本日から後期の中間テストが始まりました。本日は、１年生は、数学・社会・国語、２年生は、国語・理科・英語、３年生は社会・数学・技術のテストがそれぞれ実施されました。今年度３回目の定期テストとなりましたが、どの教室でも生徒たちが真剣にテスト問題に取り組んでいました。明日最終日は、１年生が理科・英語、２年生が社会・数学、３年生が国語・理科・英語の予定となっています。生徒のみなさん、体調を崩さないようにして頑張ってほしいと思います。

１１月２１日（金）の９：３０から第２回「倉岳小中学校合同運営協議会」が本校で開催されました。会長や会場校の校長あいさつの後、まずは、授業を参観していただきました。その後は、協議にうつり、はじめに小学校、中学校それぞれの上期の学校評価（生徒・保護者・職員）の結果を説明させていただきました。その後、３つの部会に分かれていただいて第１回での検討事項等も含めて協議をしていただきました。最後にそれぞれの部会での協議結果を報告していただきました。すでに来年度を見越した提案等々もあり、大変充実した会となりました。運営協議会委員の皆様、お忙しい中、熱心に協議していただき、大変ありがとうございました。お礼申し上げます。

本日の帰りの会後の「夕カツ」の時間に「学力充実タイム」として来週に迫った「後期中間テスト」等々に向け、教科の補充学習を行いました。本日は、１年生は、国語を、２年生が数学を、３年生は教科を指定しないで実施しました。１５分間の取組でしたが集中して取り組めていました。明日の夕カツの時間も実施します。少しずつ少しずつ積み上げることが学力充実の基本となると思いますので、家庭でもしっかり取り組んでほしいと思います。

１１月１９日（水）の午後からお郡市音楽会に全校生徒で出場しました。本校は、少人数のため、全校合唱の形で参加をいたしました。曲目は、「ｕｎｌｉｍｉｔｅｄ」と「時を越えて」の２曲を発表しました。昼休みや放課後等の時間を活用しながら２か月近く、全校で取り組んできました。その成果もあって、当日の合唱は、大変すばらしいものでした。生徒の皆さん、よく頑張りました。また、平日の忙しい時間にもかかわらず、多くの保護者の皆様に会場までお越しいただいたことにも感謝をしたいと思います。大変ありがとうございました。

１１月１６日（日）、本校の「学習発表会」を開催しました。今年度から倉岳町ふるさとまつり・倉岳地区文化祭の中での発表会という形で実施をしました。ふるさとまつりの全体進行や受付、募金受付のボランティア等々も本校生徒も携わらせていただきました。午前中のステージ発表では、１年生が「倉岳町の魅力再発見！！」と題して、２年生が「職場体験学習を通して～働くことについて～」と題して学習発表を行いました。午後からは３年生が「ふるさとと私たちの未来」と題して、そして全校生徒が「全員合唱」という形で学習発表を行いました。それぞれの学年が発表の形を工夫しながらすばらしい発表をしてくれました。倉岳町ふるさとまつり・倉岳地区文化祭の中での学習発表会ということで、校内で行っていた時よりも、より多くの皆様方に本校生徒の学習の成果等（取組の様子等）を見て、聞いていただいたことは、生徒や学校にとっても大変貴重な機会となりました。改めて関係の皆様に厚く御礼申し上げます。大変ありがとうございました。

１１月１０日の朝活動の時間に「ＳＳＴ　～冬休み楽しみだね　すごろくトーク～」を実施しました。本日のＳＳＴの目的は、「話すことを楽しむ」ということで、サイコロをふりながら、とまったマスに書いてある「話題」についてトークし合いました。傾聴し、反応しながら聞き合うことで「話すことを楽しめていた」生徒が多かったようです。ぜひ日常の会話の中でも習慣化してほしいものです。次回のＳＳＴは、１２月に全校合同で行う予定です。

１１月９日（日）の倉岳校「秋桜祭」に「合唱」で本校生徒も参加しました。当日は、英検の二次試験や習い事等のある生徒を除いてほぼ全員が合唱に参加してくれました。学校でも学習発表会や郡市音楽会での発表に向けて昼や放課後の時間に合唱の練習に取り組んでいますが、多くの方の前での発表は、今回が初めてでしたので、少し緊張もあったようですが、しっかりと歌ってくれました。倉岳地区での幼保小中高の連携という点でもよい取組になったものと思います。生徒のみなさん、大変ご苦労さまでした。

