４月３０日（木）、３年生において全国学力・学習状況調査「英語：話すこと」を実施しました。この調査は先日実施した「英語：聞くこと・書くこと・読むこと」に引き続き、タブレットＰＣを利用したＣＢＴによる調査です。生徒たちはタブレットの画面に出てくる質問に対して、着用したヘッドセットを通して英語で話して解答するものです。日頃の授業でも英語で話す場面が以前より増えてきています。生徒たちは少し緊張したようすでしたが、時にはメモ用紙を活用しながら自分のペースで調査に取り組んでいました。

　４月２４日（金）に授業参観を行いました。１年生は国語で「一行詩」について学び、自分でオリジナルの一行詩を創っていました。２年生は理科で「原子」について学んでいました。３年生は保健体育で「スポーツにおける国際大会の光と影」についての学習でした。途中、保護者の方々も生徒たちと一緒に考える場面もあったようでした。１年生は入学して３週間近く経ちましたが、中学校生活にも少しずつ慣れ、楽しく授業に参加し学習しているようすをご覧いただけたと思います。

　４月２３日（木）、３年生は全国学力・学習状況調査を、１・２年生は八代市学力・学習状況調査を行いました。１年生は入学してから最初の学力調査になります。全員、時間いっぱい真剣に問題を解いていました。２年生はＣＢＴによるタブレットＰＣを利用しての学力調査でした。昨年度からＣＢＴによる調査を行っているため、特に問題なくスムーズな調査ができていました。３年生は国語と数学は紙による調査で、英語と質問紙調査はＣＢＴによる調査となっています。これまでの学びの成果が発揮できていることを期待します。なお、３年生はＣＢＴによる英語「話すこと」の調査が４月３０日に予定されています。

　４月１７日（金）、本校運動場で交通安全教室を行いました。八代地区交通安全教育講習員の近藤さん、八代警察署や八代市役所から講師をお招きしご指導いただきました。始めに、自転車安全利用五則や標識の確認及びコース説明がありました。

その後、学年毎に３つのコースに分かれて実技指導を行いました。本校には自転車通学の生徒はいませんが、休日等自転車に乗る機会も多いと思います。正しい自転車の乗り方や交危険回避・危険予測の重要性を、講師の方から丁寧に分かりやすく指導していただきました。これからも事故に遭わないよう、事故を起こさないよう今回学んだことを忘れずに生活してほしいと思います。

　４月１４日（火）、地震発生を想定した避難訓練を行いました。熊本地震が発生してから１０年目にあたる日に避難訓練を行うことで、熊本地震の教訓を忘れないこと、災害時に落ち着いて迅速に自ら考えて行動できることを目的に実施しました。
　あいにくの雨で、今回は体育館に避難しました。事前に訓練を実施することを知らせていませんでしたが、全員が放送を聞いた後、自然と机の下に身を隠すなど迅速な行動ができていました。校長先生からの講評では、訓練を振り返り、実際に地震が発生したときに、どのように行動するか普段からシュミレーションをしておくことの大切さと、まずは自分の命を守る「自助」、そこが確認できたら周りの人と助け合って、地域の人たちの命を守る「共助」をと、地域に貢献できる人に成長していってくださいと話がありました。