語」の授業の様子です。デジタル教科書を使って、個人で発音、読み取りをした後、コウディー先生（ALT）の問いに答えながら、本文の内容について理解を深めました。

　１年「技術」の授業の様子です。「さしがね」を使って寸法を測り、線を引いていきます。直角の部分の使い方がポイントのようです。

　定期テスト（１日目）が始まりました。１年生にとっては初めての定期テストになります。小学校までのテストとは難易度も問題量も違いますので戸惑うこともあると思いますが、これまでの学習の成果を十二分に発揮してほしいと思います。

　全校生徒で「母校磨き活動①」として、花壇の整理を行いました。各学年ごとに割り当てられた場所で、草花を向き、肥料をまいて整地しました。次回の「母校磨き活動②」は、６／１２（水）で、苗を植える予定です。

　２年「数学」の授業の様子です。明日の定期テストに向け自分のペースで問題を解いていきます。担当の髙田先生が一人一人の状況を確かめながら支援していきます。明日に備え準備万端のようです。

　３年「社会」の授業の様子です。社会科で導入している「タブレットドリル」で学習をしています。第二次世界大戦について自分のペースで学習を進め、正誤の確認も自分でできます。

３・４校時に全校生徒でプール掃除を行いました。あらかじめ水抜きをしたプールに入り、掃き掃除、水洗いをしました。水泳学習に向け準備を進め、来週は水入れを行う予定です。

地域及びPTAの方々を中心に早朝から６月のあいさつ運動を実施しました。朝から元気なあいさつが響き渡り、清々しい朝のスタートとなりました。ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

本校では学力向上の取組として、①生徒が諸調査や定期テスト等に向けて計画的に学習する（ループタイム）②先生と生徒が個に応じた学びについて話し合う（学びタイム）①と②を総称してLプロジェクトを実践しています。家庭学習において、与えられたものばかりでなく、一人一人が自分で計画し学んでいくことが大切です。家庭での学習の様子を確認していただき、ぜひ励ましの声かけをお願いします。

１年「美術」の授業の様子です。「静物を描く」学習でした。美術担当松本先生の説明を聞き、構図を考えていきます。ビンとビンの重なりをどう表現すればいいか難しかったようですが真剣に鉛筆をはしらせていました。完成が楽しみです。