１１月６日（木）朝活動の時間に「読み聞かせ」を実施いたしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　講師は、地域ボランティアグループ「シモンちゃんS」の皆様（先日の熊本県優良読書グループの表彰、おめでとうございます）に読み聞かせを行っていただきました。地域ボランティアグループの皆様には、大変お世話になりますが、子どもたちも楽しみにしていますので、今後ともどうぞよろしくお願いします。

本校では、各学年の道徳の授業を一層深めるために、計画的にゲストティーチャーが行う終末の説話等を実施しています。本日の２年生の道徳では、校長先生に終末の説話をしていただきました。この日は、「人生でだいじなことは、みんなゴリラから教わった」を教材として、内容項目である「社会参画」や「公共の精神」について考える時間でした。終末の説話では、本校の重点的に育成を目指す３つの力と本時の内容項目等を関連付けた内容で生徒に新たな問いかけてをして授業を終わられました。

１０月３１日、３年生が「世界遺産学」の学習で、天草ロザリオ館、崎津集落、天草コレジヨ館の見学を行いました。ロザリオ館では、館内を見学し、大江天主堂を見学しました。世界遺産である崎津集落では、ガイドの方の案内で、崎津教会をはじめ、みなと屋等の各スポットを見学しました。最後のコレジオ館では、活版印刷機等々、当時、中世ヨーロッパから伝わった貴重なものを見学できました。今回のふるさと天草の歴史遺産を学ぶ学習を通して、ふるさと天草を誇りに思うとともに大切にする心情の醸成につながったものと思います。お世話になった皆様にお礼申し上げます。

１０月２２日の３年生の総合的な学習の時間は、「先輩に聞く！」と題して地元「倉岳」で活躍しておられる２０代の本校卒業生のお二方を講師として実施しました。１学期から３年生の総合的な学習の時間のテーマである「ふるさとと私たちの未来」に基づいて各グループで課題を設定するなどして探求的に取り組んでいます。本日は、その一環の学習として生徒が考えたさまざまな質問にインタビュー形式で答えていただく学習となりました。中学３年生である生徒たちと年齢的にも大変近い講師の方の考えや思いに触れ、より共感的にこのふるさと「倉岳」と自分たちの未来について１学期までの学習とつなげながらより深く考え、思いを馳せる時間となったようでした。講師のお二方には、平日の昼間にもかかわらず、後輩のために時間を割いていただいたことに感謝とお礼を申し上げます。大変ありがとうございました。

１０月１７日の生徒集会は、学習委員会による学習委員一人ひとりのおすすめ本の発表がありました。本校でも読書量については、個人差が大きく、一人でも多くの生徒に本を読んでほしいという学習委員の思いで企画されたものです。一人ひとりがおすすめする本をプレゼンテーションソフトを使って紹介する形で行われました。１０人ほどの発表でしたが、まさに十人十色で、興味深く、他の生徒は、プレゼンを聞いていました。この取組が少しでも読書の習慣化につながっていけばと思います。学習委員の皆さん、準備そして発表と大変ありがとうございました。

１０月１６日（木）に天草市陸上競技場（あましんスタジアム）をスタート・ゴールとする天草郡市駅伝競走大会が開催されました。本大会に向けて本校でも７月初めから約３か月にわたり、早朝や放課後の時間帯を中心に熱心な取組を行ってくれました。特に暑さの厳しい夏休み期間中の熱中症防止のための早朝からの練習にも遅刻等もなく、頑張り抜いてくれました。この駅伝大会への取組の中で、生徒たちは、タイムをあげるために練習メニューにどう向かっていくのかを自分で考え取り組んでくれるとともに、お互いに声を掛け合ったり、率先して先頭を走って速いペースで練習ができるようにしたりして協働する姿を数多く見せてくれ、この３か月間の取組をやり通してくれました。このことは、本校が重点的に育成を目指す資質・能力である①自分で考え取り組む力　②協働する力　③やり通す力　を身につけることにつながるものであり、大変うれしいことでした。頑張って取り組んでくれた生徒の皆さん、本当にすばらしかったです。

