１年生

９月２９日(金)～３０日(土)

出発式

環境センターでは語り部さんの講話を聞き、水俣病問題で何が起きていたかを深く学びました。

水俣病資料館では環境問題や公害について学びました。

あしきた青少年の家

集団宿泊教室のスローガンは、“協力・礼儀・積極勢”でした。

仲間と共に学び、深めるというテーマで皆と協力することを学び、充実した２日間となりました。ここで学んだことを今後の生活に生かしていきたいと思います。

９月２７日(水)
６時間目に技術科の研究授業がありました。



本時のめあては「くぎ打ちのコツを見つけよう」



げんのうの持ち方、打ち方、繊維方向の違い、釘抜きの仕方などグループごとに異なる課題について実験をします。

タブレットを使って動画や写真を撮ります。



実験結果をホワイトボードにまとめて・・・

グループごとに発表し、全体で共有しました。

動画や写真、実物投影機を使い絵を書いて発表するなど各グループがわかりやすく工夫して発表を行いました。

先人の知恵がつまった「げんのう」のしくみを理解し、授業で発見したクギ打ちの“コツ”を生かして次の組み立ての製作につなげます。

５月３０日
梨の袋かけ体験に行ってきました。

８名の方からお話を聞きました。

１つ１つの梨に袋をかけていきます。

ポイントは枝を折って袋をかけていくことです。そうすることで、袋かけ忘れをなくすことができます。

ずっと上を向いての作業はなかなか慣れません。

時には梨の木の上に顔を出して袋をかけたり・・・。

時には共同作業が必要であったり、

１つ１つの梨への愛情があって、おいしい梨ができるんだなぁと実感しました。

１年生最後の性教育
「生命誕生～人間と他の生き物の違い～」がありました

魚類、昆虫、両生類、鳥類、ほ乳類の親の役割について考えます。

魚は産卵⇒放精で両親の役割は終わりますね。

昆虫や両生類は交尾⇒産卵

鳥類は交尾⇒産卵⇒巣立ち

ほ乳類は交尾⇒出産⇒授乳

では、ヒトはどうでしょうか？？

ヒトが最も発達している前頭葉の働きによって、ヒトは深い愛情を生み出しています。
今まで親や兄弟、祖父母、近所の人など、関わりを持った全ての人から注いでもらった愛情を忘れず、自分の子どもに伝えて行くことが私たちの使命ですね(^^)

虐待や、乳児に覚醒剤を飲ませて殺害した事件、いじめによる自殺など、悲しい事件があとを絶ちませんが...

誰かの愛情によって生きてきたこと、そしてこれからも生きていくことができることに感謝しましょう♡

健康教室がありました！

テーマは「かしこい脳をつくろう！」


人間と動物の違いを脳のつくりや働きの違いから学びました。


読書や勉強、考えているとき
テレビを見ているとき、ゲームをしているとき
それぞれの脳の動きには大きな差があります！

第二次成長期のまっただなかにいる１年生☆
体も心も、脳も！
健やかに成長して欲しいものです