日誌

ハート 人権教育「わたしの選択」

3年生では、進路学習と併せて人権学習を行いました。


進路選択に悩む3年生の姿を描いた文章を読んで、差別意識や偏見が含まれた表現を探しました。


班の中で発表し合い、それぞれの意見を共有する様子


差別意識がある表現、そう思う理由についてまとめました。



各班ともたくさんの意見を出してくれました★



偏差値、高校のイメージ、友だちの成績について…
何気なく言ってしまいがちな言葉も多くありました。
全員が進路を堂々と発表できるクラスを目指し、どのように周りの人に声掛けをしていけばいいのか
考えていかなければなりませんね絵文字:重要