１０月１４日の朝活動の時間に天草郡市中体連駅伝競走大会に出場する生徒の皆さんの選手推戴式を行いました。はじめに、担当の先生からそれぞれの区間走者等の発表があり、それぞれの生徒に全校生徒から大きな拍手がありました。そして代表生徒からの激励の言葉と男女それぞれのチームの代表生徒の目標発表を堂々と行ってくれました。最後に校長先生と顧問の先生から激励の言葉があり、全員で円陣を組んで推戴式を終えました。１６日の大会に向けて体調も整えながらこれまでの取組の成果をしっかり発揮してほしいと思います。

１０月９日の２校時の時間に倉岳地区の本校と隣接する倉岳保育園と倉岳校との「合同避難訓練」を実施しました。地震それからの津波を想定した避難訓練でしたが、本校３年生が倉岳保育園児の手を引き、津波時の避難場所である倉岳校グラウンドまで一緒に避難するという訓練も兼ねており、避難時にも中学生としてできることをしっかりやろうという姿が多く見られました。集合したグラウンドでは倉岳分署の署員の方の指導で消火訓練も行っていただくなど短時間でしたが充実した内容となりました。お世話になった関係の皆様に感謝したします。

１０月８日に文化部３名の生徒が夏休みから取り組んでいた「モザイクアート」が完成しました。（下写真）倉岳山頂からの風景に今年度の「生徒会スローガン」等を記したデザインをモザイクアートとして制作をしたものです。現在、１階廊下に展示しており、倉岳町のふるさとまつりにも掲示等をする予定です。保護者の方等で、来校される機会にはぜひご覧いただければと思います。文化部の３名の皆さん、大変ご苦労さまでした。

１０月７日の１年生の総合的な学習の時間で、「棚底城趾」について調べているグループが市役所の学芸員の方に講話と棚底城趾見学時の説明をしていただきました。棚底城趾については、戦国ミュージアムの建設も着工されており、子どもたちの関心も高まっていますので、今回の講話や見学での説明を今後の学びに活かして学びを深めてほしいと思います。市役所の学芸員の宮崎様には大変お世話になりました。感謝申し上げます。

本日の登校時間に、ライオンズクラブの皆様方による「薬物乱用防止」キャンペーンのチラシの配布を正門前で生徒に行っていただきました。昨今は、一見して違法な薬物とはわからないものも多く出回っており、青少年を取り巻く薬物に関する状況は、厳しくなっています。そういう中で、薬物乱用の怖さ等々をわかりやすく記したチラシの配布は大変ありがたい取組でもあります。学校でも、２学期後半には、薬物乱用防止教室等も計画していますので、ご家庭でも話題にしていただければと思います。本日１時間あまり正門にお立ちいただいたライオンズクラブの皆様、警察の皆様にお礼申し上げます。大変ありがとうございました。

本日の朝活動は、スキルアップタイムとしてｅライブラリーを使って、個人で選択しながら行いました。本校では、朝活動、夕活動の時間を使って基礎基本の向上の取組を行っています。そのため、１か月ごとに朝活動と夕活動の計画を事前につくって系統的・計画に行うようにしています。特にeライブラリーを使った学習では、自分のペースで自分で計画して学習ができますので、今後も朝活動や夕活動の時間等をうまく使って積極的に活用して力をつけてほしいと思います。

週明けの本日、朝活動の時間に３回目の「ＳＳＴ］を実施しました。本日は、ステップ１として、声に出して、ふつうのしりとりを２分間行った後、ステップ２として「絵しりとり」を班で行いました。描きたい単語を口に出さずに、絵で伝えることの楽しさと難しさを味わいながら、友だちが頑張って絵で伝えようとしていることをあたたかく思いやりのある気持ちと想像力で受け止めようとすることをねらいとして実施しました。うなづきの言葉を周りからもらった時のうれしそうな表情があちらこちらで見られ、よい活動の時間となりました。次回は１０月下旬実施予定です。